0～5分：

消毒液配比常出錯，流程有遺漏；室內(nèi)有衛(wèi)生死角，物品擺放雜亂。未按要求開窗通風。
6～10分：

能按基本要求配置消毒液，流程大致規(guī)范；大部分區(qū)域潔凈，偶有細微死角。能完成通風。
11～15分：

消毒液配比精準，流程規(guī)范到位；盥洗室、廁所全天保持干燥無異味，物品擺放整齊有序。
16～20分：

能根據(jù)消毒對象精準調(diào)配合適的配比與方式；零死角清潔，通風靈活常態(tài)化；記錄完整并能總結(jié)優(yōu)化方法。

0～3分：

經(jīng)常忽略細節(jié)或流程不規(guī)范，需反復(fù)指導(dǎo)，難以獨立完成工作。
4～7分：

在提醒下能基本完成照料工作，但熟練度一般，偶爾需他人協(xié)助。
8～11分：

能獨立、規(guī)范完成生活環(huán)節(jié)照護，流程清晰，幼兒常規(guī)良好，無疏漏。
12～15分：

照護極致細致周到，能預(yù)見并主動滿足幼兒個體需求；動作嫻熟輕柔，幼兒舒適度高。

0～3分：

安全意識差，忽視潛在危險；不熟悉應(yīng)急流程，遇事慌亂。
4～7分：

有基本安全意識，但主動性缺乏，需在指導(dǎo)下執(zhí)行安全規(guī)定和處理突發(fā)事件。
8～11分：

嚴格執(zhí)行安全規(guī)定，主動發(fā)現(xiàn)并上報隱患，能按流程進行應(yīng)急處理。
12～15分：

具備高度安全敏銳度，能主動排除隱患；熟練掌握各項應(yīng)急流程，遇事沉著，處理果斷準確。

0～5分：

對幼兒習慣培養(yǎng)缺乏主動意識，僅簡單制止不良行為；對幼兒情緒感知遲鈍，不懂安慰。

0～3分：

不能根據(jù)不同幼兒調(diào)整保育策略，對所有幼兒采用統(tǒng)一方式。