3-6視障兒童多感官學(xué)習(xí)與需求問卷

請以視障兒童家長角度填寫！！

1. 您孩子視障程度是

全盲半盲

2. 您的孩子平時是否有進行過類似的空間感知或形象思維的訓(xùn)練活動

經(jīng)常進行，每周2 - 3次以上偶爾進行，每月1 - 2次幾乎沒有進行過

3. 您孩子對于使用一些視障兒童干預(yù)訓(xùn)練產(chǎn)品的表現(xiàn)是

樂于接受抗拒若無訓(xùn)練選此項

4. 您對視障兒童的空間概念與形象思維訓(xùn)練產(chǎn)品有什么意見或建議嗎

5. 孩子目前是否使用益智玩具

是否

6. 您的孩子日常接觸的玩具具主要有哪些類型？

觸感配對聽覺反饋積木搭建抓握減壓

7. 孩子使用這類玩具的頻率為？

每天多次每天一次每周2～3次

8. 孩子在使用玩具過程中，是否應(yīng)操作困難，產(chǎn)生挫敗感，不愿繼續(xù)嘗試的情況？

經(jīng)常發(fā)生偶爾發(fā)生極少發(fā)生從不發(fā)生

9. 您認(rèn)為當(dāng)前市面上面向視障兒童的玩具最突出的問題有哪些？

品類稀缺，可選范圍小針對性薄弱僅為普通玩具的簡易改良，無適配性優(yōu)化感官聯(lián)動設(shè)計不足缺乏認(rèn)知發(fā)展引導(dǎo)專用產(chǎn)品價格過高，性價比低

10. 您認(rèn)為這類玩具的核心使用場景集中在哪些地方？

家庭日常玩耍居家認(rèn)知，康復(fù)訓(xùn)練戶外社交場景特教機構(gòu)課堂教學(xué)

11. 對于玩具的材質(zhì)，您的不可讓步的核心訴求有哪些？

食品及環(huán)保無毒材質(zhì)，無有害添加無尖銳邊角，無細小一吞咽零件防水易清潔輕量化設(shè)計，易于兒童抓握搬運

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