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勞動(dòng)、語文測(cè)試

勞動(dòng)、語文測(cè)試
1.你們一周幾節(jié)勞動(dòng)課?()
2.你們班的勞動(dòng)課有沒有被語文、數(shù)學(xué)教師占用?()
3.你們勞動(dòng)教師有沒有安排一些勞動(dòng)作業(yè),比如: 回家掃地、洗碗、洗衣服等?()
4.生雞蛋可以直接放在微波爐里加熱嗎?()
5.媽媽買了一些日常食物,請(qǐng)你把食物儲(chǔ)存在冰箱里,你會(huì)怎么做呢?()
6.我們都是父母的寶貝,所以在家里我們什么家務(wù) 也不需要做,只要“衣來伸手,飯來張口”就可以了。 
7.炒菜時(shí)我們?yōu)榱撕贸?,?yīng)該多放鹽和味精。
8.作為學(xué)生,我們的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),煮飯炒菜 是大人的事,與我們無關(guān)。
9.做書簽應(yīng)該做得:外觀精美,構(gòu)圖要有創(chuàng)意,剪圖規(guī)整,穿繩打結(jié)恰當(dāng)。
10.用電飯煲煮飯的步驟方法是:先插電煮飯,再淘米,最后再放米入鍋中。
11. 哪一項(xiàng)與 “扎根” 的 “扎” 讀音不同?( )
12.哪一項(xiàng)與 “牛角” 的 “角” 讀音相同?()
13.“緣故”中“緣”的意思是什么?()
14.“欞(líng)”這個(gè)字最有可能的意思是什么?()
15. “手足情深”最恰當(dāng)用于下列哪句?()
16.爸爸答應(yīng)帶你去旅行,說到就一定做到,他說:“______,做人要守信用。”()
17.《山行》:停車坐愛楓林晚()
18.老師鼓勵(lì)大家:只有不斷努力、提升自我,才能看得更遠(yuǎn)、收獲更多。最適合引用的是( )
                                                                                              春 晝
        院子里很安靜。
        溫暖、潔凈的日光照著,花草的香氣幽幽蒸騰,飄散。
        柔軟碧綠的草絲擠滿了小石子間的縫隙。南邊墻角,有一片繁密的黃花酢漿草,其間星星點(diǎn)點(diǎn)夾雜著彎曲碎米薺的小野花。稍遠(yuǎn)一些,在矮階下,還有一叢夏枯草,不知是什么時(shí)候長(zhǎng)出來的,淺紫色的穗泛著柔軟的亮光,穗上,一粒粒小白花開得素凈,花朵只有水滴一般大小,樣子卻很奇特,就像一個(gè)個(gè)戴著風(fēng)帽的白衣俠士,正甩動(dòng)長(zhǎng)長(zhǎng)的衣袍踏歌而來……
        我搬了把藤椅在門前坐著,手里是那本看了好久的書,我從中間夾了書簽的地方開始,繼續(xù)往下看。
        在這樣一個(gè)陽光如棉的春日的早晨,我的心神常常是松散的,有時(shí)也會(huì)凝聚在書頁間,或化成一只小蝶輕盈地停在花穗上,或成為一只蜜蜂在花蕊里唱歌。有一瞬,我覺得那不是我的幻想,因?yàn)槟欠N停在花穗上、歇在花蕊里的感覺是那樣的真實(shí)。有位充滿智慧的長(zhǎng)者曾經(jīng)告訴過我,人有怎樣的本領(lǐng),尋常的眼睛一般無法看見。人們所能見的,無非只是用來禁錮靈魂的軀殼。而且,依照我?guī)资甑娜松?jīng)驗(yàn),那些沉默的人,常常懷著過人的本領(lǐng),他們只是為了保護(hù)他們深藏的秘密,裝成那樣而已。我希望,我也是這樣的人,我更希望,我的靈魂能比我的軀殼恬美。
        門前的梨樹長(zhǎng)了已有十余年,種下時(shí)只有一根光光的枝條,如今已經(jīng)長(zhǎng)開了,枝條東西南北四處伸展,亂蓬蓬的。前一陣子,一位鄰居借了她家的園藝剪給我,并幫我把它們好好修理了一番。現(xiàn)在,整棵樹看上去秀氣清朗,花朵開在陽光里,輕盈、柔軟,潔白而單純,像冬日里的某個(gè)清晨,我在小院中無意間邂逅的幾朵隨風(fēng)散落的初雪。
        幾只白頰兒的小山雀在枝頭嬉戲,它們模樣相似,叫聲細(xì)碎好聽。不知道天寒地凍的冬天它們用什么喂養(yǎng)自己,一只只  皆是那樣胖乎乎的一小團(tuán)一小團(tuán),在梨樹枝子上蹲著,或輕盈地跳躍。
        這棵梨樹每年都會(huì)結(jié)好多果。果子雖然只有拳頭那么大,但水分足,也甜。自從鳥兒來到這里,發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密,高枝上的果子我就再也嘗不到了。它們比我更饞,還沒等果子成熟,就用它們的喙先嘗為快。它們啄剩下的,是螞蟻的。矮枝上的果子,才是我的。

