大學生AI學習使用現(xiàn)狀與影響調(diào)查

您好！本次調(diào)查專為《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課程實踐開展，聚焦“AI 學習”背景下大學生AI學習工具使用現(xiàn)狀與影響。問卷全程匿名，所有數(shù)據(jù)僅用于課程報告分析，嚴格保密，填寫約需3分鐘。感謝您的認真配合與支持！

基礎(chǔ)信息篇

1. 您的性別

男女其他/不愿透露

2. 您的年級

大一大二大三大四研究生及以上

3. 您的專業(yè)類別

文史哲類理工類經(jīng)管法類藝術(shù)體育類醫(yī)學類其他

簡要了解篇（您是否了解并使用過AI學習工具）

4. 您是否了解并使用過AI學習工具（如豆包、Deep Seek、訊飛星火、千問、AI題庫、Trae、論文潤色、筆記整理工具等）

從未聽說過聽說過但從未使用偶爾使用經(jīng)常使用每天都用

5. 您主要通過哪些渠道了解AI學習工具

同學/朋友推薦老師課堂及學校引導社交媒體平臺應(yīng)用商店/搜索引擎其他

6. 您平均每周使用AI學習工具的時長約為

少于1小時1-3小時3-5小時5-10小時10小時以上

7. 您最常使用AI學習工具完成哪些學習任務(wù)

整理課堂筆記、梳理知識點解答課程習題、講解重難點論文/作業(yè)潤色、格式規(guī)范制定學習計劃、備考復習外文文獻翻譯、資料查閱輔助完成課程作業(yè)、搭建內(nèi)容框架其他

AI工具對學習行為影響篇（結(jié)合教材“獨立自主、勤學善思、青年奮斗精神”知識點）

8. 使用AI學習工具后，您的學習效率整體變化

大幅提升，高效完成學習任務(wù)略有提升，輔助學習效果明顯沒有明顯變化略有下降，耗費更多時間大幅下降，依賴工具疏于自主學習

9. 使用AI學習工具后，您獨立思考、主動探究知識的頻率

明顯增加，先自主思考再用AI驗證略有增加，借助AI拓展學習思路沒有變化略有減少，遇問題優(yōu)先求助AI明顯減少，完全依賴AI給出答案

10. 您是否曾直接復制/修改AI生成內(nèi)容，作為課程作業(yè)或論文提交

從未，堅持自主完成偶爾，僅少量修改參考經(jīng)常，核心內(nèi)容依賴AI每次均直接使用

11. 您認為AI工具對自身學習觀念的影響，符合的有

樹立高效學習理念，踐行新時代青年奮斗精神拓寬學習邊界，提升知識獲取能力滋生學習惰性，產(chǎn)生“躺平”懈怠心理強化批判性思維，學會甄別AI信息真?zhèn)?/label>無明顯影響

價值觀與科技認知篇（結(jié)合教材“社會主義核心價值觀、學術(shù)誠信、新發(fā)展理念”知識點）

12. 您認為過度依賴AI學習工具，是否會影響大學生創(chuàng)新精神與實踐能力

嚴重影響，弱化自主探索與實干能力有一定影響，需警惕學習惰性影響不大，核心取決于自身使用方式完全無影響，僅為輔助工具

13. 您認為AI學習工具生成內(nèi)容，是否存在觀點片面、價值觀偏差問題

經(jīng)常出現(xiàn)，需嚴謹甄別偶爾出現(xiàn)，可控可辨很少出現(xiàn)，內(nèi)容可靠從未出現(xiàn)，完全可信

14. 您是否擔心過度使用AI，喪失獨立學習與創(chuàng)新創(chuàng)造能力

非常擔心比較擔心一般不太擔心完全不擔心

15. 結(jié)合社會主義核心價值觀中的“誠信”要求，您對AI輔助學習的態(tài)度是

堅守學術(shù)誠信，AI僅作參考適當借鑒，不違背誠信原則偶爾借用，無傷大雅為完成任務(wù)，可直接使用

16. 從新時代青年成長角度，AI技術(shù)發(fā)展對大學生學習總體

利大于弊，助力提升學習本領(lǐng)弊大于利，易滋生依賴與失信行為利弊均衡，關(guān)鍵在于合理使用暫無法判斷

責任擔當與引導建議篇（結(jié)合教材“新時代青年使命、青年責任擔當”知識點）

17. 您認為當前AI學習工具最突出的問題是

內(nèi)容準確性不足，存在知識錯誤助長依賴心理，弱化自主學習能力引發(fā)信息繭房，局限思維視野存在隱私泄露風險優(yōu)質(zhì)功能付費門檻高其他

18. 您希望AI學習工具在哪方面優(yōu)化改進

提升知識專業(yè)性與準確性強化正向價值觀引導，規(guī)避錯誤觀點降低使用成本，普及免費功能增設(shè)理性使用提醒，避免過度依賴其他

19. 結(jié)合習概“爭做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年”要求，大學生對待AI學習工具應(yīng)

以自主學習為核心，AI作為輔助，錘煉過硬學習本領(lǐng)充分依賴AI提升效率，無需過多自主思考完全拒絕使用，堅守傳統(tǒng)學習方式隨性使用，無需遵循特定原則

20. 立足助力青年成長成才，您認為學校最應(yīng)開展的引導工作是

加強思政與學術(shù)誠信教育，樹立正確AI使用觀明確使用規(guī)范，杜絕AI抄襲、學術(shù)不端行為引導合理利用AI，培養(yǎng)獨立思考與創(chuàng)新能力無需引導，學生自主選擇即可

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大學生AI學習使用現(xiàn)狀與影響調(diào)查