“天宮課堂”第三課，在我們（ ① yīn qiè ）的（② qī pàn）中終于開播了。在問天實(shí)驗(yàn)艙的“大廳”里，航天員們（③ zì xìn）滿滿的（④ biǎo qíng）,(⑤líng qiǎo)的雙手，都清晰（xī xí）地展示在熒（yíng yéng ）屏（bǐng píng）上，我們的心情很（⑥ yú kuài）。通過“天宮課堂”，我們見識到了（⑦kē xué ）(⑧jì shù)(⑨chuàng zào)的奇跡，它不僅（⑩gǎi shàn）了我們的生活，更[      ]著我們向?qū)W習(xí)的高峰攀登。

16.讀下面的“你問我答”，完成練習(xí)。9分

三、閱讀與鑒賞。26 分

（一）閱讀下面邀請函，完成18—20題。12分

邀請函

尊敬的家長朋友：

您好！在這繁花盛開、陽光燦爛的夏日，承載著全社會對孩子們的祝福與期待的“六一 ”兒童節(jié)即將到來。為了讓孩子們度過一個快樂的節(jié)日，我校將舉行慶“六一 ”文藝會演。請您暫且放下手頭的工作，以愉快的心情接受我們真誠的邀請?；顒影才湃缦拢?/p>

   場次             時間                                      年級                           地點(diǎn)

第一場    5 月 26日上午9 點(diǎn)            一、二、三年級              一樓多功能廳
       第二場    5 月 28日上午9 點(diǎn)             四、五、六年級             一樓多功能廳

為了保障演出順利進(jìn)行，請各位家長務(wù)必配合做到以下幾點(diǎn)：

1.每個家庭至少有一位家長參加活動。

2.家長請?zhí)崆?10 分鐘入場（演出時長大約兩個小時）。

3.所有家長須憑邀請函入場，并聽從班主任的安排，在指定位置觀看演出。

4.請家長選擇乘坐公共交通工具來學(xué)校。

廈門實(shí)驗(yàn)小學(xué)

2026 年 5 月 20 日

20.判斷。8分

（二）閱讀下面短文片段，完成21—24題。14分

選文一

《蟋蟀的住宅》（節(jié)選）

別的昆蟲大多在臨時的隱蔽所藏身。它們的隱蔽所得來不費(fèi)工夫，棄去毫不可惜。蟋蜂和它們不同，不肯隨遇而安。它常常慎重地選擇住址，一定要排水優(yōu)良，并且有溫和的陽光。它不利用現(xiàn)成的洞穴，它的舒服的住宅是自己一點(diǎn)一點(diǎn)挖掘的，從大廳一直到臥室。

……

在朝著陽光的斜坡上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，即使有驟雨，這里也立刻就會干的。隧道順著地勢彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。蟋蟀出來吃周圍的嫩草，絕不去碰這一叢草。那微斜的門口，經(jīng)過仔細(xì)耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺。當(dāng)四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。

選文二

《蟬的房間》（節(jié)選）

將近夏至的時候，第一批蟬出現(xiàn)了。道路上有好些小圓孔，孔口與地面相平。蟬的幼蟲就從這些圓孔爬出，在地面上變成完全的蟬。 

 蟬很講衛(wèi)生，把家門口打掃得一塵不染。蟬的隧道寬差不多兩厘米半，深約四十厘米，基本上是垂直的。洞底是個死胡同，形成一個比上面略顯寬敞的小穴，四壁平坦。從地洞的深度和直徑來看，挖出的土應(yīng)該有兩百立方厘米左右。 

 那么，隧道的墻壁堅(jiān)固嗎？會不會崩塌？帶著疑問，我仔細(xì)探查著隧道的每一個角落。終于，我找到了答案。原來，蟬還是專業(yè)的鐵路工程師呢。我發(fā)現(xiàn)聰明的蟬在隧道的墻上涂了一層“水泥”，這種“水泥”是用它身上的黏液做的，可以起到穩(wěn)固墻壁的作用。而且，蟬的房間一般會設(shè)在混有汁液的植物的根須上，因?yàn)檫@里采取汁液方便。