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《自習直播創(chuàng)作者持續(xù)創(chuàng)作機制研究》調查問卷

尊敬的創(chuàng)作者：
  您好！本問卷旨在了解自習直播創(chuàng)作者的創(chuàng)作體驗與持續(xù)創(chuàng)作意愿。問卷采用匿名形式，答案無對錯之分，請您根據真實感受作答。所有數據僅用于學術研究，絕不泄露您的個人信息。

感謝您的支持！祝您直播順利，學習進步！

點擊下一頁開始作答
【第一部分：篩選與測謊題】
S1. 您是否曾經或正在進行自習/學習類直播？
S2. 您平均每天的直播時長大約是：
【第二部分：創(chuàng)作體驗調查】

以下題項描述了您在自習直播中可能獲得的各類激勵與心理感受，請根據實際體驗作答。

Q1 我可以自由決定直播的時間和時長
Q2 我可以按自己的節(jié)奏安排學習內容和直播方式
Q3 即使不按觀眾要求直播，我也不會感到壓力
Q4 觀眾的彈幕評論讓我覺得直播有意義
Q5 直播時觀眾會主動分享自己的學習進度、和我交流學習問題
Q6 觀眾在直播間的陪伴感是我持續(xù)創(chuàng)作的重要原因
Q7 觀眾的反饋讓我覺得我的直播能夠給他人帶來幫助，是有價值的
Q8 我覺得自己能夠通過直播帶動他人學習
Q9 完成每一次直播后，我會有成就感
Q10 直播間獲得的專屬勛章/等級讓我感到被認可
Q11 平臺授予的創(chuàng)作者稱號（如"學習博主"）激勵我持續(xù)直播
Q12 獲得官方推薦或榜單上榜對我很重要
Q13 我的直播間里有一種"我們一起學習"的氛圍
Q14 我會因為老觀眾的缺席而感到失落
Q15 我覺得自己屬于某個學習社區(qū)或圈子
Q16 作為一名學習博主/自習主播，我有身份認同感
Q17 我認為自己是"學習氛圍營造者"，不只是內容輸出者
Q18 直播間粉絲對我的稱呼（如"學姐/學長"）讓我有責任感
Q19 平臺給我的直播掛件、粉絲勛章等專屬權限符合我的預期
Q20 能夠設置粉絲專屬互動功能讓我愿意繼續(xù)直播
Q21 獲得更多直播管理權限（如禁言、置頂評論）對我有意義
Q22 我打算在未來6個月內繼續(xù)直播自習
Q23 即使沒有任何經濟收益、直播會占用部分學習時間，我也愿意繼續(xù)開展自習直播
Q24 我會嘗試優(yōu)化直播內容或形式
Q25 我愿意向其他創(chuàng)作者推薦自習直播這種方式
Q26 總體而言，這些非經濟回報（如認可、陪伴、身份、權限）是我堅持直播的關鍵動力。
【第三部分：基本信息】
D1. 您的性別：
D2. 您的年齡段：
D3. 您的教育程度：
D4. 您的職業(yè)屬性：
D5. 您主要在哪個平臺進行自習直播？
D6. 您已進行自習直播多久了？（請?zhí)顚懢唧w月份數，如：0.5個月、3個月、15個月）
D7. 您目前的粉絲規(guī)模？（請?zhí)顚懢唧w數字）
D8. 您平均每次直播的時長：
D9. 您每周開播的頻次：
D10. 您是否通過自習直播獲得過經濟收益（如打賞、廣告、帶貨等）？
D11.直播收入占月總收入的大致比例是多少？
【第四部分：開放性問題】
E1. 您當初為什么開始做自習直播？（簡述即可）
E2. 您是否曾想過停更？如果想過，主要原因是？
E3. 您認為自習直播對您最大的意義是什么？
E4. 請回顧您的直播經歷，您是否曾有以下感受？請嘗試描述一個具體例子：
例如：“當我能夠完全按照自己的計劃學習時（自主感），我感覺效率特別高，觀眾的正面反饋也更多了，這讓我覺得自己能做好這件事（增強了勝任感）?！?br>或者：“老觀眾的長期陪伴（歸屬感），讓我敢于在直播中展現自己真實、甚至有缺陷的一面，不必一直‘端著’（增強了自主感）?！?br>您的例子：
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