第一部分：教學(xué)專業(yè)度與學(xué)術(shù)基本功 (Professionalism & Expertise)

1. 老師上課準(zhǔn)備充分，教學(xué)資源（課件、材料）高質(zhì)量且清晰。

2. 老師能將復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn)用通俗易懂、專業(yè)且精煉的語(yǔ)言講透。

3. 老師的時(shí)間管理能力強(qiáng)，準(zhǔn)時(shí)候課，極少無(wú)意義拖堂。

第二部分：課堂參與與深度互動(dòng) (Engagement & Participation)

4. 課堂氛圍不僅活躍，且老師能引導(dǎo)我們進(jìn)行深度思考、質(zhì)疑或辯論。

5. 老師關(guān)注到班級(jí)不同程度的學(xué)生，每個(gè)人都有參與課堂互動(dòng)的機(jī)會(huì)。

6. 我在課堂上感到安全，可以放心地表達(dá)錯(cuò)誤或不成熟的想法。

第三部分：學(xué)習(xí)反饋與評(píng)價(jià)效率 (Feedback & Efficiency)

7. 老師對(duì)作業(yè)/測(cè)試的批改及時(shí)，且反饋建議對(duì)我的后續(xù)學(xué)習(xí)有明確指導(dǎo)。

8. 老師布置的作業(yè)分量適中，強(qiáng)調(diào)質(zhì)量而非單純的數(shù)量。

9. 我能清晰地感覺(jué)到自己在這門課上的學(xué)術(shù)進(jìn)步和能力提升。

第四部分：情感支持與關(guān)懷 (Mentorship & Support)

10. 老師平易近人，當(dāng)我遇到困難或壓力時(shí)，能給予有效的鼓勵(lì)和指導(dǎo)。

11. 老師展現(xiàn)出對(duì)學(xué)科的熱愛(ài)，這種熱情極大地激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣。

第五部分：教學(xué)創(chuàng)新與未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)力 (Innovation & Future-readiness)

12. 老師擅長(zhǎng)使用AI工具、數(shù)字化平臺(tái)或分層教學(xué)模式來(lái)幫助我們學(xué)習(xí)。

13. 老師的教學(xué)方法靈活多變（如項(xiàng)目制學(xué)習(xí)、翻轉(zhuǎn)課堂），課堂極具吸引力。

第六部分：開放式反饋 (Qualitative Feedback)

Keep (繼續(xù)保持)： 老師在教學(xué)中，哪一點(diǎn)是你最喜歡并希望老師繼續(xù)保持的？

Start (嘗試開始)： 你希望老師在未來(lái)的課堂中嘗試增加哪些新的教學(xué)方式或環(huán)節(jié)？

Advice (建議)： 關(guān)于作業(yè)、反饋或課堂管理，你對(duì)老師有什么具體的建議？