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制造業(yè)企業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈場景創(chuàng)新調(diào)查問卷

尊敬的參與者：
       本問卷采用匿名方式填寫，所有數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)研究，將嚴(yán)格保密，不會用于任何商業(yè)目的。答案無對錯之分，請您根據(jù)實際情況和真實感受，選擇最符合您看法的選項。您的真誠回答對本研究至關(guān)重要!
       衷心感謝您的支持與配合!
       填寫說明：請根據(jù)您的實際感受，選擇1-5中合適的數(shù)字。
       1＝完全不符合
       2＝不太符合
       3＝一般
       4＝比較符合
       5＝完全符合

第一部分 基本信息
1.您的性別：
2.您的年齡：
3.您的學(xué)歷：
4.您在本企業(yè)的工作年限：
5.您的崗位層級：
6.您所在企業(yè)的所有制類型：
7.您所在企業(yè)的成立年限：
8.你所在企業(yè)的員工規(guī)模：
9.您所在企業(yè)上一財年的營業(yè)收入（人民幣：
10.您所在企業(yè)屬于產(chǎn)業(yè)鏈中的哪個環(huán)節(jié)?
11.您所在企業(yè)的主要業(yè)務(wù)領(lǐng)域：
12.您所在企業(yè)的注冊所在地（省份/直轄市）：
13.您所在企業(yè)注冊所在地屬于
14.您所在企業(yè)是否已開展數(shù)字化轉(zhuǎn)型：
15.您所在的部門/職能：
第二部分 變量測量
填寫說明：請根據(jù)您的實際感受，選擇1-5中合適的數(shù)字。
       1＝完全不符合
       2＝不太符合
       3＝一般
       4＝比較符合
       5＝完全符合

一、員工跨場景學(xué)習(xí)能力
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ES1 我能快速理解并適應(yīng)不同業(yè)務(wù)場景的工作要求
ES2 我能將一個場景的知識與技能靈活應(yīng)用到其他場景
ES3 我善于整合跨部門、跨環(huán)節(jié)的信息與知識
ES4 我能根據(jù)場景變化及時調(diào)整自己的工作方式
ES5 我主動學(xué)習(xí)產(chǎn)業(yè)鏈上下游相關(guān)場景的知識
ES6 我經(jīng)常反思不同場景下工作方法的優(yōu)劣并改進(jìn)
ES7 當(dāng)面對全新業(yè)務(wù)場景時，我能快速找到學(xué)習(xí)切入點
ES8 我很難將在一個場景中學(xué)到的經(jīng)驗用于另一個場景
ES9 我認(rèn)為跨場景學(xué)習(xí)對提升工作效率沒有太大幫助

二、領(lǐng)導(dǎo)場景鏈整合行為
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LI1 領(lǐng)導(dǎo)能有效識別產(chǎn)業(yè)鏈中的關(guān)鍵創(chuàng)新場景
LI2 領(lǐng)導(dǎo)能統(tǒng)籌協(xié)調(diào)內(nèi)外部資源推進(jìn)場景落地
LI3 領(lǐng)導(dǎo)善于推動跨部門跨主體協(xié)同完成場景任務(wù)
LI4 領(lǐng)導(dǎo)能將用戶需求轉(zhuǎn)化為可執(zhí)行的場景創(chuàng)新方案
LI5 領(lǐng)導(dǎo)持續(xù)優(yōu)化場景布局并提升整體協(xié)同效率
LI6 領(lǐng)導(dǎo)會主動打破部門壁壘，促進(jìn)場景間信息流通
LI7 領(lǐng)導(dǎo)在整合不同場景資源時缺乏明確規(guī)劃
LI8 領(lǐng)導(dǎo)常常忽視上下游場景的銜接問題
LI9 領(lǐng)導(dǎo)善于平衡不同場景相關(guān)方的利益訴求
三、場景價值共創(chuàng)認(rèn)知
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VC1 我認(rèn)同場景創(chuàng)新需要多方共同參與才能實現(xiàn)
VC2 我愿意主動參與跨場景價值共創(chuàng)活動
VC3 我相信多方協(xié)作能帶來更高的創(chuàng)新價值
VC4 我理解企業(yè)推動場景價值共創(chuàng)的目標(biāo)與意義
VC5 我認(rèn)為價值共創(chuàng)對企業(yè)發(fā)展非常重要
VC6 我經(jīng)常在團(tuán)隊中主動提出跨場景協(xié)作的建議
VC7 即使沒有直接利益，我也愿意為跨場景共創(chuàng)出力
VC8 我覺得價值共創(chuàng)只是管理口號，實際意義不大
VC9 我不太相信多方協(xié)作能真正提升創(chuàng)新效果
四、組織知識共享氛圍
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KS1 企業(yè)鼓勵員工主動分享知識與經(jīng)驗
KS2 團(tuán)隊內(nèi)部溝通順暢，知識傳遞無障礙
KS3 分享知識會得到認(rèn)可，支持與鼓勵
KS4 遇到問題時，同事愿意提供知識與信息支持
KS5 企業(yè)內(nèi)部形成了良好的知識共享文化
KS6 企業(yè)定期組織跨部門的知識交流活動
KS7 企業(yè)有完善的知識管理系統(tǒng)或平臺方便共享
KS8 員工傾向于隱藏自己的經(jīng)驗以防被超越
KS9 企業(yè)內(nèi)部存在明顯的信息孤島現(xiàn)象
五、產(chǎn)業(yè)鏈場景創(chuàng)新績效
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IP1 企業(yè)能快速推出場景化新產(chǎn)品/新服務(wù)
IP2 場景創(chuàng)新顯著提升了企業(yè)工作效率與協(xié)同效率
IP3 場景創(chuàng)新有效降低了運營成本
IP4 企業(yè)場景創(chuàng)新能力在行業(yè)內(nèi)處于較高水平
IP5 場景創(chuàng)新為企業(yè)帶來明顯的市場競爭優(yōu)勢
IP6 近一年來，企業(yè)通過場景創(chuàng)新獲得了多項專利獲獎項
IP7 場景創(chuàng)新幫助企業(yè)開拓了新市場和新客戶群體
IP8 企業(yè)在場景創(chuàng)新方面的投入產(chǎn)出比不理想
IP9 與其他企業(yè)相比，我們的場景創(chuàng)新成果較少
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