小學生傳統(tǒng)文化認知與語文教學融入現(xiàn)狀摸底問卷

親愛的同學：

你好！為了更好地了解大家對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認識，以及傳統(tǒng)文化在語文課堂中的學習情況，我們開展本次問卷調(diào)查。本次問卷無對錯、不打分，答案僅用于教學研究，請你根據(jù)真實想法放心填寫。謝謝你的認真參與！

說明：請選擇最符合你真實情況的答案，單選或多選按提示作答。

一、基本信息

1. 你的性別：

A. 男B. 女

2. 你所在年級：

A. 低年級（1—2 年級）B. 中年級（3—4 年級）C. 高年級（5—6 年級）

二、傳統(tǒng)文化認知情況

3. 你喜歡中國傳統(tǒng)文化嗎？

A. 非常喜歡B. 比較喜歡C. 一般D. 不喜歡

4. 你平時了解傳統(tǒng)文化的主要途徑是（可多選）

A. 語文課上學習B. 課外書、繪本C. 電視、短視頻D. 爸爸媽媽、長輩講E. 學?；顒樱ü?jié)日、朗誦、比賽）F. 幾乎不接觸

5. 下面哪些傳統(tǒng)文化內(nèi)容你比較熟悉（可多選）

A. 古詩、宋詞B. 成語、寓言、神話故事C. 春節(jié)、端午、中秋等傳統(tǒng)節(jié)日D. 書法、國畫、剪紙E. 傳統(tǒng)禮儀、家風家訓(xùn)F. 都不太了解

三、語文課堂傳統(tǒng)文化融入情況

6. 你的語文老師在課堂上會講傳統(tǒng)文化知識嗎？

A. 經(jīng)常講B. 偶爾講C. 很少講D. 基本不講

7. 語文課上，老師常用哪些方式教傳統(tǒng)文化（可多選）

A. 背誦、講解古詩文言文B. 講成語、歷史典故、名人故事C. 結(jié)合課文講傳統(tǒng)節(jié)日、習俗D. 練字、書法指導(dǎo)E. 朗誦、表演、講故事F. 很少開展

8. 你覺得語文課里的傳統(tǒng)文化內(nèi)容：

A. 太多，有點累B. 數(shù)量正好C. 太少，想多學D. 無所謂

9. 你希望通過語文課多了解哪些內(nèi)容（可多選）

A. 更多古詩、文言文B. 歷史故事、神話傳說C. 漢字由來、書法D. 傳統(tǒng)節(jié)日、民俗E. 品德、禮儀、家風

四、學習意愿與建議

10. 你愿意在語文課上多參加傳統(tǒng)文化活動嗎？

A. 非常愿意B. 愿意C. 一般D. 不愿意

11. 你覺得學習傳統(tǒng)文化最大的困難是？

A. 內(nèi)容太難、聽不懂B. 沒意思、不好玩C. 作業(yè)多、沒時間D. 沒有困難

12. 你最喜歡的傳統(tǒng)文化學習方式是？

A. 講故事B. 看動畫、視頻C. 朗誦、表演D. 畫畫、手工E. 背誦、做題

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