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小學(xué)四年級道德與法治學(xué)生素養(yǎng)檢測測試
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一、 單項(xiàng)選擇題。(30×1=30分)
1. 小明在寫作業(yè)時(shí),總是寫得很快,漢字寫得歪歪扭扭、大小不一。下列說法正確的是()
A. 只要寫完能看清就行,好不好看無所謂
B. 漢字是民族瑰寶,應(yīng)該認(rèn)真書寫、規(guī)范工整
C. 現(xiàn)在是電腦時(shí)代了,漢字都是打印出來的,寫字不好看沒關(guān)系
D. 寫得快能節(jié)省時(shí)間,這是效率。
2. 小剛答應(yīng)周末陪你去圖書館,但到了周末他卻因?yàn)橥嬗螒蛲思s定。你應(yīng)該怎么做?
A. 再也不理他了,他是個(gè)不講信用的人。
B. 找到他,質(zhì)問他為什么不遵守承諾。
C. 原諒他一次,但提醒他以后要說話算數(shù)。
D. 告訴其他同學(xué),讓大家都不和他玩。
3. “實(shí)干才能夢想成真”提醒我們()
A. 努力奮斗才能實(shí)現(xiàn)理想
B. 空想就能成功
C. 奮斗太累
D. 靠別人就行
4. 小麗主動(dòng)幫老人過馬路、幫同學(xué)解決困難。這說明()
A. 德不可空談,要落實(shí)在行動(dòng)上
B. 道德只需要嘴上說
C. 做好事沒用
D. 只有大人講道德
5.下列關(guān)于我國地理特征的表述,正確的是( )
A. 我國陸地面積約960萬平方千米,居世界第一位
B. 黃河是我國第一大河,發(fā)源于青海省,注入渤海。
C. 我國地勢總體特征是西高東低,呈三級階梯狀分布
D. 我國最大的盆地是柴達(dá)木盆地。
6. 課間,小明不小心把你的鉛筆盒碰到地上,鉛筆撒了一地。他連忙道歉。這時(shí),你應(yīng)該怎么做?
A. 大聲指責(zé)他,讓他賠償。
B. 原諒他,并和他一起把鉛筆撿起來。
C. 不理他,自己默默撿起鉛筆。
D. 告訴老師,讓老師批評他。
7. 我們穿的衣服、吃的米飯,最終都來源于什么?
A. 工廠的生產(chǎn)。
B. 農(nóng)民的辛勤勞動(dòng)。
C. 商店的售賣。
D. 爸爸媽媽的購買。
8. 制定班規(guī)的最好方式是?
A. 老師一個(gè)人制定,學(xué)生只需遵守。
B. 班干部開會(huì)制定,然后告訴全班同學(xué)。
C. 老師帶領(lǐng)全班同學(xué)共同討論、投票決定。
D. 每個(gè)同學(xué)自己制定自己的規(guī)則。
9. 你去超市買牛奶,應(yīng)該首先關(guān)注牛奶包裝上的什么信息?( )
A. 牛奶的顏色和味道。
B. 牛奶的品牌和價(jià)格。
C. 牛奶的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。
D. 牛奶的廣告代言人。
10. 看到同學(xué)買了一款非常酷的新玩具,你也很想要。但你的零花錢不夠,這時(shí)你應(yīng)該怎么做?( )
A. 向爸爸媽媽哭鬧,直到他們給你買。
B. 偷偷拿爸爸媽媽的錢去買。
C. 體諒父母的辛苦,等零花錢攢夠了再買,或者選擇其他更便宜的玩具。
D. 向同學(xué)借錢買。
11. 社會(huì)主義核心價(jià)值觀要記在心里,還要( )
A. 落實(shí)在行動(dòng)上
B. 只要會(huì)背就行
C. 會(huì)默寫每一個(gè)字
D. 知道每一個(gè)字的意思
12.作為少先隊(duì)員,下列做法不符合“新時(shí)代好少年”要求的是()
A. 遵守校規(guī)校紀(jì),尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)
B. 主動(dòng)學(xué)習(xí)紅色故事,傳承先輩精神
C. 沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,荒廢學(xué)習(xí)和鍛煉
D. 積極參加學(xué)校的公益活動(dòng),幫助他人
13.媽媽在家照顧生病的家人,每天還要忙家務(wù),你最恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/legend>
