2026年西湖區(qū)三墩幼兒園家長(zhǎng)開放日問卷調(diào)查（中心園區(qū)）

尊敬的家長(zhǎng)朋友：您好！
感謝您抽空參與幼兒園家長(zhǎng)開放日活動(dòng)！為了更好地了解您對(duì)幼兒園課程及家長(zhǎng)開放日活動(dòng)的看法，有效促進(jìn)我園保教質(zhì)量的提升，特開展此次問卷調(diào)查。希望您根據(jù)實(shí)際感受和看法填寫本問卷，所有的數(shù)據(jù)僅供本園進(jìn)行總結(jié)反思用，感謝配合！

1. 您孩子所在年級(jí)組

托小班組中班組大班組

2. 您參加開放日活動(dòng)的心情是

A 開心愉快的B 期待的C 緊張激動(dòng)的D 探究的E 質(zhì)疑的其他

3. 您最想看到的活動(dòng)內(nèi)容是

A 生活活動(dòng)（進(jìn)餐、喝水、如廁等）B 教學(xué)活動(dòng)C 區(qū)域活動(dòng)D 戶外活動(dòng)（戶外游戲、早操）E 大型活動(dòng)其他

4. 您對(duì)孩子的關(guān)注重點(diǎn)是

A 活動(dòng)中的專注和投入B 在集體中處于什么水平C 在園是否開心愉快D 是否能和小朋友玩兒到一起E 在家和在園的表現(xiàn)是否一致F 獨(dú)立性和解決問題的能力其他

5. 您孩子在今天半日活動(dòng)中的表現(xiàn)，主要體現(xiàn)為

A 專心、專注、投入B 積極主動(dòng)、自信大方C 操作能力、表達(dá)能力、自理能力強(qiáng)D 不夠?qū)Ｐ?、自信、能力偏?/label>E 較任性、規(guī)則意識(shí)較差其他

6. 在半日活動(dòng)中，當(dāng)孩子遇到困難或表現(xiàn)不好時(shí)，您會(huì)

A 直接介入干擾活動(dòng)，對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)和教育B 很著急，很生氣，恨不得直接幫孩子完成C 自始至終不干預(yù)，用眼神鼓勵(lì)孩子D 看教師如何教育孩子的E 靜靜地看，觀察和反思，回家和孩子談話

7. 您能從班級(jí)環(huán)境中感受到，當(dāng)前孩子們正在開展的課程內(nèi)容嗎（請(qǐng)簡(jiǎn)單說(shuō)明）

8. 現(xiàn)階段開展的內(nèi)容，除了孩子回家跟您交流，還從哪些維度了解到？

和老師或其他家長(zhǎng)的交流中看到班級(jí)環(huán)境及孩子的作品中班級(jí)釘釘或朋友圈中其他

9. 本次開放日的活動(dòng)，和班級(jí)現(xiàn)階段開展的課程緊密相關(guān)，您覺得這樣的形式怎么樣？

內(nèi)容來(lái)源前期幼兒活動(dòng)，非常有價(jià)值內(nèi)容選擇幼兒感興趣，符合年齡特點(diǎn)選擇的內(nèi)容對(duì)幼兒后期發(fā)展有幫助活動(dòng)形式多樣豐富，增強(qiáng)體驗(yàn)感親子共同參與活動(dòng)，增進(jìn)了親子關(guān)系通過活動(dòng)，進(jìn)一步了解當(dāng)前孩子在園的課程活動(dòng)形式有點(diǎn)復(fù)雜，參與興趣不大

10. 下次家長(zhǎng)開放日，您希望是什么內(nèi)容？

A 與傳統(tǒng)節(jié)日相關(guān)的B 與幼兒當(dāng)前課程或探索相關(guān)的C 由專任團(tuán)隊(duì)組織的專項(xiàng)培訓(xùn)D 其他

11. 您覺得作為家長(zhǎng)，在配合老師的工作方面，自己可以做哪些？

A 和老師一起，保持一致的教育理念B 配合幼兒園主題活動(dòng)，與孩子一起探究學(xué)習(xí)C 為孩子的學(xué)習(xí)提供力所能及的支持D 老師很辛苦，應(yīng)該多支持老師工作E 和老師保持常聯(lián)系，多溝通了解孩子情況，給予配合F 日常工作很忙，參與孩子教育的時(shí)間較少，但能配合的盡量配合老師其他

12. 請(qǐng)為今天的家長(zhǎng)開放日活動(dòng)點(diǎn)贊并提出寶貴建議~

感謝您參與本次調(diào)查活動(dòng)！您的反饋，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，真的很重要！

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2026年西湖區(qū)三墩幼兒園家長(zhǎng)開放日問卷調(diào)查（中心園區(qū)）