學生考前復習計劃與考試發(fā)揮情況調(diào)查問卷

一、基本信息

1. 1.?你的性別：【單選題】

A. 女B. 男

2. 2.?你目前的選科方向：【單選題】

A. 偏文科（歷史類）B. 偏理科（物理類）C.未分科

二.考前復習計劃相關

3. 3.?每次大型考試前，你是否會制定明確的復習計劃？【單選題】

A. 每次都會制定，且會按計劃嚴格執(zhí)行B. 偶爾制定，只在時間充裕或考前焦慮時才做C. 很少制定，大多憑感覺復習D. 從不制定復習計劃

4. 4.?你的復習計劃通常包含哪些內(nèi)容？

A. 按科目分配每日復習時間B. 明確每天要復習的知識點/章節(jié)C. 安排錯題復盤、真題練習的時間D. 預留機動時間應對突發(fā)情況E. 僅簡單羅列要復習的科目，無具體安排F. 無固定內(nèi)容，想到什么復習什么

5. 5.?你制定的復習計劃，實際執(zhí)行情況如何？【單選題】

A. 完全按計劃執(zhí)行，幾乎不打折扣B. 大部分能執(zhí)行，偶爾會調(diào)整或拖延C. 只能執(zhí)行一小部分，經(jīng)常被其他事情打斷D. 基本不執(zhí)行，制定后就擱置了

6. 6.?你制定復習計劃的主要目的是？

A. 梳理知識點，避免復習遺漏B. 緩解考前焦慮，讓復習更有條理C. 提高復習效率，避免無效刷題D. 應付老師/家長的要求E. 沒有明確目的，只是隨大流

7. 7.?復習過程中，你是否會根據(jù)實際情況調(diào)整復習計劃？【單選題】

A. 會定期復盤調(diào)整，比如根據(jù)模擬考結(jié)果修改計劃B. 遇到明顯執(zhí)行困難時才會臨時調(diào)整C. 偶爾調(diào)整，但大多是因為拖延放棄部分內(nèi)容D. 從不調(diào)整，計劃制定后就固定不變

三、考試發(fā)揮情況相關

8. 8.?近三次大型考試中，你的成績波動情況是？【單選題】

A. 波動很小，每次成績差≤10分（排名波動≤5名）B. 波動較小，成績差在10-20分之間（排名波動5-10名）C. 波動較大，成績差在20-30分之間（排名波動10-20名）D. 波動很大，成績差＞30分（排名波動＞20名）

9. 9.?你認為影響你考試發(fā)揮穩(wěn)定性的主要因素是？

A. 復習不充分，知識點掌握不扎實B. 考場心態(tài)問題（緊張、焦慮、粗心）C. 考試狀態(tài)（睡眠不足、身體不適）D. 題目難度/題型變化超出預期E. 答題時間分配不合理F. 其他__________（填空）

10. 10.?考試中，你是否經(jīng)常出現(xiàn)以下情況？【矩陣單選題】

描述總是經(jīng)常偶爾從不拿到試卷后大腦空白，反應變慢會做的題目因粗心/審題錯誤丟分時間不夠用，最后幾道題來不及做遇到難題就慌了，打亂答題節(jié)奏

11. 11.?你覺得自己考試發(fā)揮穩(wěn)定時，主要得益于？

A. 考前復習充分，知識點掌握牢固B. 心態(tài)平穩(wěn)，不緊張不焦慮C. 答題節(jié)奏好，時間分配合理D. 題目難度符合預期，發(fā)揮正常水平E. 其他__________（填空）

12. 12.?你覺得自己考試發(fā)揮失常時，最主要的原因是？

A. 復習計劃沒完成，很多知識點沒復習到B. 考前熬夜復習，考試時狀態(tài)差C. 考場緊張焦慮，發(fā)揮不出平時水平D. 對考試重視度不夠，態(tài)度松懈E. 其他__________（填空）

四、相關性調(diào)查（核心題）

13. 13.?你認為制定并執(zhí)行復習計劃，對考試發(fā)揮穩(wěn)定性的影響有多大？【單選題】

A. 影響很大，計劃越完善，發(fā)揮越穩(wěn)定B. 有一定影響，但不是決定性因素C. 影響很小，計劃執(zhí)行得再好也可能發(fā)揮失常D. 沒有影響，復習計劃和考試發(fā)揮無關

14. 14.?結(jié)合自身情況，你更符合以下哪種情況？【單選題（與你的統(tǒng)計表數(shù)據(jù)直接對應）】

A. 有明確復習計劃且認真執(zhí)行，考試發(fā)揮穩(wěn)定（成績波動≤10分）B. 有復習計劃但執(zhí)行一般，考試發(fā)揮不穩(wěn)定（成績波動＞10分）C. 很少制定復習計劃，考試發(fā)揮穩(wěn)定（成績波動≤10分）D. 從不制定復習計劃，考試發(fā)揮不穩(wěn)定（成績波動＞10分）

五、補充建議

15. 15.?你認為怎樣的復習計劃，能更好地幫助你穩(wěn)定考試發(fā)揮？【開放填空題】

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