初中古典詩歌AI增趣教學(xué)情況調(diào)查問卷

1. 你所在的年級(jí)是？

七年級(jí)八年級(jí)九年級(jí)

2. 目前，你對(duì)學(xué)習(xí)古典詩歌（如唐詩、宋詞）的興趣程度如何？

非常感興趣比較感興趣一般不太感興趣完全不感興趣

3. 在此之前，你是否接觸過人工智能（AI）工具？（如AI對(duì)話、AI繪畫、AI生成歌曲等）

經(jīng)常使用偶爾使用只聽說過但沒用過完全沒聽說過

4. 如果在古詩課堂中引入AI，你最期待體驗(yàn)以下哪種趣味學(xué)習(xí)活動(dòng)？

用AI把古詩變成精美圖畫或動(dòng)畫，邊看邊學(xué)與AI虛擬詩人（如“李白”）跨時(shí)空對(duì)話，聽詩人講創(chuàng)作故事用AI將古詩改編成現(xiàn)代流行歌曲或音樂MV借助AI自己創(chuàng)作一首“古詩”，并獲得智能點(diǎn)評(píng)通過AI古詩闖關(guān)游戲，和同學(xué)進(jìn)行知識(shí)競(jìng)賽

5. 你覺得使用AI技術(shù)輔助教學(xué)，會(huì)讓古典詩歌學(xué)習(xí)變得更有趣嗎？

會(huì)，非常有趣會(huì)，有一點(diǎn)趣一般不太會(huì)完全不會(huì)

6. 如果AI工具讓你覺得學(xué)古詩變有趣了，最吸引你的原因可能是什么？

畫面、音樂讓詩歌的意境更直觀、更美互動(dòng)性強(qiáng)，能在“玩”的過程中學(xué)習(xí)能快速解答疑問，像有一個(gè)私人家教能激發(fā)想象力和創(chuàng)造力，讓我自由創(chuàng)作降低了古詩的理解難度，學(xué)起來更輕松

7. 你擔(dān)心在使用AI學(xué)習(xí)古詩時(shí)會(huì)出現(xiàn)什么問題？

容易走神，去玩AI的其他無關(guān)功能AI解釋錯(cuò)誤，誤導(dǎo)對(duì)詩歌的理解過度依賴AI，自己不愿動(dòng)腦思考技術(shù)操作太復(fù)雜，浪費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)間減少與老師、同學(xué)的情感交流沒什么可擔(dān)心的

8. 總體而言，你希望老師在古詩課堂上多使用AI技術(shù)來增加學(xué)習(xí)趣味嗎？

非常希望比較希望無所謂不太希望完全不希望

9. 你認(rèn)為加入AI技術(shù)后，對(duì)你理解古典詩歌的意境和情感有幫助嗎

幫助很大有些幫助一般幫助不大毫無幫助

10. 關(guān)于用AI讓古詩學(xué)習(xí)變得更有趣，你還有什么想法或小建議？

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