大學(xué)生生態(tài)安全認(rèn)知與日常環(huán)保行為調(diào)查問卷[復(fù)制]

您好！這是一份關(guān)于大學(xué)生生態(tài)安全認(rèn)知和日常環(huán)保行為的調(diào)查問卷。本問卷旨在了解您對生態(tài)安全的認(rèn)知程度及日常環(huán)保習(xí)慣。問卷采用匿名方式進(jìn)行，所有數(shù)據(jù)僅用于統(tǒng)計分析，我們將嚴(yán)格保密您的個人信息。請您根據(jù)實際情況和真實感受填寫，您的參與對我們非常重要。感謝您的支持與合作！

1. 您所在的年級

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2. 你是否了解過生態(tài)安全、環(huán)境保護相關(guān)的知識

非常了解，能詳細(xì)闡述相關(guān)概念和政策比較了解，知道基本概念和常見措施一般了解，聽說過但不太清楚具體內(nèi)容不太了解，只知道一些零散的信息完全不了解，從未接觸過相關(guān)內(nèi)容

3. 你認(rèn)為當(dāng)前威脅我國生態(tài)安全的主要問題是什么

空氣污染水污染土壤污染塑料污染氣候變化生物多樣性減少噪聲污染固體廢棄物污染

4. 你認(rèn)為哪些屬于生態(tài)安全范疇

生物多樣性保護水資源安全土地資源安全外來物種入侵防控生態(tài)災(zāi)害防治礦產(chǎn)資源合理開發(fā)土壤污染治理濕地保護與恢復(fù)水土流失防治荒漠化治理

5. 您認(rèn)為當(dāng)前生態(tài)環(huán)境問題對人類生存的威脅程度如何

無威脅輕微威脅一般威脅嚴(yán)重威脅極其嚴(yán)重威脅

6. 您獲取生態(tài)安全相關(guān)知識的主要渠道有哪些

學(xué)校課程新聞媒體社交媒體科普書籍/文章環(huán)保組織活動政府宣傳家人朋友其他

7. 您對以下環(huán)保行為的踐行頻率

從不
偶爾
有時
經(jīng)常
總是

隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭

減少使用一次性塑料制品

垃圾分類投放

綠色出行（步行、自行車、公共交通）

節(jié)約用紙

購買環(huán)保產(chǎn)品

參與環(huán)保志愿活動

關(guān)注環(huán)保新聞和政策

8. 您在食堂就餐時，是否自帶餐具

總是自帶經(jīng)常自帶偶爾自帶很少自帶從不自帶

9. 您是否曾主動參與過學(xué)校組織的環(huán)保活動

多次參與偶爾參與從未參與但有興趣從未參與且無興趣

10. 您認(rèn)為阻礙大學(xué)生踐行環(huán)保行為的主要因素有哪些

環(huán)保意識不足缺乏便利的環(huán)保設(shè)施環(huán)保行為成本較高周圍人影響（他人不環(huán)保）學(xué)業(yè)繁忙，無暇顧及認(rèn)為個人行為對環(huán)境影響不大其他

11. 您認(rèn)為個人日常環(huán)保行為對改善生態(tài)環(huán)境的作用有多大

作用極小

作用極大

12. 您是否愿意為環(huán)保產(chǎn)品支付更高的價格

非常不愿意不太愿意無所謂比較愿意非常愿意

13. 你認(rèn)為提升大學(xué)生環(huán)保意識有效的方法有哪些

開展環(huán)保主題校園講座組織環(huán)保實踐活動（如植樹、垃圾分類）開設(shè)環(huán)保相關(guān)選修課程建立環(huán)保社團并開展常態(tài)化活動組織環(huán)保主題志愿服務(wù)活動設(shè)置環(huán)保獎勵機制（如學(xué)分、榮譽）邀請環(huán)保專家進(jìn)校園交流開展環(huán)保主題藝術(shù)展覽或演出開展環(huán)保主題電影展播與社區(qū)合作開展環(huán)保項目

14. 對于改善當(dāng)前生態(tài)環(huán)境，您還有哪些其他的建議或想法

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大學(xué)生生態(tài)安全認(rèn)知與日常環(huán)保行為調(diào)查問卷[復(fù)制]