“AI 學(xué)習(xí)”背景下大學(xué)生工具使用現(xiàn)狀與影響調(diào)查

您好！本次調(diào)查專為《毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論》課程實(shí)踐開展，聚焦“AI 學(xué)習(xí)”背景下大學(xué)生AI學(xué)習(xí)工具使用現(xiàn)狀與影響。問卷全程匿名，所有數(shù)據(jù)僅用于課程報(bào)告分析，嚴(yán)格保密，填寫約需3分鐘。感謝您的認(rèn)真配合與支持！

基礎(chǔ)信息篇

1. 您的性別

男女其他/不愿透露

2. 您的年級(jí)

大一大二大三大四研究生及以上

3. 您的專業(yè)類別

文史哲類理工類經(jīng)管法類藝術(shù)體育類醫(yī)學(xué)類其他

簡要了解篇（您是否了解并使用過AI學(xué)習(xí)工具）

4. 您是否了解并使用過AI學(xué)習(xí)工具（如豆包、Deep Seek、訊飛星火、千問、AI題庫、Trae、論文潤色、筆記整理工具等）

從未聽說過聽說過但從未使用偶爾使用經(jīng)常使用每天都用

5. 您主要通過哪些渠道了解AI學(xué)習(xí)工具

同學(xué)/朋友推薦老師課堂及學(xué)校引導(dǎo)社交媒體平臺(tái)應(yīng)用商店/搜索引擎其他

6. 您平均每周使用AI學(xué)習(xí)工具的時(shí)長約為

少于1小時(shí)1-3小時(shí)3-5小時(shí)5-10小時(shí)10小時(shí)以上

7. 您最常使用AI學(xué)習(xí)工具完成哪些學(xué)習(xí)任務(wù)

整理課堂筆記、梳理知識(shí)點(diǎn)解答課程習(xí)題、講解重難點(diǎn)論文/作業(yè)潤色、格式規(guī)范制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、備考復(fù)習(xí)外文文獻(xiàn)翻譯、資料查閱輔助完成課程作業(yè)、搭建內(nèi)容框架其他

AI工具對(duì)學(xué)習(xí)行為影響篇（結(jié)合教材“獨(dú)立自主、勤學(xué)善思、青年奮斗精神”知識(shí)點(diǎn)）

8. 使用AI學(xué)習(xí)工具后，您的學(xué)習(xí)效率整體變化

大幅提升，高效完成學(xué)習(xí)任務(wù)略有提升，輔助學(xué)習(xí)效果明顯沒有明顯變化略有下降，耗費(fèi)更多時(shí)間大幅下降，依賴工具疏于自主學(xué)習(xí)

9. 使用AI學(xué)習(xí)工具后，您獨(dú)立思考、主動(dòng)探究知識(shí)的頻率

明顯增加，先自主思考再用AI驗(yàn)證略有增加，借助AI拓展學(xué)習(xí)思路沒有變化略有減少，遇問題優(yōu)先求助AI明顯減少，完全依賴AI給出答案

10. 您是否曾直接復(fù)制/修改AI生成內(nèi)容，作為課程作業(yè)或論文提交

從未，堅(jiān)持自主完成偶爾，僅少量修改參考經(jīng)常，核心內(nèi)容依賴AI每次均直接使用

11. 您認(rèn)為AI工具對(duì)自身學(xué)習(xí)觀念的影響，符合的有

樹立高效學(xué)習(xí)理念，踐行新時(shí)代青年奮斗精神拓寬學(xué)習(xí)邊界，提升知識(shí)獲取能力滋生學(xué)習(xí)惰性，產(chǎn)生“躺平”懈怠心理強(qiáng)化批判性思維，學(xué)會(huì)甄別AI信息真?zhèn)?/label>無明顯影響

價(jià)值觀與科技認(rèn)知篇（結(jié)合教材“社會(huì)主義核心價(jià)值觀、學(xué)術(shù)誠信、新發(fā)展理念”知識(shí)點(diǎn)）

12. 您認(rèn)為過度依賴AI學(xué)習(xí)工具，是否會(huì)影響大學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力

嚴(yán)重影響，弱化自主探索與實(shí)干能力有一定影響，需警惕學(xué)習(xí)惰性影響不大，核心取決于自身使用方式完全無影響，僅為輔助工具

13. 您認(rèn)為AI學(xué)習(xí)工具生成內(nèi)容，是否存在觀點(diǎn)片面、價(jià)值觀偏差問題

經(jīng)常出現(xiàn)，需嚴(yán)謹(jǐn)甄別偶爾出現(xiàn)，可控可辨很少出現(xiàn)，內(nèi)容可靠從未出現(xiàn)，完全可信

14. 您是否擔(dān)心過度使用AI，喪失獨(dú)立學(xué)習(xí)與創(chuàng)新創(chuàng)造能力

非常擔(dān)心比較擔(dān)心一般不太擔(dān)心完全不擔(dān)心

15. 結(jié)合社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的“誠信”要求，您對(duì)AI輔助學(xué)習(xí)的態(tài)度是

堅(jiān)守學(xué)術(shù)誠信，AI僅作參考適當(dāng)借鑒，不違背誠信原則偶爾借用，無傷大雅為完成任務(wù)，可直接使用

16. 從新時(shí)代青年成長角度，AI技術(shù)發(fā)展對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)總體

利大于弊，助力提升學(xué)習(xí)本領(lǐng)弊大于利，易滋生依賴與失信行為利弊均衡，關(guān)鍵在于合理使用暫無法判斷

責(zé)任擔(dān)當(dāng)與引導(dǎo)建議篇（結(jié)合教材“新時(shí)代青年使命、青年責(zé)任擔(dān)當(dāng)”知識(shí)點(diǎn)）

17. 您認(rèn)為當(dāng)前AI學(xué)習(xí)工具最突出的問題是

內(nèi)容準(zhǔn)確性不足，存在知識(shí)錯(cuò)誤助長依賴心理，弱化自主學(xué)習(xí)能力引發(fā)信息繭房，局限思維視野存在隱私泄露風(fēng)險(xiǎn)優(yōu)質(zhì)功能付費(fèi)門檻高其他

18. 您希望AI學(xué)習(xí)工具在哪方面優(yōu)化改進(jìn)

提升知識(shí)專業(yè)性與準(zhǔn)確性強(qiáng)化正向價(jià)值觀引導(dǎo)，規(guī)避錯(cuò)誤觀點(diǎn)降低使用成本，普及免費(fèi)功能增設(shè)理性使用提醒，避免過度依賴其他

19. 結(jié)合毛概“爭做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年”要求，大學(xué)生對(duì)待AI學(xué)習(xí)工具應(yīng)

以自主學(xué)習(xí)為核心，AI作為輔助，錘煉過硬學(xué)習(xí)本領(lǐng)充分依賴AI提升效率，無需過多自主思考完全拒絕使用，堅(jiān)守傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式隨性使用，無需遵循特定原則

20. 立足助力青年成長成才，您認(rèn)為學(xué)校最應(yīng)開展的引導(dǎo)工作是

加強(qiáng)思政與學(xué)術(shù)誠信教育，樹立正確AI使用觀明確使用規(guī)范，杜絕AI抄襲、學(xué)術(shù)不端行為引導(dǎo)合理利用AI，培養(yǎng)獨(dú)立思考與創(chuàng)新能力無需引導(dǎo)，學(xué)生自主選擇即可

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