小二班2026春季學(xué)期第一次課程調(diào)查（家長問卷）

尊敬的家長，您好！為了更好地進(jìn)一步優(yōu)化課程內(nèi)容，了解家長對(duì)于主題活動(dòng)課程開展的看法與需求。特邀請您填寫問卷，本問卷所有信息將嚴(yán)格保密，僅用于課程改進(jìn)，懇請您根據(jù)孩子的實(shí)際情況和您的真實(shí)想法進(jìn)行填寫，感謝您的支持與建議！

1. 幼兒姓名（可選填）:__________

2. 您與孩子的關(guān)系:

3. 您認(rèn)為孩子對(duì)《尋找春天的證據(jù)》課程的興趣程度如何?

非常感興趣（主動(dòng)提及課程、愿意參與相關(guān)活動(dòng)）感興趣（愿意參與課程活動(dòng)，不主動(dòng)提及）一般（被動(dòng)參與，無明顯興趣表現(xiàn)）不太感興趣（不愿參與，易分心）完全不感興趣（拒絕參與課程相關(guān)活動(dòng)）

4. 您認(rèn)為課程內(nèi)容是否符合小班幼兒的認(rèn)知水平?

非常符合（簡單易懂，孩子能輕松理解和參與）符合（難度適中，孩子基本能跟上）一般（部分內(nèi)容孩子難以理解）不太符合（大部分內(nèi)容超出孩子認(rèn)知）完全不符合（無法理解課程內(nèi)容）

5. 您觀察到孩子參與課程后，是否愿意主動(dòng)尋找身邊的春天跡象（如植物、氣溫的變化等）?

非常愿意（經(jīng)常主動(dòng)尋找并告知家人）愿意（偶爾會(huì)尋找春天的跡象）一般（不會(huì)主動(dòng)尋找，提醒后會(huì)觀察）不太愿意（提醒后也不愿觀察）完全不愿意（拒絕觀察春天的跡象）

6. 您認(rèn)為課程中開展的戶外觀察、手工創(chuàng)作等活動(dòng)，對(duì)孩子的動(dòng)手能力和觀察能力提升有幫助嗎?

非常有幫助（明顯看到孩子能力提升）有幫助（有一定提升，效果較明顯）一般（沒有明顯提升，也沒有負(fù)面影響）不太有幫助（提升不明顯）完全沒有幫助（無任何提升）

7. 您對(duì)《尋找春天的證據(jù)》課程的整體滿意度如何?

非常滿意（課程設(shè)計(jì)合理，孩子收獲很大）滿意（課程整體較好，有小部分可改進(jìn)）一般（課程沒有明顯亮點(diǎn)，也沒有大問題）不滿意（課程存在較多問題，孩子收獲?。?/label>非常不滿意（課程設(shè)計(jì)不合理，不適合孩子）

8. 您認(rèn)為課程的活動(dòng)形式（如戶外觀察、手工、繪本共讀等）是否豐富多樣?

非常豐富（形式多樣，能吸引孩子參與）豐富（有多種形式，孩子參與度較高）一般（形式單一，缺乏新意）不太豐富（形式很少，孩子易厭倦）完全不豐富（只有一種形式，枯燥乏味）

9. 您希望接下來即將開展的主題活動(dòng)，更側(cè)重以下哪方面?（多選）

戶外觀察手工創(chuàng)作繪本共讀基礎(chǔ)認(rèn)知必要技能親子互動(dòng)語言表達(dá)其他____________________

10. 您希望即將開展的主題活動(dòng)，能重點(diǎn)培養(yǎng)孩子哪些能力?（多選）

觀察能力動(dòng)手能力社交能力語言表達(dá)能力合作能力審美能力其他____________________

11. 結(jié)合孩子的實(shí)際情況，您對(duì)我們已經(jīng)開展的主題活動(dòng)《尋找春天的證據(jù)》有哪些具體的建議?

12. 您希望小二班接下來開展什么樣的主題活動(dòng)?（簡單描述圍繞哪方面的主題進(jìn)行學(xué)習(xí)）

再次感謝您抽出寶貴時(shí)間完成本次問卷，您的每一條意見都將幫助我們更好地優(yōu)化課程，陪伴孩子快樂成長！

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