25電子2班大學(xué)英語(yǔ)Ⅱ課程達(dá)成度評(píng)價(jià)學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷

1. 德育目標(biāo)：樹(shù)立正確的家庭觀；葆有積極向上的人生態(tài)度；踐行友善價(jià)值觀；增強(qiáng)文化自信；具有勇于挑戰(zhàn)、堅(jiān)持不懈的意志品質(zhì)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展。

完全達(dá)成較好達(dá)成未達(dá)成

2. 課程目標(biāo)1：熟記與運(yùn)用核心詞和表達(dá)，能比較熟練運(yùn)用英語(yǔ)語(yǔ)法及篇章結(jié)構(gòu)分析等語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)。

完全達(dá)成較好達(dá)成未達(dá)成

3. 課程目標(biāo)2：能運(yùn)用相關(guān)聽(tīng)力技巧聽(tīng)懂就日常話(huà)題展開(kāi)的英語(yǔ)談話(huà)，抓住要點(diǎn)和相關(guān)細(xì)節(jié)，洞悉他人意圖與態(tài)度，進(jìn)行推測(cè)與判斷；能夠就一般性話(huà)題進(jìn)行簡(jiǎn)單會(huì)話(huà)和觀點(diǎn)陳述，語(yǔ)言表達(dá)清楚，語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)自然。

完全達(dá)成較好達(dá)成未達(dá)成

4. 課程目標(biāo)3：運(yùn)用常用的閱讀技巧，能夠基本讀懂難度適中的英語(yǔ)文章及與理工專(zhuān)業(yè)相關(guān)的基礎(chǔ)性文章，領(lǐng)會(huì)其中心大意，梳理主要事實(shí)和重要細(xì)節(jié)。

完全達(dá)成較好達(dá)成未達(dá)成

5. 課程目標(biāo)4：能將語(yǔ)言難度一般、結(jié)構(gòu)清晰的中文段落翻譯成英語(yǔ)；能運(yùn)用常見(jiàn)的寫(xiě)作技巧，就生活、學(xué)習(xí)、工作、人生價(jià)值等主題寫(xiě)出不少于120詞的論說(shuō)類(lèi)文章。

完全達(dá)成較好達(dá)成未達(dá)成

6. 有明確的課程教學(xué)大綱，使我明確課程育人目標(biāo)、課程目標(biāo)、重難點(diǎn)、考核方式、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等

很好好一般差很差

7. 課程教學(xué)內(nèi)容介紹清晰、課堂組織合理

很好好一般差很差

8. 能突出重難點(diǎn)，對(duì)較難的課程內(nèi)容和問(wèn)題解釋說(shuō)明透徹

很好好一般差很差

9. 激發(fā)并加深了我對(duì)該科目的興趣

很好好一般差很差

10. 充分調(diào)動(dòng)了我的積極性

很好好一般差很差

11. 愿意在課外時(shí)間為學(xué)生提供個(gè)人指導(dǎo)

很好好一般差很差

12. 處理課堂問(wèn)題的能力

很好好一般差很差

13. 充分利用課堂時(shí)間

很好好一般差很差

14. 善于利用授課工具或演示設(shè)備，如黑板，幻燈片，多媒體等

很好好一般差很差

15. 評(píng)分公平公正

很好好一般差很差

16. 線(xiàn)上線(xiàn)下答疑解惑、指導(dǎo)等反饋及時(shí)

很好好一般差很差

17. 對(duì)教師的總體評(píng)價(jià)

很好好一般差很差

18. 為了對(duì)課程進(jìn)行持續(xù)改進(jìn)，請(qǐng)對(duì)該課程提出意見(jiàn)和建議。

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