2.帶教認(rèn)真，不遲到早退，不隨意請他人帶教，有責(zé)任心，耐心指導(dǎo)學(xué)生，關(guān)心并嚴(yán)格要求學(xué)生。

3.具備主動服務(wù)意識，主動幫助病人解決問題，情緒控制好，與病人溝通融洽，無爭吵、投訴、糾紛現(xiàn)象

4.熱愛護理工作，有良好的職業(yè)素養(yǎng)，生活態(tài)度積極樂觀，不跟學(xué)生傳播不良觀點及負(fù)面情緒。

5.專業(yè)理論知識扎實，操作技能熟練規(guī)范，病情觀察處理能力強，臨床經(jīng)驗豐富。

6.掌握科室護理專業(yè)新技術(shù)、新業(yè)務(wù)，并有效指導(dǎo)實習(xí)生。

7.按照臨床實習(xí)教學(xué)大綱完成各階段的教學(xué)內(nèi)容。

8.根據(jù)?？铺攸c，對實習(xí)生進行?？苹A(chǔ)理論，專業(yè)知識和專業(yè)技能的帶教指導(dǎo)，示范操作規(guī)范。

9.有良好的授課溝通能力，課前準(zhǔn)備充分，教學(xué)講解條理清晰，重點與難點突出，授課方式具有啟發(fā)性以及創(chuàng)新性。

10.嚴(yán)格執(zhí)行“一對一”帶教制度，做到“放手不放眼”,以“學(xué)生為中心”，加強學(xué)生對嚴(yán)格操作規(guī)程及查對制度的認(rèn)識。

11.采取啟發(fā)式和提問式教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生臨床思維和分析、解決間題的能力，注重師生間互動。

12.能夠主動關(guān)心實習(xí)護士的工作、學(xué)習(xí)和生活，主動幫助學(xué)生解決遇到的困難。

13.為實習(xí)護士提供有效的職業(yè)防護措施，發(fā)生職業(yè)暴露時能夠及時有效處理。

14.言傳身教，關(guān)愛學(xué)生，溝通語氣溫和，無語言暴力，能夠運用溝通技巧對實習(xí)生進行心理疏導(dǎo)。