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四年級勞動綜合素養(yǎng)測評二

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我的房間大變樣

暑假里,小紅主動對媽媽說:“今天我的房間我自己來整理!”媽媽笑著點點頭,小紅干勁十足,抹布飛舞,書本歸位,房間一點點變得明亮整潔。

1.小紅清潔書桌抽屜時,發(fā)現(xiàn)里面有橡皮屑和碎紙。她應(yīng)該怎樣清理最合理?( )
2.小紅的衣柜里,春季和夏季衣物混在一起。她應(yīng)該如何分類收納最合理?( )
3.擦地板時,小紅應(yīng)該選擇哪種清潔劑?( )
4.整理書架時,小紅有很多不同大小的書本。她應(yīng)該怎樣擺放最便于取用?( )
5.在清潔過程中,小紅應(yīng)注意個人防護與環(huán)保,以下哪種行為是不對的?( )

今天我主廚

星期天早上,小明想給家人準(zhǔn)備早餐,計劃用電餅鐺做煎蛋、用微波爐熱牛奶、并拌一份水果沙拉。

6.小明第一次使用電餅鐺,下列哪個操作是正確的?( )
7.小明準(zhǔn)備做水果沙拉,下列哪種水果處理方式最符合衛(wèi)生要求?( )
8.使用微波爐熱牛奶時,小明應(yīng)該選擇哪種容器?( )
9.小明想做一個營養(yǎng)均衡的早餐,他可以搭配以下哪些食物?( )
10.在烹飪過程中,為確保安全,以下哪種行為是不恰當(dāng)?shù)??? )
校園農(nóng)場豐收節(jié)
學(xué)?!瓣柟廪r(nóng)場”里的青菜和蘿卜豐收了。四年級(3)班決定舉辦一次“農(nóng)場豐收節(jié)”,同學(xué)們不僅要參與采摘,還要用收獲的蔬菜制作創(chuàng)意拼盤,并用采摘時剩下的蘿卜纓、稻草等材料,學(xué)習(xí)編織裝飾手環(huán)。
11.青菜成熟了,同學(xué)們應(yīng)該怎樣采摘最合適?( )
12.拔蘿卜時,下列哪種做法能保護蘿卜不被折斷?( )
13.同學(xué)們想用收獲的蔬菜做一個“蔬菜拼盤”,下列哪種處理方式最衛(wèi)生?( )
14.老師教大家用曬干的蘿卜纓和彩色棉線編織手環(huán)。下列哪種編織起步方法是正確的?( )
15.編織過程中,如果發(fā)現(xiàn)蘿卜纓太脆易斷,可以怎么做?( )
16.“豐收節(jié)”活動結(jié)束后,為合理利用資源,以下哪種處理剩余蔬菜材料的方式最不合適?( )
今天我當(dāng)家
周日早晨,陽光透過窗簾灑進(jìn)客廳,爸爸媽媽輕聲囑咐小云:“今天家里交給你啦,我們中午就回來?!毙≡泣c點頭,目光掃過略顯凌亂的學(xué)習(xí)角、冰箱門上隱約的指印、靜靜放在廚房角落的豆?jié){機,還有陽臺上那幾盆等待澆水的香草植物。她轉(zhuǎn)身看了看桌上幾個空紙筒,心里已經(jīng)悄悄有了計劃。
17.小云發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)角的書桌上散落著很多鉛筆、橡皮和尺子。她應(yīng)該如何分類收納最便于使用?( )
18.清潔冰箱外部時,小云發(fā)現(xiàn)表面有污漬和指紋。她應(yīng)該怎樣清潔既干凈又不損傷表面?( )
19.小云想用豆?jié){機做豆?jié){,下列哪項操作是正確的?( )
20.陽臺上的薄荷需要養(yǎng)護。小云發(fā)現(xiàn)有些葉子發(fā)黃,可能是什么原因?( 20.
21.小云想用廢舊衛(wèi)生紙筒和彩紙做一個筆筒。以下制作順序合理的是?( )
22.在準(zhǔn)備午餐時,為確保食品安全,以下哪種做法是錯誤的?( )
讓角落重獲新生
教學(xué)樓后面有個被遺忘的角落,堆滿了枯葉和破損的舊桌椅。我們決定親手改造它,但這并不容易——要清理多年積塵,要在硬邦邦的土地上播種,還要利用有限的材料制作裝飾品。面對挑戰(zhàn),我們是選擇放棄,還是用雙手創(chuàng)造改變?讓我們一起見證這個角落如何在我們手中煥發(fā)新的生機。
