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___ 四年級語文適應(yīng)性練習(xí)試卷 考試時間:45分鐘 滿分:100分一、選擇題(每題2.63分,共100分)
1.下列字音和字形完全正確的一項(xiàng)是()
2.下面多音字讀音完全相同的一項(xiàng)是()
3.根據(jù)詞語的感情色彩,下列橫線上應(yīng)填寫的詞語是()光明磊落 大公無私 ________ 拾金不昧
4.下列詞語和對應(yīng)的人物,匹配正確的一項(xiàng)是()
5.下列動物與其住所搭配恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
6.把下列選項(xiàng)中的詞依次填入橫線,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()學(xué)校運(yùn)動會上,我們班的短跑選手在預(yù)賽中失利,班長帶頭為他加油,其他同學(xué)也紛紛______,最后他在決賽中______,拿下了冠軍。
7.下列神話人物中,創(chuàng)造了人類的是()
8.下面詞語最適合用來形容王戎的一項(xiàng)是()
9.以下對加點(diǎn)字詞意思理解正確的是()
10.關(guān)于閱讀寫景文章,下列建議有誤的一項(xiàng)是()
11.讀下面描寫城市的句子,選擇最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語填在橫線上。() 夜晚的都市十分繁華的街道上車輛川流不息,高樓大廈上的燈光,一派熱鬧的景象。
12.學(xué)習(xí)課本中的人物,下列說法正確的一項(xiàng)是()
13.畢業(yè)季,同學(xué)之間相互贈言,下列語句最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
14.根據(jù)線索猜詩人,搭配正確的一項(xiàng)是()
15.根據(jù)事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果,下面句子排序正確的一項(xiàng)是()① 然后放下書包,拿出作業(yè)本開始寫作業(yè)。② 放學(xué)鈴聲一響,小明整理好書本走出教室。③ 媽媽端來一杯溫水,放在小明的書桌旁。④ 小明走在回家的路上,一邊走一邊背今天學(xué)的古詩。⑤ 回到家,小明先跟媽媽打了聲招呼。
16.根據(jù)形聲字的特點(diǎn)推測,“浦”和“腑”的本義分別和什么有關(guān)?()
17.下列句子的觀察方法正確的是哪一項(xiàng)()
18.下列屬于寓言故事特點(diǎn)的一項(xiàng)是()
19.對下面這段話的主要內(nèi)容概括最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()
秋天的果園里,蘋果掛在枝頭,像一個個紅燈籠;柿子你擠我碰,爭著向人們展示自己的笑臉;葡萄一串串掛在藤架上,紫瑩瑩的,像一顆顆紫水晶。
20.下列關(guān)于四年級學(xué)生習(xí)作要求說法不正確的一項(xiàng)是()
第二部分 閱讀(第21-24題每題2分,其余每題3分,共50分)材料一 題西林壁宋·蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。不識廬山真面目,只緣身在此山中。21.《題西林壁》中,詩句“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”的描寫,詩人用了哪種觀察方法?(B)
22.邊讀邊想象畫面,對于詩句“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”的描寫,下列哪個選項(xiàng)最貼切?()
