幼兒居家勞動與整理習(xí)慣調(diào)查表

尊敬的家長您好！良好的勞動習(xí)慣、整理收納能力，離不開家園共同培養(yǎng)，為全面了解孩子們在家的勞動表現(xiàn)、自理能力和整理習(xí)慣，更好地開展后續(xù)家園共育工作，特設(shè)計此調(diào)查表請您結(jié)合孩子日常真實情況，如實填寫感謝您的配合與支持！

1. 幼兒姓名

2. (自我服務(wù)勞動自理整理類)

自己脫下的衣服褲子襪子會主動疊好并擺放整齊嗎？

經(jīng)常主動做到家長提醒后會做隨手亂扔，從不整理

3. 玩具繪本，積木用完后能否主動收拾歸位？

自覺收拾分類擺放催促之后才收拾隨意堆放，全部由大人收拾

4. 個人外出穿的鞋子、居家鞋子能否自覺擺放整齊、定點歸位？

每次都會整理偶爾會做從來不會

5. 能自己整理書包、文具、個人小物品嗎？

獨立完成需要協(xié)助完全不會

6. 居家日常家務(wù)勞動表現(xiàn)。

孩子在家會主動參與哪些家務(wù)？

餐前擺碗筷，餐后擦桌子幫忙倒垃圾、掃地整理自己的玩具、繪本等個人物品照顧綠植、投喂小動物疊衣服、整理被子幫家人分發(fā)物品，整理雜物幾乎不參與任何家務(wù)

7. 孩子參與家務(wù)的主動性

主動積極樂意勞動大人安排才愿意做抗拒偷懶，不愿動手

8. 勞動習(xí)慣與責(zé)任意識

孩子把家里環(huán)境弄亂后會不會主動收拾復(fù)原？

主動自覺收拾大人陪同才收拾坐等家長收拾

9. 孩子做家務(wù)勞動時的態(tài)度

認(rèn)真細(xì)致，有始有終敷衍潦草，半途而廢消極抵觸、發(fā)脾氣

10. 居家日常勞動表現(xiàn)(家務(wù)勞動類)

能否主動承擔(dān)力所能及的家務(wù)？

經(jīng)常主動做家長安排才會做不愿意參與

11. 會主動完成以下哪些家務(wù)勞動？

幫忙擺放碗筷。餐后擦桌子整理自己書包文具幫忙掃地、收拾垃圾幫家人分發(fā)物品澆花，照顧小植物。整理自己書桌和衣柜基本什么都不做

12. 做完家務(wù)或整理物品后態(tài)度如何？

認(rèn)真負(fù)責(zé)，做完會自查敷衍了事，草草收拾抵觸抗拒，發(fā)脾氣不愿意做。

13. 習(xí)慣意識與家長引導(dǎo)情況。

孩子是否有物歸原位，隨手整理的意識？

意識很強(qiáng)，自覺遵守意識一般需要提醒完全沒有意識

14. 在家您是否會刻意培養(yǎng)孩子整理和勞動的能力？

經(jīng)常引導(dǎo)鼓勵偶爾提醒包辦代替不舍得讓孩子動手

15. 假期里孩子的動手勞動時間如何？

充足一般幾乎沒有

16. 孩子面對自己弄亂的物品，能否主動承擔(dān)整理責(zé)任？

主動自己收拾和家長一起收拾等著家長收拾

17. 家長意見與建議。

您認(rèn)為孩子目前整理勞動方面最大的問題是什么？

18. 在家您希望老師配合開展哪些習(xí)慣養(yǎng)成工作？

19. 對于家園共同培養(yǎng)幼兒勞動整理習(xí)慣，你有什么好的建議？

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