高中日常生活史教學(xué)情況調(diào)查紙質(zhì)版

親愛的同學(xué)：你好！本問卷旨在了解高中歷史課程中日常生活史的學(xué)習(xí)及教學(xué)情況，你的真實(shí)想法和意見對(duì)本次調(diào)研提供非常大的幫助。本問卷答案無對(duì)錯(cuò)之分，請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自身的實(shí)際情況認(rèn)真填寫。問卷僅供學(xué)術(shù)研究使用，不涉及隱私，感謝您的配合，祝學(xué)業(yè)進(jìn)步！
（題目若無特別說明，均為單項(xiàng)選擇）

1.你對(duì)歷史學(xué)科的整體興趣程度:

A.非常感興趣B. 比較感興趣C. 一般D. 不太感興趣E. 完全不感興趣

2.你是否了解“日常生活史”（以普通人衣、食、住、行等生活為研究對(duì)象）:

A. 比較了解B. 聽說過C. 僅知道“日常生活”,不了解“日常生活史”完全不了解

3.你最關(guān)注日常生活史的哪些內(nèi)容?

A. 衣著服飾B. 日常飲食C. 居室建筑D. 交通行旅E. 風(fēng)俗習(xí)慣F. 其他（請(qǐng)注明）

4.相比于傳統(tǒng)的政治史、經(jīng)濟(jì)史等內(nèi)容，你對(duì)日常生活史的興趣:

A. 更高B. 差不多C. 更低D. 未曾比較

5.高中歷史教材中關(guān)于日常生活史內(nèi)容整體豐富度如何:

A. 非常豐富B. 比較豐富C. 較少D. 幾乎沒有

6.教材中關(guān)于日常生活史的內(nèi)容（史料、圖片、文字等）介紹詳細(xì)程度如何:

A.非常詳細(xì)B. 比較詳細(xì)C. 一般D. 過于簡(jiǎn)略

7.“衣食住行”是日常生活史的重要組成部分，你認(rèn)為教材中 “衣食住行” 內(nèi)容存在的主要問題是

A. 內(nèi)容零散、不成體系B. 過于簡(jiǎn)略、信息不足C. 中外分布不均衡D. 與考點(diǎn)結(jié)合弱E. 沒有明顯問題F.其他（請(qǐng)注明）

8.歷史老師在課堂上講解日常生活史的頻率

A. 經(jīng)常專門講解B. 結(jié)合課文順帶提及C. 很少講解D. 幾乎不講

9.老師在課堂上講解日常生活史的詳細(xì)程度

A. 非常詳細(xì)B. 比較詳細(xì)C. 一般D. 比較簡(jiǎn)略

10.老師講解日常生活史主要采用的方式

A.圍繞教科書口頭講述B. 展示文字、圖片材料C. 課堂探究D. 播放影視作品（如紀(jì)錄片）E. 情景表演/課本劇G. 參觀歷史遺跡、文物H. 其他（請(qǐng)注明）

11.老師在課堂上對(duì)日常生活史的哪方面內(nèi)容講的較多?

A. 衣著服飾B. 日常飲食C. 居室建筑D. 交通行旅E. 風(fēng)俗習(xí)慣F. 宗教信仰G. 婚喪嫁娶H. 其他（請(qǐng)注明）

12.老師講授日常生活史時(shí)使用史料的頻率:

A. 經(jīng)常使用B. 有時(shí)使用C. 偶爾使用D. 幾乎不使用

13.老師講授日常生活史時(shí)所用史料的來源?

A. 教材B. 歷史著作C. 網(wǎng)絡(luò)D. 文學(xué)作品E. 報(bào)刊資料F. 私人書信、日記G. 地方志H. 其他(請(qǐng)注明）

14.老師是否按照“衣”、“食”、“住”、“行”等專題分類進(jìn)行授課:

A. 清晰分專題B. 有分類但不清晰C. 完全不分類D. 不清楚

15.老師在講授政治史、經(jīng)濟(jì)史、文化史等內(nèi)容時(shí)，是否補(bǔ)充日常生活史的內(nèi)容:

A. 經(jīng)常補(bǔ)充B. 比較經(jīng)常C. 偶爾補(bǔ)充D. 從不補(bǔ)充

16.你認(rèn)為老師講授的日常生活史內(nèi)容趣味性如何:

A. 非常有趣B. 比較有趣C. 一般有趣D. 無趣

17.你在練習(xí)與考試中遇到以“衣”、“食”、“住”、“行”為情境的歷史題目頻率:

A. 經(jīng)常出現(xiàn)B. 偶爾出現(xiàn)C. 很少出現(xiàn)D. 從未見過

18.你解答日常生活史相關(guān)題目的難度感受

A. 輕松容易B. 難度一般C. 較難、易失分D. 沒有感覺

19.你做此類題目時(shí)的主要困難是

A. 教材知識(shí)零散、記憶不牢B. 難以聯(lián)系時(shí)代背景C. 缺乏系統(tǒng)復(fù)習(xí)D. 老師很少講解E. 沒有困難F.其他困難（請(qǐng)注明）

20.你是否希望將“衣”、“食”、“住”、“行”等作為專題系統(tǒng)學(xué)習(xí):

A. 非常希望B. 可以嘗試C. 無所謂D. 沒必要

21.你更希望以哪種方式開展日常生活史的學(xué)習(xí)?

A. 按朝代順序梳理B. 按衣、食、住、行等專題分類學(xué)習(xí)C. 中外對(duì)比學(xué)習(xí)，了解不同地區(qū)人們的生活差異D. 結(jié)合重大歷史事件學(xué)習(xí)E. 觀看影像資料/參觀博物館/開展實(shí)踐活動(dòng)H. 其他（請(qǐng)注明）

22.你認(rèn)為高中學(xué)習(xí)日常生活史時(shí)，你所遇到困難是

A.日常生活史復(fù)雜難懂B. 教師課堂上很少提及C. 對(duì)這部分內(nèi)容不感興趣D. 這部分內(nèi)容不重要E.其他困難（請(qǐng)注明）

23.你認(rèn)為開展日常生活史教學(xué)的主要價(jià)值是

A. 歷史更真實(shí)有溫度B. 提升學(xué)習(xí)興趣C. 拓寬歷史認(rèn)識(shí)視角D. 提高考試解題能力E. 連接歷史與現(xiàn)實(shí)F.其他（請(qǐng)注明）

24.你認(rèn)為當(dāng)前日常生活史教學(xué)最需改進(jìn)的方面是

A. 內(nèi)容系統(tǒng)化、專題化B. 增加課堂教學(xué)時(shí)間C. 豐富教學(xué)形式D. 加強(qiáng)與考點(diǎn)結(jié)合E. 無需改進(jìn)F.其他（請(qǐng)注明）

25. 25.你希望歷史老師如何更好地講授日常生活史（尤其是衣食住行）?請(qǐng)寫下你的建議:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

26.你所在的班級(jí):

A. 1班B. 2班C. 3班D. 4班E. 5班F. 6班G. 7班H. 30班I.高一1班J.高一2班

27.你的號(hào)數(shù)

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