19.根據(jù)文章內(nèi)容,作者寫這篇文章時(shí)的天氣是怎么樣的?()
20.下面哪一項(xiàng)對(duì)夏枯草的描寫是正確的?()
21.第1至3自然段主要寫了什么內(nèi)容?()
22.對(duì)第6自然段的理解,下面哪一項(xiàng)的描述是恰當(dāng)?shù)?()
23.作者寫這篇文章的目的是什么?()
                                                           火星外的呼啦圈
        如果我說小行星帶是由一顆差點(diǎn)形成行星的天體演變成現(xiàn)在的樣子,你可能會(huì)質(zhì)疑我,覺得它壓根兒就不夠格比肩行星。小行星帶位于火星和木星軌道之間,包含數(shù)百萬顆小行星和流星體,但是其中絕大多數(shù)都是微小的塵埃顆粒。 ① 整個(gè)小行星帶的質(zhì)量只有月球質(zhì)量的3%,而且近一半都集中在谷神星、灶神星、智神星和健神星這四顆天體上。在這當(dāng)中,直徑940千米的谷神星是小行星帶中最大的天體,它被天文學(xué)家劃分為矮行星。不難想象,小行星帶其實(shí)非??諘?,航天器可以從中安全穿行,不用擔(dān)心被撞。但是計(jì)算機(jī)模擬的結(jié)果卻顯示在太陽系誕生之初,小行星帶的質(zhì)量是與地球相當(dāng)?shù)摹?/span>
        與內(nèi)太陽系行星不同,小行星帶的碎片從未凝聚成一顆完整的行星,這是因?yàn)樗嚯x太陽系最大的行星木星太近了,后者強(qiáng)大的引力拖拽著這些碎片,讓它們始終具有極高的軌道速度。 ② 木星對(duì)小行星帶的影響一直持續(xù)到今天,它巨大的質(zhì)量擾亂了某些碎片的運(yùn)行軌道,在小行星帶中制造出環(huán)狀空隙。 ③ 為了紀(jì)念最早觀測(cè)到這些空隙的美國天文學(xué)家丹尼爾·柯克伍德,我們將之命名為柯克伍德空隙。
        木星或許能告訴我們小行星帶缺失的質(zhì)量去了哪里。 ④ 天文學(xué)家推測(cè)這顆氣態(tài)巨行星并不是一直處于現(xiàn)在這個(gè)位置,它曾經(jīng)向內(nèi)遷移到現(xiàn)在火星的位置,然后又掉轉(zhuǎn)方向回到太陽系外圍。在木星遷移的過程中,小行星帶的大部分物質(zhì)都在它的引力作用下被彈出軌道。即便是現(xiàn)在,木星的引力效應(yīng)也在間接影響地球,雖然它在一定程度上起到了盾牌的作用,通過引力將彗星等小碎片阻擋在外,但反過來也會(huì)將很多潛在危險(xiǎn)天體送到我們身邊。
 
 24.關(guān)于谷神星的描述,哪一項(xiàng)是正確的?()
25.文章第1自然段中寫“整個(gè)小行星帶的質(zhì)量只有月球質(zhì)量的3%”,這一信息對(duì)文章很重要是因?yàn)槭裁?()
26.根據(jù)第3自然段,小行星帶缺失的質(zhì)量到底去了哪里?()
27.短文中有①②③④四個(gè)地方,下面這句話放在哪里最合適?()
這樣一來,它們不僅無法聚到一起,而且在碰撞后進(jìn)一步裂成了更小的碎片。
28.作者介紹木星引力的目的是什么?()
29.突出“奶奶勤勞能干”的特點(diǎn),最典型的事例是(   )。
30.最能突出“山林十分幽靜”特點(diǎn)的習(xí)作內(nèi)容是( )。
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