農(nóng)村小學(xué)教師課后服務(wù)工作現(xiàn)狀與AI應(yīng)用能力調(diào)查

1. 您所在的省份城市與地區(qū)

2. 您的教齡

3年及以下4-6年7-10年11-15年16-20年21年及以上

3. 您所在學(xué)校課后服務(wù)的主要形式

作業(yè)輔導(dǎo)興趣小組體育活動藝術(shù)培養(yǎng)科普教育其他

4. 您每周參與課后服務(wù)的課時數(shù)

1-2節(jié)3-4節(jié)5-6節(jié)7-8節(jié)9節(jié)及以上

5. 您在課后服務(wù)中主要承擔(dān)的工作內(nèi)容

作業(yè)批改與講解組織學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉指導(dǎo)學(xué)生參與藝術(shù)活動開展科普知識講座組織興趣小組活動管理學(xué)生紀(jì)律與家長溝通反饋

6. 您對當(dāng)前課后服務(wù)工作強(qiáng)度的感受

很輕松

非常繁重

7. 您認(rèn)為課后服務(wù)對學(xué)生綜合素質(zhì)提升的幫助程度

幫助很大

沒有幫助

8. 您是否接觸過人工智能相關(guān)知識或技術(shù)

從未接觸聽說過但不了解了解一些基礎(chǔ)概念掌握基本操作方法能熟練應(yīng)用

9. 您認(rèn)為AI技術(shù)在課后服務(wù)中可能應(yīng)用的場景

個性化作業(yè)批改智能學(xué)情分析個性化學(xué)習(xí)推薦教學(xué)資源自動生成學(xué)生行為管理家校溝通輔助其他

10. 請對您在以下AI應(yīng)用能力方面的掌握程度進(jìn)行評價

使用AI工具輔助備課

利用AI進(jìn)行學(xué)情分析

運(yùn)用AI設(shè)計個性化學(xué)習(xí)方案

操作常見AI教學(xué)軟件

解決AI應(yīng)用過程中的簡單問題

11. 您對在課后服務(wù)中應(yīng)用AI技術(shù)的意愿程度

非常不愿意

非常愿意

12. 您認(rèn)為在課后服務(wù)中應(yīng)用AI技術(shù)面臨的主要障礙

缺乏相關(guān)培訓(xùn)學(xué)校硬件設(shè)施不足AI工具操作復(fù)雜數(shù)據(jù)安全與隱私擔(dān)憂缺乏合適的AI教學(xué)資源個人學(xué)習(xí)能力有限其他

13. 您對提升農(nóng)村小學(xué)課后服務(wù)質(zhì)量及教師AI應(yīng)用能力有何建議？

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