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小學語文教材插圖美育功能感知調(diào)查問卷（學生卷）

親愛的同學：
你好！這份問卷主要是想了解你在平時上語文課時，對課文里的“插圖”（也就是課文里的圖畫）是怎么看的、有什么感覺。答案沒有對錯之分，請根據(jù)你最真實的想法進行選擇。問卷采取不記名方式，你的回答僅供學術研究使用，請放心填寫。謝謝你的幫助！
1. 你的性別：
2. 你所在的年級：
3. 你喜歡語文課本里的插圖嗎？
4. 你平時會主動翻看語文課本里的插圖嗎？
5. 你覺得語文課本插圖的顏色整體上怎么樣？
6. 你覺得插圖中的人物形象畫得生動嗎？
7. 你覺得插圖中的景物（如山水、花草、建筑等）畫得怎么樣？
8. 你覺得插圖中的動物形象畫得可愛或真實嗎？
9. 你覺得插圖的細節(jié)（如人物的表情、衣紋、物體的紋理等）清楚嗎？
10. 你希望教材里的插圖更多使用哪種色彩風格？（可多選）
11. 你看插圖的主要原因是什么？（可多選）
12. 看到一幅你喜歡的插圖時，你的第一感受是什么？（可多選）
13. 你覺得插圖能幫助你理解課文里的情感嗎？（比如快樂、悲傷、害怕、感動等）
14. 看完一幅插圖后，你能感受到畫面想要表達的“美感”嗎？（比如寧靜的感覺、雄偉的感覺、溫馨的感覺）
15. 你更喜歡以下哪種風格的插圖？（可多選）
16. 你能從插圖中感受到中國傳統(tǒng)文化的特色嗎？（比如古人服飾、古代建筑、傳統(tǒng)節(jié)日、山水畫意境等）
17. 你覺得哪類課文插圖最能吸引你？（可多選）
18. 如果一幅插圖的風格很特別（比如像剪紙、像木版畫），你會覺得：
19. 老師在上課時會帶著你們仔細觀察插圖的美嗎？（比如分析顏色、構圖、意境等）
20. 老師讓你們根據(jù)插圖進行過以下哪些活動？（可多選）
21. 你希望老師在課堂上用插圖開展哪些活動？（可多選）
22. 你曾經(jīng)自己嘗試過為課文畫一幅新插圖？
23. 如果讓你為課文畫插圖，你覺得自己能畫好嗎？
24. 你覺得通過觀察和學習課本插圖，你在哪些方面有了進步或收獲？（可多選）
25. 你愿意參加班級或學校的“課文插圖創(chuàng)作比賽”嗎？
26. 你最喜歡哪篇課文里的插圖？為什么喜歡它？（請寫出課文題目和理由）
27. 你對語文課本的插圖有什么建議？（比如希望多一些什么樣的插圖，或者哪些地方可以畫得更好看）
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