愚五幼兒園五年發(fā)展規(guī)劃重點發(fā)展項目實施社區(qū)評價表\n（2023.9-2026.4）

各位社區(qū)代表：

“愚五幼兒園五年發(fā)展規(guī)劃”目前已實施將近三年。其中，“推進‘童趣4+快樂小社會’課程園本化實施，凸現(xiàn)活動特色”作為愚五幼兒園五年發(fā)展規(guī)劃中的重點發(fā)展項目，現(xiàn)已經(jīng)入中期評價階段，為收集社區(qū)的評價與建議，深化家園互動合作、促進資源共享，進一步提升項目實施成效，特設(shè)計本表，您的反饋將成為項目優(yōu)化的重要依據(jù)，感謝您的支持與配合！

1.請對我園重點發(fā)展項目的核心目標：“推進‘童趣4+快樂小社會’課程園本化實施，形成可持續(xù)發(fā)展機制，從科學性、發(fā)展性、趣味性三方面優(yōu)化課程實施方案；借助教科研將幼兒社會性發(fā)展目標在一日活動中以多種形式滲透和整合；梳理幼兒園周邊3公里內(nèi)的課程資源，發(fā)揮家長的作用，形成家校社協(xié)同共育的校園文化”總體落實效果進行評價。

滿意【10-9.5】較滿意（9.5-9】良好（9-8】一般（8-6】不滿意（6-1】

2.請對我園積極運用社區(qū)資源，開展“快樂小社會——親子系列活動”（重陽節(jié)慰問老人，三八節(jié)超市購物）進行評價。

滿意【10-9.5】較滿意（9.5-9】良好（9-8】一般（8-6】不滿意（6-1】

3. 請對我園積極運用社區(qū)資源，開展“快樂小社會——小蘋果系列活動”（環(huán)保節(jié)“節(jié)水科普繪畫”、旅游節(jié)老弄堂游戲、愚園路紅色資源打卡）進行評價。

滿意【10-9.5】較滿意（9.5-9】良好（9-8】一般（8-6】不滿意（6-1】

4. 請對我園積極運用社區(qū)資源，開展“快樂小社會——快樂實踐活動”（參觀消防隊、小小銀行家、郵局探秘）進行評價。

滿意【10-9.5】較滿意（9.5-9】良好（9-8】一般（8-6】不滿意（6-1】

5.請對我園在重點項目推進中，加強家園社共育宣傳網(wǎng)絡建設(shè)，從微信公眾號、校園網(wǎng)等網(wǎng)絡平臺、幼兒園環(huán)境宣傳等多個途徑形成“交叉式”宣傳網(wǎng)絡進行評價。

滿意【10-9.5】較滿意（9.5-9】良好（9-8】一般（8-6】不滿意（6-1】

6.請對我園結(jié)合重點發(fā)展項目，和周邊小學積極聯(lián)動，開展幼小銜接教研活動、參觀校園、采訪小學生、家長宣教等活動進行評價。

滿意【10-9.5】較滿意（9.5-9】良好（9-8】一般（8-6】不滿意（6-1】

7.請對我園結(jié)合重點發(fā)展項目，與社區(qū)警民緊密合作，邀請警察進課堂開展安全教育，開展校園安全應急演練，提升校園安全防范能力，保證校園安全的情況進行評價。

滿意【10-9.5】較滿意（9.5-9】良好（9-8】一般（8-6】不滿意（6-1】

8.請對我園教師積極參與社區(qū)“三五”學雷鋒活動，開展親子活動、教育咨詢活動進行評價。

滿意【10-9.5】較滿意（9.5-9】良好（9-8】一般（8-6】不滿意（6-1】

9.請對我園積極開展社區(qū)0—3歲早教指導活動，定期開展志愿者活動，與社區(qū)共同為學齡前幼兒家庭提供早教服務的工作進行評價。

滿意【10-9.5】較滿意（9.5-9】良好（9-8】一般（8-6】不滿意（6-1】

10.請對我園“快樂小社會活動”的整體實施質(zhì)量、家園協(xié)同價值，及對幼兒發(fā)展的綜合賦能效果，進行總體評價。

滿意【10-9.5】較滿意（9.5-9】良好（9-8】一般（8-6】不滿意（6-1】

請您對我園五年發(fā)展規(guī)劃重點發(fā)展項目實施，以及幼兒園與社區(qū)協(xié)作共建的情況，留下寶貴的意見或建議（請用文字表達在空格內(nèi)）。

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