稅務(wù)局兼職教師第二期

尊敬的兼職教師：您好！為更好地了解您在教學(xué)工作中的需求與挑戰(zhàn)，優(yōu)化未來培訓(xùn)方案，特開展本次調(diào)研。請根據(jù)您的實(shí)際情況和真實(shí)感受填寫，您的反饋對我們至關(guān)重要。本問卷采用匿名方式進(jìn)行，數(shù)據(jù)僅用于培訓(xùn)改進(jìn)。感謝您的支持與配合！

1. 您擔(dān)任兼職教師的年限

1年以下1-3年3-5年5年以上

2. 您近一年內(nèi)授課次數(shù)

0次1-2次3-5次6次以上

3. 您主要講授的課程類型

稅收政策類征管實(shí)務(wù)類法律法規(guī)類信息化/數(shù)字化類綜合管理類其他

4. 您認(rèn)為當(dāng)前授課過程中最大的挑戰(zhàn)是

課程內(nèi)容組織困難課堂互動調(diào)動困難語言表達(dá)與感染力不足課件制作能力欠缺時(shí)間把控不準(zhǔn)學(xué)員注意力難以集中其他

5. 您希望在以下哪些教學(xué)能力方面獲得提升？

課程內(nèi)容設(shè)計(jì)與邏輯架構(gòu)課件制作與視覺呈現(xiàn)（PPT/視頻）語言表達(dá)與演講技巧課堂互動與氛圍調(diào)動案例教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施提問與應(yīng)答技巧時(shí)間管理與節(jié)奏把控教學(xué)儀態(tài)與職場形象其他

6. 您最希望學(xué)習(xí)的教學(xué)形式是：

專題講座（專家講授）案例教學(xué)（實(shí)戰(zhàn)分析）研討式教學(xué)（經(jīng)驗(yàn)交流）工作坊（技能實(shí)操訓(xùn)練）微格教學(xué)（模擬授課點(diǎn)評）現(xiàn)場觀摩（聽優(yōu)秀教師示范課）其他

7. 請?jiān)u價(jià)您對以下教學(xué)技能的自我掌握程度

非常熟練
比較熟練
一般
不太熟練
完全不會

課程內(nèi)容設(shè)計(jì)與邏輯架構(gòu)

課件制作與視覺呈現(xiàn)

語言表達(dá)與演講技巧

課堂互動與氛圍調(diào)動

案例教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施

提問與應(yīng)答技巧

時(shí)間管理與節(jié)奏把控

教學(xué)儀態(tài)與職場形象

8. 您認(rèn)為兼職教師最需要提升的3項(xiàng)核心能力是：

政策解讀與轉(zhuǎn)化能力業(yè)務(wù)知識與實(shí)操能力教學(xué)設(shè)計(jì)與組織能力課堂表達(dá)與感染力學(xué)員心理把握能力信息技術(shù)應(yīng)用能力其他

9. 您希望未來培訓(xùn)中增加哪些專題課程？

如何將政策文件轉(zhuǎn)化為生動課程如何設(shè)計(jì)引人入勝的課程開場如何講好案例教學(xué)課如何運(yùn)用AI工具輔助備課（DeepSeek等）如何制作高質(zhì)量PPT課件如何應(yīng)對課堂突發(fā)情況如何提升語言感染力與幽默感如何設(shè)計(jì)互動環(huán)節(jié)如何做好課后復(fù)盤與改進(jìn)其他

10. 您通常拿到一個(gè)授課任務(wù)后，您如何備課？主要設(shè)計(jì)哪些教學(xué)方法？哪些教學(xué)手段？

11. 您目前在教學(xué)中最希望解決的一個(gè)具體問題是：

12. 您對未來兼職教師培訓(xùn)課，有什么其他建議或期望：

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