材料二 銀杏的秋天九月,秋風(fēng)一吹,銀杏就迎來了它最美的時節(jié)。我每天上學(xué)都會路過那排銀杏樹,便開始了連續(xù)的觀察。第一天,銀杏葉的邊緣剛?cè)旧弦稽c(diǎn)點(diǎn)金黃,像給翠綠的葉子鑲了一道金邊,在陽光下閃著淡淡的光。第二天,金黃的顏色又向葉子中間蔓延了一些,綠黃相間,像一幅色彩柔和的畫。第三天,風(fēng)大了些,幾片最先變黃的葉子輕輕飄落,像一只只金黃的蝴蝶在空中飛舞。一周后,整排銀杏樹的葉子都黃了,金燦燦的,像一把把撐開的金扇子。陽光透過枝葉灑下來,地上鋪滿了金黃的落葉,踩上去沙沙作響,像在唱著秋天的歌。一陣秋風(fēng)吹過,滿樹的黃葉紛紛飄落,那景象,美極了。銀杏的秋天,短暫卻絢爛,用最美的色彩裝點(diǎn)著這個季節(jié)。23.《銀杏的秋天》中,作者觀察銀杏葉的變化,下列說法錯誤的一項(xiàng)是()
24.文章《銀杏的秋天》主要講述了什么內(nèi)容?()
25.這兩則閱讀材料,都體現(xiàn)了作者對自然事物的()觀察。
26.“銀杏葉從開始變黃到全部變黃,用了多長時間?”這個問題是從哪個角度提出的()
材料三露珠清晨,推開窗,便能看到滿世界的露珠,像一顆顆散落的珍珠,掛在草葉上、花瓣上、麥苗尖上,晶瑩剔透,惹人喜愛。露珠是夜的饋贈,是晨的精靈。夜晚,當(dāng)萬物都進(jìn)入夢鄉(xiāng),露珠便悄悄凝結(jié),在每一片嫩綠的葉子上,在每一朵嬌艷的花瓣上,默默等待黎明。它們不像雨水那樣轟轟烈烈,敲打著窗戶,滋潤著大地;而是無聲無息,用自己小小的身軀,滋養(yǎng)著花草麥苗。太陽慢慢升起,金色的光芒灑向大地。露珠在陽光的照耀下,折射出五彩的光,像一個個小小的彩虹。可隨著溫度升高,露珠開始慢慢變小,最后消失在空氣中,融入大地。它們來過,滋潤過萬物,卻不留一絲痕跡,默默奉獻(xiàn),不求回報。田野里的麥苗,因?yàn)橛辛寺吨榈淖甜B(yǎng),長得更加茁壯;花園里的花朵,因?yàn)橛辛寺吨榈狞c(diǎn)綴,開得更加?jì)善G。露珠雖小,卻有著大大的能量,用自己的方式,裝點(diǎn)著這個世界,滋養(yǎng)著世間萬物。27.第一自然段中,“晶瑩剔透”一詞不能換成“渾濁不清”,下列分析正確的是()
28.依據(jù)文本,露珠滋養(yǎng)萬物的方式是()
29.準(zhǔn)確把握短文中“默默奉獻(xiàn)”的含義,下列做法合適的是()
30.短文描寫露珠“默默奉獻(xiàn),不求回報”,體現(xiàn)了露珠的什么品質(zhì)?()
31.借助關(guān)鍵句可以概括課文內(nèi)容,本文的關(guān)鍵句是()
32.假如你要向同學(xué)介紹露珠,下列表述最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
材料四 夸父追日很久很久以前,太陽每天從東方升起,西方落下,給大地帶來光明和溫暖。可有時候,太陽會跑得太快,白天變得很短,夜晚卻很長,人們的生活受到了影響。夸父是一個高大勇敢的巨人,他看到人們生活在黑暗和寒冷中,心里十分難過。他下定決心,要追上太陽,讓它放慢腳步,給大地更多的光明和溫暖。
一天清晨,太陽剛從東方升起,夸父就邁開大步,向著太陽升起的方向追去。他跑得飛快,腳下的土地都被震得發(fā)抖,身邊的樹木花草都飛快地向后退去。他追過了高山,追過了大河,追過了茫茫的草原,一直追著太陽跑。太陽在天上不停地移動,夸父在地上不停地追趕。他跑了一天又一天,渴了就喝河里的水,餓了就摘野果吃,從來沒有停下腳步??商栯x他還是那么遠(yuǎn),他的嘴唇干裂了,喉嚨冒煙了,身邊的河流也被他喝干了。
最后,夸父用盡了全身的力氣,倒在了地上,再也沒有站起來。他的身體變成了一座大山,他的手杖變成了一片桃林,永遠(yuǎn)守護(hù)著這片大地。夸父雖然沒有追上太陽,但他的勇敢和執(zhí)著,永遠(yuǎn)被人們銘記。33.本文出自哪本書?()
34.下面哪個選項(xiàng)最能準(zhǔn)確地概括本文主要內(nèi)容?()
35.下面哪個情節(jié)最能體現(xiàn)《夸父追日》這一神話故事中神奇的想象?()
36.從夸父追日的過程中可以看出夸父具有怎樣的品質(zhì)?()
37.讀到“腳下的土地都被震得發(fā)抖,身邊的樹木花草都飛快地向后退去”,你腦海中浮現(xiàn)出怎樣的畫面?()
38.假如夸父在追趕太陽的途中遇到了困難,他心里可能會想()
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