A. 專心寫作業(yè),不參與家務(wù)
B. 主動(dòng)幫忙做力所能及的事,比如整理房間、倒垃圾
C. 只顧著和同學(xué)打電話,不關(guān)心媽媽
D. 等媽媽做完家務(wù)再寫作業(yè)
14.班級要制定新的班規(guī),下列做法最合理的是()
A. 由班主任一人決定所有規(guī)則
B. 班長和幾個(gè)班干部商量制定
C. 老師和全體同學(xué)共同討論、共同制定
D. 讓家長代替班級制定班規(guī)
15.在超市購物時(shí),你發(fā)現(xiàn)有小朋友不小心和家長走散了,你應(yīng)該()
A. 趕緊走開,怕被誤會(huì)
B. 主動(dòng)上前關(guān)心,陪小朋友等待家長或聯(lián)系超市工作人員
C. 找自己的家長,不管這件事
D. 嘲笑小朋友找不到家長
16.《習(xí)近平中小學(xué)生社會(huì)主義教育讀本》強(qiáng)調(diào) “民族團(tuán)結(jié)一家親”,班里轉(zhuǎn)來一位少數(shù)民族同學(xué),下列做法恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/legend>
A. 模仿對方的民族語言開玩笑,覺得很有趣
B. 主動(dòng)了解其民族習(xí)俗,友好相處、互幫互助
C. 只和原來的同學(xué)玩,不主動(dòng)接觸新同學(xué)
D. 認(rèn)為不同民族的同學(xué)生活習(xí)慣不同,無法做朋友
17.家里長輩總說 “小孩子只要好好學(xué)習(xí),家務(wù)不用做”,你認(rèn)同的觀點(diǎn)是()
A. 完全聽從長輩的話,從不參與家務(wù)
B. 學(xué)習(xí)之余,主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù),培養(yǎng)家庭責(zé)任感
C. 做家務(wù)太辛苦,能躲就躲
D. 只有長輩要求時(shí),才勉強(qiáng)做一點(diǎn)家務(wù)
18.下列物品中,屬于紅色文物,能體現(xiàn)長征精神的是()
A. 唐代的青銅鏡
B. 紅軍戰(zhàn)士長征時(shí)穿過的破舊草鞋
C. 清代的官窯瓷器
D. 古代的刀劍
19.學(xué)校組織“法治教育進(jìn)校園”活動(dòng),部分同學(xué)覺得“法治離小學(xué)生很遙遠(yuǎn),沒必要學(xué)習(xí)”,對此正確的看法是()
A. 認(rèn)同,小學(xué)生只要懂道德就行,不用學(xué)法律
B. 不認(rèn)同,小學(xué)生也要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)法律知識,樹立法治意識
C. 無所謂,學(xué)不學(xué)都不影響日常生活
D. 只有受到不法侵害時(shí),才需要學(xué)習(xí)法律
20. 《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)生讀本》中提到要弘揚(yáng)“工匠精神”。下列哪個(gè)行為最能體現(xiàn)這種精神?()
A. 制作航模時(shí),為了趕時(shí)間隨便拼湊零件
B. 練習(xí)軟筆書法時(shí),一筆一劃,認(rèn)真臨摹每一個(gè)字
C. 做作業(yè)時(shí),遇到難題直接空著不寫
D. 吃飯時(shí),把不愛吃的菜直接倒進(jìn)垃圾桶
21.運(yùn)動(dòng)會(huì)上,其他班級的同學(xué)在跑步比賽中摔倒了,我們班同學(xué)應(yīng)該怎么做?()
A. 拍手叫好,因?yàn)樯倭艘粋€(gè)競爭對手。
B. 大聲嘲笑他笨。
C. 為他加油,希望他能站起來繼續(xù)比賽。
D. 假裝沒看見,繼續(xù)關(guān)注自己班級的比賽。
22.今天是星期五下午,輪到你們小組做教室衛(wèi)生大掃除。放學(xué)鈴聲響了,有的同學(xué)拿起掃把開始掃地,有的同學(xué)在擦黑板,有的同學(xué)在整理桌椅。這時(shí),你的好朋友叫你:“快走,咱們?nèi)ゴ蚯?,讓其他人干就行了!”面對這種情況,你通常會(huì)怎么做?
