標題賈

一、單選題（每題4分，40分）

1、下列對幼兒園環(huán)境描述正確的是（）

A、生活環(huán)境B、心理環(huán)境C、幼兒園教育的一切外部條件D、幼兒園內(nèi)一切影響幼兒發(fā)展的因素

2、環(huán)境是重要的教育資源，幼兒園應通過環(huán)境的創(chuàng)設和利用，有效促進幼兒的發(fā)展。幼兒園環(huán)境的教育價值主要有( )。

①啟發(fā)幼兒智力②提高審美能力③促進幼兒社會性發(fā)展A、 ①②B、 ②③C、 ①③D、 ①②③

3. 幼兒園環(huán)境創(chuàng)設的首要原則是（）。

A. 美觀性B. 安全性C. 教育性D. 趣味性

4. 幼兒園環(huán)境創(chuàng)設應遵循的原則中，強調(diào)環(huán)境應與幼兒身心發(fā)展水平相適應的是（）。

A. 安全性原則B. 發(fā)展適宜性原則C. 參與性原則D. 開放性原則

5. 幼兒園的墻面布置高度應以（）為標準。

A. 教師的身高B. 幼兒的視線高度C. 教室的高度D. 無特定要求

6. 幼兒園環(huán)境創(chuàng)設中，以下哪項最能體現(xiàn)“教育性”？（）

A. 墻面的裝飾美觀B. 活動區(qū)域的劃分合理C. 環(huán)境布置與課程內(nèi)容相結(jié)合D. 幼兒參與環(huán)境布置

7. 在幼兒園環(huán)境的創(chuàng)設中，劉老師利用瓦楞紙、廢舊掛歷紙等來代替吹塑紙、紙絨紙，用一次性紙杯、果凍盒制作花籃、風鈴等裝飾節(jié)日環(huán)境。劉老師的做法遵循了環(huán)境創(chuàng)設中的( )。

A. 目標導向性原則B. 幼兒參與性原則C. 經(jīng)濟性原則D. 安全性原則

8. 在幼兒園環(huán)境創(chuàng)設中，要把大小環(huán)境有機地結(jié)合在一起，實現(xiàn)幼兒園與家庭、社區(qū)的合作。這體現(xiàn)了( )的原則。

A. 經(jīng)濟性B. 參與性C. 開放性D. 多樣性

9. 貫徹幼兒參與性原則的根本保證是( )。

A. 教師的引導B. 教師要控制幼兒C. 教師要樹立正確的觀念D. 創(chuàng)設優(yōu)美的環(huán)境

10.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設中，“隱形課程”是指（）。

A. 幼兒園的課程表B. 教師的課堂教學C. 幼兒園的環(huán)境D. 幼兒園的規(guī)章制度

二、多項選擇題（每題6分，共30分）

1. 幼兒園環(huán)境創(chuàng)設中，以下哪些措施能體現(xiàn)“以幼兒為本”的理念？（）。

A. 幼兒參與環(huán)境布置B. 環(huán)境布置與幼兒的興趣相結(jié)合C. 教師主導設計環(huán)境D. 環(huán)境布置以美觀為主

2. 幼兒園環(huán)境創(chuàng)設中，以下哪些屬于“心理環(huán)境”？（）

A. 教師的鼓勵與支持B. 幼兒之間的互動C. 教室的采光D. 活動區(qū)域的劃分

3、幼兒園的物質(zhì)環(huán)境主要包括( ）等有形的物質(zhì)。

A、生活設施B、玩教具材料C、幼兒園文化D、教育理念

4. 幼兒園環(huán)境創(chuàng)設應遵循的原則包括（）。

A. 安全性原則B. 美觀性原則C. 發(fā)展適宜性原則D. 參與性原則

5. 幼兒園環(huán)境創(chuàng)設中，教師可以通過以下哪些方式激發(fā)幼兒的參與性（）。

A. 邀請幼兒參與環(huán)境布置B. 根據(jù)幼兒的興趣選擇材料C. 完全由教師設計環(huán)境D. 鼓勵幼兒自主探索環(huán)境

三、判斷題（每題3分，共30分）

1.廣義的幼兒園環(huán)境是指幼兒園教育賴以進行的一切條件的總和，它既包括幼兒園內(nèi)部的的小環(huán)境，也包括與幼兒園教育有關(guān)的家庭、社會、自然和文化等大環(huán)境。

A、正確B、錯誤

2.廣義的幼兒園環(huán)境包括幼兒園內(nèi)部環(huán)境和幼兒園外部環(huán)境。( )

A，正確B，錯誤

3.蒙臺梭利說:“我聽過，我忘記;我看過，我記住;我做過，我懂得?！北砻髁苏嬲幸饬x的學習是發(fā)生在與環(huán)境的互動過程中的。( )

A，正確B，錯誤

4.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設應當充分利用一切可以利用的空間，通教師與幼兒的共同努力，使其成為充滿趣味的，與教育目的與內(nèi)容相適應的“立體教材”。 ( )

A：正確B：錯誤

5.幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設遠比教師獨立完成要花費更多的時間和精力。如"活動區(qū)設什么標志"、"里面擺放什么材料、怎么擺"等問題，都需要教師與幼兒共同商量、共同制作、共同擺放，有時甚至要反復進行多次調(diào)整，才能達到滿意的結(jié)果。( )

A：正確B：錯誤

6.如果幼兒在幼兒園里感受到的是緊張、壓抑、沮喪，那么幼兒原本膽怯不安的心理將會加劇，甚至可能會發(fā)生心理疾病。( )

A：正確B：錯誤

7.因為幼兒認知水平低，所以環(huán)境創(chuàng)設不一定要充分考慮學前兒童的認知特點和認知發(fā)展水平。( )

A：正確B：錯誤

8.3~6歲的學前兒童由于它們年齡小，可塑性不大，自我控制意識水平相對較低，因而不易受到環(huán)境的影響。( )

A：正確B：錯誤

9.當創(chuàng)設好的幼兒園環(huán)境被破壞或內(nèi)容陳舊后，教師才有必要調(diào)整或更新環(huán)境。( )

A：正確B：錯誤

10.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設中，心理環(huán)境的營造主要依賴于教師的言行和態(tài)度。

A：正確B：錯誤

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