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新媒體環(huán)境下小學(xué)語文有效閱讀教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查問卷（教師版）

說明:本問卷匿名，請根據(jù)實際情況填寫。

您的性別

您目前任教的年級

您所在學(xué)校類型

1. 我認(rèn)為新媒體能夠提升小學(xué)語文閱讀教學(xué)質(zhì)量。
2. 我能夠根據(jù)課文內(nèi)容選擇合適的新媒體資源。
3. 我在使用新媒體時會明確告知學(xué)生本節(jié)課的閱讀目標(biāo)。
4. 我會圍繞文本重點設(shè)計閱讀問題。
5. 我在閱讀課中經(jīng)常使用多媒體或網(wǎng)絡(luò)資源。
6. 我會借助新媒體資源拓展課外閱讀材料。
7. 我會借助互動平臺組織學(xué)生討論或反饋。
8. 我在課堂中重視學(xué)生的自主閱讀時間。
9. 我能及時關(guān)注學(xué)生在新媒體閱讀課中的專注狀態(tài)。
10. 我會采用過程性評價判斷學(xué)生閱讀表現(xiàn)。
11. 我會結(jié)合學(xué)生展示、自評和互評改進教學(xué)。
12. 我認(rèn)為自己具備較強的新媒體閱讀教學(xué)設(shè)計能力。
13. 您使用新媒體資源的頻率是?
14. 您在閱讀課中呈現(xiàn)閱讀目標(biāo)的清晰度如何?
15. 您對目前使用新媒體進行閱讀教學(xué)的總體效果如何判斷?
16. 您常用的新媒體資源類型有哪些?（可多選）
17. 您主要采用什么方式評價學(xué)生的閱讀效果?（可多選）
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