A. 馬上放下書包,跟好朋友去打籃球,反正有人做衛(wèi)生
B. 猶豫了一下,但看到別人都在做,還是走了
C. 跟好朋友說“我先做完衛(wèi)生再去”,拿起掃把開始勞動(dòng)
D. 自己認(rèn)真做衛(wèi)生,也勸說好朋友一起留下來完成勞動(dòng)任務(wù)例
23.當(dāng)我們的班級在比賽中獲獎(jiǎng)或受到學(xué)校表揚(yáng)時(shí),我的感受是()。
A. 無所謂,跟我沒什么關(guān)系
B. 有一點(diǎn)高興,但很快就忘了
C. 很高興,覺得班級真棒
D. 非常激動(dòng)和自豪,像自己獲獎(jiǎng)一樣開心
24.小明說:“我長大想當(dāng)工程師,為祖國建大橋、修高鐵。”老師告訴他:偉大事業(yè)都始于夢想。這告訴我們( )
A. 有夢想就一定成功
B. 夢想需要腳踏實(shí)地、實(shí)干才能實(shí)現(xiàn)
C. 夢想不用努力
D. 只有大人物才有夢想
25.班級要推選一名“誠信之星”,以下四位同學(xué)的事跡中,你認(rèn)為最符合評選標(biāo)準(zhǔn)的是( )
A.小張:答應(yīng)同學(xué)的事總是盡力完成,偶爾忘記也會(huì)誠懇道歉
B.小李:從不說謊,即使好朋友做錯(cuò)事被老師詢問,會(huì)如實(shí)報(bào)告
C.小趙:考試從不作弊,看到同學(xué)作弊會(huì)當(dāng)場指出
D.小王:借了同學(xué)的錢,說好周五還,放學(xué)后撿廢水瓶賣錢還上
26.小明周歲時(shí),家人為他舉行傳統(tǒng)的“抓周”儀式,擺放書本、毛筆、算盤等物品,以此寄托美好祝福。關(guān)于“抓周”,下列理解正確的是()
A. 抓周能決定孩子未來,必須完全相信
B. 是我國傳統(tǒng)習(xí)俗,寄托家人對孩子的美好期盼
C. 是封建迷信,應(yīng)該禁止
D. 只有有錢人家才能舉行
27.國家給老人發(fā)養(yǎng)老金、給殘疾人提供幫助。說明( )
A. 民生無小事,枝葉總關(guān)情
B. 老人不重要
C. 困難群體不用管
D. 只關(guān)心年輕人
28.我們要學(xué)習(xí)雷鋒、傳承紅色精神,因?yàn)椋? )
A. 人無精神則不立,國無精神則不強(qiáng)
B. 老師要我們學(xué)習(xí)的
C. 雷鋒是我們的榜樣
D. 我們要做好學(xué)生
29.小華堅(jiān)持垃圾分類、節(jié)約用水、愛護(hù)花草。他在踐行( )
A. 綠水青山就是金山銀山
B. 愛勞動(dòng)
C. 環(huán)境不用保護(hù)
D. 只有大人能環(huán)保
30.今天下午的數(shù)學(xué)測驗(yàn),你有一道題不會(huì)做,趁老師不注意,偷偷看了一眼同桌的答案??荚嚱Y(jié)束后,老師批改完試卷,發(fā)現(xiàn)你的那道題做對了,但老師注意到你的解題過程和平時(shí)不太一樣,于是問你:“這道題是你自己做的嗎?”面對老師的詢問,你通常會(huì)怎么做?