23.清理角落的落葉,下列哪種做法最安全?( )
24.組裝新書架時,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)螺絲和木板種類很多。下列哪種整理方式最便于安裝?( )
25.同學(xué)們想為讀書角制作一個“小鳥喂食器”,需要用到空塑料瓶和剪刀。使用剪刀時應(yīng)注意什么?( )
26.在繪制“愛護花草”提示牌時,小華連續(xù)畫了幾次都不滿意。他應(yīng)該怎么做?( )
27.活動結(jié)束后,有同學(xué)說:“我們累了一下午,這個小角落也沒幾個人會來?!毕铝心姆N回應(yīng)最能體現(xiàn)積極的勞動價值觀?( )
28.同學(xué)們想用麻繩和木片制作一個裝飾掛飾。下列哪種連接方式最牢固且美觀?( )
29.改造結(jié)束后,同學(xué)們應(yīng)將使用過的工具和剩余材料如何處理?(?。?/legend>
當(dāng)勞動成為習(xí)慣
這周,我們班迎來了一場特別的勞動挑戰(zhàn):面對總是亂糟糟的保潔柜、油膩膩的食堂備餐區(qū),還有那堆總也整理不好的班級圖書角。我們不僅要學(xué)會正確清潔、有序收納,還要在勞動教室學(xué)做健康餐點。勞動不只是完成任務(wù),更是讓身邊的環(huán)境變得更美好的過程。讓我們一起動手,從這些日常小事開始吧!
30.清潔走廊瓷磚墻面的涂鴉,下列哪種方法最合適?( )
31.整理體育器材室時,下列哪種擺放方式最安全合理?( )
32.制作三明治時,下列哪種食材搭配最健康?( )
33.使用面包機烤面包片時,下列哪個操作是錯誤的?( )
34.班級盆栽的葉子卷曲發(fā)黃,可能是什么原因?( )
35.合作制作拼布掛飾時,下列哪種縫合方式最牢固美觀?( )
36.勞動周結(jié)束后,為持續(xù)保持班級環(huán)境整潔,以下哪種做法對于建立長效機制來說效果最弱?( )
37.請根據(jù)實際情況進(jìn)行選擇。
(1)在勞動中我可以學(xué)到很多有用的東西。( )
(2)參加家務(wù)勞動、志愿服務(wù)會耽誤學(xué)習(xí)。( )
(3)參加志愿服務(wù)活動讓我感到被認(rèn)可。( )
(4)即使沒有別人的要求,我也樂于參加勞動。( )
(5)如果父母是快遞員或保潔員,我會不太愿意向別人介紹父母的工作。( )
38.請根據(jù)實際情況進(jìn)行選擇。
(1)你平時在家做家務(wù)勞動嗎?( )
(2)我自己手洗或用洗衣機洗衣服。( )
(3)我整理衣柜和生活用品。( )
(4)我打掃自己的房間(或宿舍)。( )
(5)我?guī)椭胰俗鲲?。? )
39.請根據(jù)實際情況進(jìn)行選擇。
(1)與同學(xué)一起勞動時,我不太愿意做更辛苦的事情。( )
(2)我會積極承擔(dān)有難度的勞動任務(wù)。( )
(3)答應(yīng)幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生,我一定會認(rèn)真完成。( )
(4)不論在家里還是學(xué)校,我總是自己的事情自己做。( )
(5)當(dāng)看到大人在廚房里忙碌時,我會主動去幫忙。( )
40.請根據(jù)實際情況進(jìn)行選擇。
(1)即使勞動任務(wù)繁重,我也會堅持完成,不半途而廢。( )
(2)在勞動中,我會主動幫助遇到困難的同伴。( )
(3)我會主動節(jié)約勞動資源(如水、電、材料),避免浪費。( )
(4)在勞動中,我常嘗試用新方法提高效率(如改進(jìn)工具使用方式)。( )
(5)我會觀察勞動過程中的問題并提出優(yōu)化建議。( )
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