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鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中英語課堂交際法教學(xué)反饋問卷(學(xué)生后測)

親愛的同學(xué):
       你好!歡迎參加本次有關(guān)英語課堂交際法教學(xué)的反饋調(diào)查。本次調(diào)查的目的是幫助老師了解交際法教學(xué)的效果,同時了解大家對交際法教學(xué)的看法。以便更好地改進英語課堂教學(xué)。本次調(diào)查答案沒有對錯之分,請你認真閱讀并如實勾選或填寫與自己最相符合的答案。你所填的一切答案僅用于學(xué)術(shù)研究,都將嚴格保密。祝同學(xué)們學(xué)習(xí)愉快!
你所在的班級是?(例如:X班)
1.你現(xiàn)在喜歡上英語課嗎?
2.你現(xiàn)在認為學(xué)英語容易嗎?
3.你現(xiàn)在學(xué)習(xí)英語的主要原因是?(可多選)
4.即使老師沒有明確要求,你現(xiàn)在也能主動預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)英語嗎?
5.現(xiàn)在的英語課上,你能識別不同語調(diào)和節(jié)奏等所表達的意義嗎?
6.現(xiàn)在的英語課上,你能積累日常生活中常用的習(xí)慣用語和交流信息的基本表達方式嗎?
7.你現(xiàn)在能深入思考并分析文化現(xiàn)象背后的原因嗎?
8.你現(xiàn)在會對所學(xué)的內(nèi)容提出合理質(zhì)疑嗎?
9.你現(xiàn)在能根據(jù)所學(xué)語篇內(nèi)容和所給條件進行改編或創(chuàng)編嗎?
10.現(xiàn)在的英語課上,你可以抓住聽、讀、看等活動的關(guān)鍵信息嗎?
11.你現(xiàn)在能歸納學(xué)過的語法規(guī)則嗎?
12.你現(xiàn)在能辨識信息之間的相關(guān)性,把握語篇的整體意義嗎?
13.你現(xiàn)在能從不同的角度解讀并推斷語篇的深層含義嗎?
14.在交際過程中,面對陌生文化時你能自信地進行溝通和交流嗎?
15.你現(xiàn)在能用所學(xué)英語完成課堂主題交際任務(wù)嗎?
16.在生活中遇到類似課堂場景,你現(xiàn)在能用英語進行表達嗎?
17.你現(xiàn)在愿意參加英語課堂的小組合作活動嗎?
18.現(xiàn)在通過課堂交流與合作,你能解決英語學(xué)習(xí)中的問題嗎?
19.現(xiàn)在的英語課上,你經(jīng)常有足夠的時間輸出表達自己的觀點嗎?
20.現(xiàn)在的英語課上,你敢于輸出表達自己的觀點嗎?
21.你現(xiàn)在能積極主動地參與課堂教學(xué)活動嗎?
22.你現(xiàn)在能自主發(fā)現(xiàn)交際活動中的問題并且進行修正嗎?
23.在交際評價的時候,你有機會對自己或者同學(xué)的表現(xiàn)作出評價嗎?
24.現(xiàn)在英語課上,老師或同學(xué)對你的評價會看你的綜合表現(xiàn)嗎?(例如自信心、流利度、準確性等等)
25.進行課堂活動之后,老師或同學(xué)給你的評價會涵蓋知識性、思想鼓勵性、方法策略性等多方面嗎?
26.在進行交際評價的時候,老師或者同學(xué)大都是采取口頭交流的方式進行評價反饋嗎?
27.你在現(xiàn)在的英語課上,是否有體驗到成功的快樂?
28.你認為運用交際法教學(xué)策略的英語課堂對你的英語學(xué)習(xí)有幫助嗎?
29.開展交際法教學(xué)后,你有哪些收獲?(可多選)
30.你在交際法教學(xué)課堂上遇到了哪些困難?(可多選)
31.關(guān)于交際法教學(xué),你還想對老師說什么?
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