A. 堅(jiān)持說是自己做的,反正老師沒有親眼看到
B. 低下頭不說話,心里很糾結(jié)
C. 承認(rèn)是看了同桌的,并向老師道歉
D. 承認(rèn)錯(cuò)誤,主動(dòng)向老師道歉,并承諾以后獨(dú)立完成作業(yè),再也不作弊
二、多項(xiàng)選擇題。(20×3=60分)
1.學(xué)校開展“傳承紅色基因”主題活動(dòng),下列四位同學(xué)的做法符合愛國要求的有()。
A.甲:主動(dòng)搜集家鄉(xiāng)邵陽老山界的紅色故事,分享給班級同學(xué)
B.乙:升國旗時(shí)專注行注目禮,高唱國歌,不東張西望
C.丙:將《讀本》中“愛國是每個(gè)公民的責(zé)任”抄在筆記本,僅背誦不踐行
D.丁:參與社區(qū)“保護(hù)紅色文物”志愿活動(dòng),清理革命舊址周邊垃圾
2. 關(guān)于國旗、國徽、國歌,下列說法正確的有()
A. 國旗、國徽、國歌是國家的象征,代表國家的尊嚴(yán)與榮譽(yù)
B. 小學(xué)生在升旗儀式上,應(yīng)肅立、行注目禮,高唱國歌
C. 可以在個(gè)人社交媒體上隨意使用國旗、國徽圖案做裝飾
D. 知曉國歌的歌詞含義,能準(zhǔn)確唱出國歌,是愛國的基本表現(xiàn)
3. 你的道德與法治老師在上課時(shí),經(jīng)常采用以下哪些教學(xué)方式?(可多選)
A. 老師講,我們聽(以講授為主)
B. 播放視頻片段(如動(dòng)畫、紀(jì)錄片、新聞等)
C. 小組討論(圍繞某個(gè)話題分組交流)
D. 講故事或分析案例(如英雄模范故事、生活案例)
E. 角色扮演(模擬情境,扮演不同角色)
F. 辯論賽(圍繞有爭議的話題展開辯論)
G. 聯(lián)系生活實(shí)際(結(jié)合學(xué)生身邊的事例講解)
H. 作業(yè)成果展示(展示手抄報(bào)、實(shí)踐作業(yè)等)
I. 提供閱讀資料(補(bǔ)充課外閱讀材料)
J. 其他方式:
4.本學(xué)期或本學(xué)年,你的學(xué)校組織你們?nèi)ミ^以下哪些地方開展實(shí)踐活動(dòng)? (可多選)
A. 敬老院、福利院
B. 社區(qū)(村)活動(dòng)場所
C. 農(nóng)業(yè)種植基地、養(yǎng)殖園
D. 法院、公安局
E. 博物館、科技館、美術(shù)館
F. 青少年宮、少年宮、青少年學(xué)生活動(dòng)中心、兒童活動(dòng)中心
G. 烈士陵園、革命紀(jì)念館
H. 名人故居
I. 工廠、企業(yè)
J. 愛國主義教育基地、國防教育基地
K. 其他場所:
L. 學(xué)校沒有組織過校外實(shí)踐活動(dòng)
5.如果你不太喜歡道德與法治課,主要原因是什么?(可多選)
A. 老師講課枯燥、沒意思
B. 課堂互動(dòng)的機(jī)會(huì)少,總是老師在講
C. 不喜歡道德與法治課老師
D. 需要經(jīng)常背知識、做習(xí)題,太枯燥
E. 對課程內(nèi)容不感興趣
F. 學(xué)了沒多大用,對生活幫助不大
G. 感覺上這門課影響其他課(如語文、數(shù)學(xué)等)的學(xué)習(xí)
H. 其他原因:
L.我很喜歡道德與法治課,沒有以上問題
6.班主任是否經(jīng)常鼓勵(lì)你,在你遇到困難時(shí)給予支持和幫助?
