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初中生對于應用ggb教學的調(diào)查問卷

親愛的同學們：
你好！
十分感謝你參與本次問卷調(diào)查，本問卷旨在了解你在函數(shù)圖像學習中的真實情況以及對信息技術輔助數(shù)學教學的態(tài)度。答案無對錯之分，請根據(jù)你的實際感受如實填寫。問卷僅用于教學研究，不涉及個人評價，感謝你的配合！
1. 對數(shù)學喜歡程度？
2. 你的數(shù)學成績通常在哪個區(qū)間？
3. 你在數(shù)學課上的狀態(tài)怎么樣？
4. 你在學習函數(shù)圖像時，感覺難度如何？
5. 當一次函數(shù)中的值逐漸增大時，你能否想象出圖像的變化趨勢？
6. 給你一個二次函數(shù)圖像，你能準確說出它的開口方向、對稱軸和頂點坐標嗎？
7. 在解決實際問題（如運動問題、最優(yōu)化問題）時，你會主動想到用函數(shù)圖像來分析嗎？
8. 你的數(shù)學老師在課堂上使用過動態(tài)數(shù)學軟件（如GeoGebra、幾何畫板）來講解函數(shù)圖像嗎？
9. 你覺得數(shù)學老師的教學方式會影響你的數(shù)學學習嗎？
10. 如果老師在課堂上用軟件動態(tài)演示函數(shù)圖像變化的過程，你覺得對你的理解有幫助嗎？
11. 你希望老師在函數(shù)圖像教學中更多地使用動態(tài)軟件嗎？
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