農(nóng)村

示范高中

1. 1. 你對高中數(shù)學立體幾何模塊的學習興趣如何？（）

A.非常喜歡B.喜歡C.不喜歡D.非常不喜歡

2. 2. 你對自己目前的立體幾何模塊學習成績滿意嗎？（）

A.非常滿意B.滿意C.不滿意D.非常不滿意

3. 3. 對于立體幾何中的空間幾何體，你能在頭腦中完成的想象程度是？（）

A.能清晰想象幾何體的分解、組合、平移、翻折、旋轉等動態(tài)變換B.能想象出大部分幾何體的靜態(tài)形態(tài)，但難以完成動態(tài)變換的想象C.只能想象出少數(shù)簡單的空間幾何體D.完全無法想象空間幾何體的形態(tài)

4. 4. 你擅長借助空間圖形分析、解決立體幾何問題嗎？（）

A.非常擅長B.擅長C.不擅長D.非常不擅長

5. 5. 你對數(shù)學核心素養(yǎng)中的“直觀想象”概念了解多少？（）

A.非常了解B.較多了解C.較少了解D.不了解

6. 6. 直觀想象素養(yǎng)在立體幾何中，體現(xiàn)為借助空間圖形感知幾何體形態(tài)與變化，利用圖形理解和解決立體幾何問題的能力。你認為自己這方面的能力表現(xiàn)如何？（）

A.非常好B.較好C.較差D.非常差

7. 7. 你是否有提升自身立體幾何直觀想象素養(yǎng)的意愿？（）

A.非常想B.想C.不想D.非常不想

8. 8. 你的數(shù)學老師在立體幾何課堂教學中，使用信息技術輔助教學的情況是？（）

A.會使用GeoGebra、幾何畫板等動態(tài)數(shù)學軟件開展教學B.經(jīng)常使用PPT等常規(guī)教學課件輔助教學C.偶爾使用PPT等常規(guī)教學課件輔助教學D.從不使用任何信息技術輔助教學

9. 9. 你認為利用動態(tài)數(shù)學軟件（如GeoGebra）直觀、動態(tài)地展示空間幾何體的形態(tài)與變換，是否有助于提升你的立體幾何直觀想象素養(yǎng)？（）

A.非常有幫助B.有較多幫助C.幫助較小D.完全沒有幫助

10. 10. 你是否愿意借助GeoGebra這類動態(tài)數(shù)學軟件輔助自己的立體幾何學習？（）

A.非常愿意B.愿意C.不愿意D.非常不愿意

11. 11. 若老師在立體幾何課堂中使用GeoGebra軟件教學，你是否愿意主動嘗試動手操作軟件完成探究？（）

A.非常愿意B.愿意C.不愿意D.非常不愿意

12. 12. 你認為自己在立體幾何學習中，以下哪些能力存在明顯欠缺？（可多選）（）

A.空間幾何體的三維想象與動態(tài)變換能力B.借助空間圖形描述、分析立體幾何問題的能力C.建立形數(shù)聯(lián)系，用代數(shù)方法解決立體幾何問題的能力D.將實際問題抽象為立體幾何模型的能力

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