A. 從不鼓勵(lì),總是打擊我
B. 很少鼓勵(lì),很少主動(dòng)幫助
C. 有時(shí)鼓勵(lì),偶爾會(huì)幫助我
D. 經(jīng)常鼓勵(lì),總是主動(dòng)幫助和支持我
7.班級轉(zhuǎn)來一位少數(shù)民族同學(xué),下列做法恰當(dāng)且體現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)的有()
A. 主動(dòng)了解該同學(xué)的民族習(xí)俗,尊重其飲食、禮儀等習(xí)慣
B. 與同學(xué)分工合作,幫助該同學(xué)適應(yīng)校園生活,一起學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步
C. 模仿該同學(xué)的民族語言開玩笑,調(diào)侃其民族服飾
D. 向班級同學(xué)介紹該同學(xué)的民族文化,組織 “民族文化分享會(huì)”
8.在野外踏青時(shí),發(fā)現(xiàn)一件古代青銅器文物,下列做法合法且正確的有()
A. 立即拍照記錄,第一時(shí)間報(bào)告當(dāng)?shù)匚奈锊块T
B. 牢記 “地下埋藏的文物一律屬于國家所有”,不私自觸碰、占有
C. 邀請同伴一起將文物挖出,帶回家收藏
D. 查閱資料了解文物信息,協(xié)助文物部門做好保護(hù)記錄
9.同學(xué)在班級群轉(zhuǎn)發(fā)一條 “某品牌牛奶含致癌物質(zhì)” 的信息,下列做法符合網(wǎng)絡(luò)文明的有()
A. 先核實(shí)信息來源,通過官方渠道確認(rèn)信息真?zhèn)?/label>
B. 若信息不實(shí),及時(shí)在班級群澄清,提醒大家不信謠、不傳謠
C. 為吸引關(guān)注,修改信息后轉(zhuǎn)發(fā)給其他同學(xué)
D. 不隨意轉(zhuǎn)發(fā)未經(jīng)證實(shí)的信息,理性辨別網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容
10.班級組織運(yùn)動(dòng)會(huì)接力賽,下列做法維護(hù)集體利益、遵守規(guī)則的有()
A. 甲:賽前主動(dòng)和隊(duì)友練習(xí)交接棒,配合團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練
B. 乙:比賽時(shí)為隊(duì)友吶喊助威,遵守賽場紀(jì)律,不違規(guī)干擾對手
C. 丙:為讓班級獲勝,故意絆倒對手
D. 丁:比賽后主動(dòng)整理賽場器材,保持校園環(huán)境整潔
11. 放學(xué)路上,遇到陌生人以 “送禮物” 為由索要你的家庭住址、電話,下列做法正確且有法治意識的有( )
A. 拒絕透露個(gè)人信息,保持警惕,不輕易相信陌生人
B. 及時(shí)向家長、老師報(bào)告,尋求幫助
C. 為獲得禮物,如實(shí)告知個(gè)人信息
D. 記住陌生人的外貌特征,向附近的警察、保安等求助
12.下列做法體現(xiàn)家庭責(zé)任、踐行勞動(dòng)教育的有( )
A. 主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù),如掃地、洗碗、整理房間
B. 父母生病時(shí),照顧父母的飲食起居,端水送藥
C. 以學(xué)習(xí)任務(wù)重為由,拒絕參與任何家務(wù)
D. 學(xué)習(xí)之余陪伴家人聊天,關(guān)心家人的情緒與健康
13.關(guān)于考試誠信,下列說法正確且符合誠信要求的有()
A. 考試時(shí)不抄襲、不作弊,獨(dú)立完成試卷
B. 發(fā)現(xiàn)同學(xué)作弊,及時(shí)提醒并告知老師,維護(hù)考試公平
C. 為取得好成績,偷偷將答案寫在文具上帶入考場
D. 考試后主動(dòng)向老師說明自己的錯(cuò)題,不隱瞞、不篡改成績
14. 與同學(xué)發(fā)生矛盾后,下列做法體現(xiàn)健全人格、正確處理人際關(guān)系的有()
A. 冷靜反思自身問題,主動(dòng)向同學(xué)道歉,化解矛盾
B. 換位思考,理解同學(xué)的想法,主動(dòng)溝通交流
C. 因矛盾記恨同學(xué),疏遠(yuǎn)、孤立對方
D. 找信任的老師、家長傾訴,尋求合理的解決建議
15.在公共圖書館閱讀時(shí),下列做法遵守公共秩序、踐行社會(huì)公德的有()
A. 保持圖書館安靜,不大聲喧嘩、接打電話
B. 愛護(hù)圖書資料,不撕毀、不涂畫書籍
C. 隨意占座,將書包放在座位上長時(shí)間離開
D. 閱讀結(jié)束后,將圖書放回原位,整理好桌面
16.古詩詞 “誰知盤中餐,粒粒皆辛苦” 告誡我們要珍惜糧食,下列行為踐行這一理念的有()
A. 食堂就餐按需取餐,踐行光盤行動(dòng),不浪費(fèi)糧食
B. 隨意倒掉不愛吃的飯菜,不尊重勞動(dòng)成果
C. 主動(dòng)宣傳節(jié)約糧食,用手抄報(bào)倡導(dǎo)勤儉節(jié)約
