《小學(xué)科學(xué)教師專業(yè)素養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查問卷（教師版）》

尊敬的老師：

您好!

非常感謝您參與本次調(diào)查!本問卷旨在了解小學(xué)科學(xué)教師專業(yè)素養(yǎng)現(xiàn)狀，采用無記名方式填寫且嚴(yán)格保密，調(diào)查結(jié)果僅為研究所用。您的回答無對錯之分，請按照您的實際情況放心填寫。您的回答對本研究非常重要，再次感謝您的參與!

1.?您是否參加過區(qū)級及以上科學(xué)優(yōu)質(zhì)課、說課、教學(xué)基本功比賽？

A. 多次參加并獲獎B. 參加過但未獲獎C. 從未參加

2.?您對STEM教育、項目式學(xué)習(xí)、探究式教學(xué)、跨學(xué)科融合等前沿教育理念的了解程度？

A. 很強(qiáng)B. 較強(qiáng)C. 一般D. 較弱E. 很弱

3.?您獨立完成學(xué)情分析、教案設(shè)計、教學(xué)重難點突破、課后反思的教學(xué)設(shè)計能力？

A. 很強(qiáng)B. 較強(qiáng)C. 一般D. 較弱E. 很弱

4.?您自制科學(xué)教具、改進(jìn)教材實驗、設(shè)計生活化創(chuàng)新實驗的能力？

A. 很強(qiáng)B. 較強(qiáng)C. 一般D. 較弱E. 很弱

5.?您將科學(xué)與語文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、勞動等學(xué)科融合的跨學(xué)科教學(xué)能力？

A. 很強(qiáng)B. 較強(qiáng)C. 一般D. 較弱E. 很弱

6.?您處理課堂生成性問題、靈活調(diào)整教學(xué)節(jié)奏的課堂應(yīng)變能力？

A. 很強(qiáng)B. 較強(qiáng)C. 一般D. 較弱E. 很弱

7.?您預(yù)判實驗安全風(fēng)險、處理課堂突發(fā)安全狀況的應(yīng)急處置能力？

A. 很強(qiáng)B. 較強(qiáng)C. 一般D. 較弱E. 很弱

8.?您指導(dǎo)學(xué)生開展科學(xué)探究、科技小發(fā)明、科學(xué)實踐活動的能力？

A. 很強(qiáng)B. 較強(qiáng)C. 一般D. 較弱E. 很弱

9.?近三年，您參加科學(xué)教育相關(guān)培訓(xùn)的頻率？

A. 每月1次及以上B. 每季度1次C. 每半年1次D. 每年1次E. 從未參加

10.?您所在學(xué)校為您提供科學(xué)教育相關(guān)培訓(xùn)的機(jī)會充足度？

A. 非常充足B. 比較充足C. 一般D. 較少E. 極少

11.?您參加過的科學(xué)教育培訓(xùn)內(nèi)容，對實際教學(xué)工作的幫助程度？

A. 極大B. 較大C. 一般D. 較小E. 毫無幫助

12.?您參加過的科學(xué)教育相關(guān)培訓(xùn)最高級別？

A. 國家級B. 省級C. 市級D. 區(qū)級E. 校級F. 從未參加

13.?您最希望獲得的科學(xué)教育培訓(xùn)內(nèi)容（可多選）？

A. 前沿教學(xué)模式（STEM、項目式、探究式教學(xué)）B. 教學(xué)設(shè)計與教案撰寫實操C. 義務(wù)教育科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材深度講解D. 實驗教學(xué)創(chuàng)新、教具制作E. 優(yōu)秀教師教學(xué)成功經(jīng)驗分享F. 學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng)策略

14.?您更偏好的科學(xué)教育培訓(xùn)形式（可多選）？

A. 線上自主學(xué)習(xí)平臺B. 線上專家直播/視頻會議C. 線下專家現(xiàn)場指導(dǎo)D. 教師教研沙龍交流E. 課堂聽課觀摩學(xué)習(xí)F. 案例研討+實操演練

15.?我熟悉《義務(wù)教育科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》課程理念和核心素養(yǎng)要求。