AI賦能小學(xué)高段語文跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的實踐研究\n課題結(jié)題·學(xué)生調(diào)查問卷

親愛的同學(xué)：

你好！本課題已進入結(jié)題階段，本次問卷旨在了解你經(jīng)過兩個學(xué)期AI賦能語文跨學(xué)科學(xué)習(xí)后的真實感受與成長。問卷采用匿名形式，答案沒有對錯，請根據(jù)你的真實情況填寫。感謝你的配合！

1. 你的性別

A.男B.女

2. 你的年級

A.五年級B.六年級

3. 經(jīng)過兩個學(xué)期學(xué)習(xí)，你現(xiàn)在更喜歡哪一種語文課?

A.傳統(tǒng)語文課堂B.AI賦能的跨學(xué)科語文課堂C.兩者結(jié)合的課堂

4. 你對課堂中使用的AI工具（AI動畫、數(shù)字人、思維導(dǎo)圖、配圖、作文輔助等）的掌握程度

A.非常熟練B.比較熟練C.一般D.不太會用

5. 在AI跨學(xué)科語文課中，你最常使用的AI功能是（可多選）

A.AI動畫或情景演示，幫助理解課文B.AI數(shù)字人范讀、講解C.AI生成思維導(dǎo)圖，梳理結(jié)構(gòu)D.AI輔助作文素材、修改作文E.AI詩歌配畫、創(chuàng)意生成F.AI查找課文背景、歷史、文化知識G.很少使用

6. 你認為AI工具對你學(xué)習(xí)語文的主要幫助是（可多選）

A.課堂更有趣，學(xué)習(xí)更主動B.課文理解更輕松、更直觀C.知識點記得更牢固D.寫作有思路、有素材E.能學(xué)到歷史、科學(xué)、美術(shù)等其他學(xué)科知識F.沒有明顯幫助

7. 經(jīng)過兩個學(xué)期學(xué)習(xí)，你在語文課堂上的發(fā)言積極性

A.比以前明顯更積極B.和以前差不多C.比以前更少

8. 你在小組合作學(xué)習(xí)中的參與情況

A.更積極主動，愿意分享B.能完成任務(wù)，參與一般C.不太參與，基本旁觀

9. 你認為語文跨學(xué)科學(xué)習(xí)（語文+歷史/科學(xué)/美術(shù)/音樂等）帶給你的最大收獲是（可多選）

A.提高閱讀理解與語言表達能力B.懂得不同學(xué)科之間是相互聯(lián)系的C.知識面更廣，視野更開闊D.學(xué)習(xí)更貼近生活，更實用E.沒有明顯收獲

10. 在AI跨學(xué)科課堂上，你的注意力狀態(tài)

A.更專注，能圍繞學(xué)習(xí)任務(wù)思考B.偶爾被吸引，但能快速回到學(xué)習(xí)C.容易分心，忘記思考問題

11. 你希望今后的語文課繼續(xù)使用AI工具輔助教學(xué)嗎?

A.非常希望B.希望C.無所謂D.不希望

12. 你認為今后AI跨學(xué)科語文課最需要改進的是（可多選）

A.減少動畫，增加閱讀與思考B.增加創(chuàng)作、表演、配音等活動C.課堂節(jié)奏更合理，時間更充足D.學(xué)科融合更自然，不生硬E.現(xiàn)在就很好，不用改進

13. 經(jīng)過兩個學(xué)期學(xué)習(xí)，你覺得自己哪方面進步最明顯?（單選）

A.課堂發(fā)言更勇敢B.寫作更有內(nèi)容C.更會合作學(xué)習(xí)D.理解課文更快E.沒有明顯進步

14. 用一句話寫下你對AI賦能語文跨學(xué)科學(xué)習(xí)的真實感受:

問卷到此結(jié)束，謝謝你的參與！

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