D. 珍惜每一粒糧食,養(yǎng)成不挑食、不浪費(fèi)的好習(xí)慣
17. 成語 “孝老愛親”“知恩圖報(bào)” 是中華傳統(tǒng)美德,下列做法體現(xiàn)孝親敬長的有( )
A. 主動(dòng)承擔(dān)家務(wù),為父母長輩分擔(dān)辛勞
B. 認(rèn)真學(xué)習(xí),用優(yōu)異成績回報(bào)父母長輩
C. 對父母長輩呼來喝去,不尊重、不關(guān)心
D. 陪伴長輩聊天,傾聽他們的叮囑,懂得感恩
18. 校園內(nèi)遇到下列情況,做法正確、有安全意識的有( )
A. 發(fā)現(xiàn)教室插座松動(dòng),及時(shí)報(bào)告老師處理
B. 課間活動(dòng)時(shí),不追逐打鬧、不攀爬欄桿,遵守校園安全規(guī)則
C. 看到同學(xué)在走廊奔跑,故意起哄、模仿
D. 發(fā)現(xiàn)校園消防設(shè)施損壞,及時(shí)告知學(xué)校后勤人員
19. 俗話說“一分耕耘,一分收獲”“勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活”,契合道法勞動(dòng)教育理念,下列做法正確的有( )
A. 積極參與班級值日、校園勞動(dòng),認(rèn)真完成勞動(dòng)任務(wù)
B. 主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng),養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣
C. 嫌棄勞動(dòng)辛苦,逃避值日、拒絕做家務(wù)
D. 撰寫勞動(dòng)心得作文,體會(huì)勞動(dòng)的價(jià)值與快樂
20. 成語 “精忠報(bào)國”“天下興亡,匹夫有責(zé)”,是中華傳統(tǒng)愛國美德的體現(xiàn)。下列做法契合這一美德內(nèi)涵的有( )
A. 認(rèn)真學(xué)習(xí)國家版圖知識,維護(hù)國家領(lǐng)土完整認(rèn)知
B. 主動(dòng)了解家鄉(xiāng)歷史文化,為家鄉(xiāng)發(fā)展感到自豪
C. 認(rèn)為愛國是大人的事,小學(xué)生無需付諸行動(dòng)
D. 誦讀愛國經(jīng)典詩文,厚植愛國情感
三、判斷對與錯(cuò)。(10×1=10分)
1.小明在周末主動(dòng)去邵陽老山界革命舊址參觀,聽講解員講述長征故事,這是傳承紅色基因、愛國的表現(xiàn)。
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2.小學(xué)生在升國旗時(shí),因?yàn)橛X得無聊可以低頭看書、小聲說話。
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3.小紅認(rèn)為傳統(tǒng)書法太古老,不如學(xué)畫畫有趣,所以拒絕練習(xí)軟筆書法。
√
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4.班級來了一位苗族同學(xué),小麗主動(dòng)學(xué)習(xí)苗族的敬酒禮,尊重他的民族習(xí)俗,這體現(xiàn)了民族團(tuán)結(jié)意識。
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5.課間休息時(shí),小剛在走廊故意推搡同學(xué),覺得好玩,這只是小玩笑,不違反校園規(guī)則。
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6.發(fā)現(xiàn)教室插座老化有漏電風(fēng)險(xiǎn),小亮立即報(bào)告老師,這是有安全法治意識的表現(xiàn)。
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7.奶奶生病臥床,小麗主動(dòng)幫奶奶端水喂藥、捶背按摩,這是孝敬父母、承擔(dān)家庭責(zé)任的表現(xiàn)。
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8.參加社區(qū)垃圾分類宣傳活動(dòng),向居民講解分類方法,這是踐行社會(huì)公德、承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的表現(xiàn)。
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9.《孔融讓梨》的故事告訴我們要學(xué)會(huì)謙讓、友善對待同學(xué)。
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10參觀文物古跡時(shí),可以在墻上刻字、涂鴉,留作紀(jì)念。
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