小學五年級跳繩“闖關積分制”教學調(diào)查問卷

1. 你的性別：

A、男B、女

2. 你所在的班級：

A、實驗班（闖關積分教學）B、對照班（常規(guī)教學）

3. 你喜歡跳繩運動嗎？

A、非常喜歡B、比較喜歡C、一般D、不太喜歡E、不喜歡

4. 你認為自己目前的跳繩水平如何？

A、很好B、較好C、一般D、較差E、很差

5. 傳統(tǒng)跳繩練習給你的感受是？

A、很有趣B、較有趣C、一般D、枯燥E、非?？菰?/label>

6. 你在跳繩課堂上的參與積極性如何？

A、積極B、比較積極C、一般D、不太積極E、不積極

7. 你喜歡“闖關+積分”的跳繩學習方式嗎？

A、非常喜歡B、比較喜歡C、一般D、不太喜歡E、不喜歡

8. 闖關積分制對你的跳繩練習動力有激勵作用嗎？

A、作用很大B、作用較大C、一般D、作用較小E、沒有作用

9. 你認為闖關難度設置是否合理？

A、非常合理B、比較合理C、一般D、不太合理E、不合理

10. 你希望今后繼續(xù)使用闖關積分制上課嗎？

A、非常希望B、希望C、無所謂D、不太希望E、不希望

11. 你認為闖關積分制最吸引你的地方是？

A、關卡有趣挑戰(zhàn)B、積分能獲得成就感C、課堂氛圍更輕松D、同學之間可以合作比拼E、能更快提高跳繩成績

12. 你希望跳繩闖關中增加哪些內(nèi)容？

A、更多花樣跳繩動作B、小組合作闖關C、積分兌換小獎勵D、跳繩小游戲E、個人挑戰(zhàn)與展示環(huán)節(jié)

13. 你覺得還有哪些地方可以改進？

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