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小學(xué)教師對(duì)AI平臺(tái)輔助教學(xué)應(yīng)用意愿調(diào)查問(wèn)卷[復(fù)制]
歡迎參加本次調(diào)查,本問(wèn)卷旨在了解小學(xué)教師對(duì)AI助教平臺(tái)的認(rèn)知現(xiàn)狀與應(yīng)用意愿,數(shù)據(jù)僅供學(xué)術(shù)研究使用,匿名填寫,請(qǐng)放心作答。感謝您的支持!
1. 您的性別
男
女
2. 您的年齡
25歲及以下
26—35歲
36—45歲
46歲及以上
3. 您的最高學(xué)歷層次
???/label>
本科
碩士研究生及以上
4. 您目前任教的學(xué)科
語(yǔ)文
數(shù)學(xué)
英語(yǔ)
科學(xué)
音樂(lè)/美術(shù)/體育
傳統(tǒng)文化
5. 您目前是否使用過(guò)AI助教平臺(tái)
從未使用過(guò)
偶爾使用過(guò)(每月少于1次)
經(jīng)常使用(每周1次及以上)
6. 請(qǐng)?jiān)u價(jià)您對(duì)AI助教功能的了解程度
完全不了解
不太了解
一般
比較了解
非常了解
我了解AI助教在學(xué)情分析方面的功能(如學(xué)習(xí)行為追蹤、薄弱點(diǎn)診斷)
我了解AI助教在作業(yè)批改方面的功能(如自動(dòng)批改、錯(cuò)誤統(tǒng)計(jì))
我了解AI助教在個(gè)性化輔導(dǎo)方面的功能(如差異化推題、自適應(yīng)學(xué)習(xí)路徑)
我了解AI助教在課堂輔助方面的功能(如互動(dòng)答題、課堂反饋分析)
7. 請(qǐng)?jiān)u價(jià)您對(duì)感知有用性的同意程度
完全不同意
不同意
有點(diǎn)不同意
中立
有點(diǎn)同意
同意
完全同意
使用AI助教能幫助我提高課堂教學(xué)效率
使用AI助教能減輕我批改作業(yè)、備課等日常工作負(fù)擔(dān)
使用AI助教有助于實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的個(gè)性化教學(xué)
總體來(lái)看,AI助教對(duì)提升我的教學(xué)質(zhì)量是有價(jià)值的
8. 請(qǐng)?jiān)u價(jià)您對(duì)感知易用性的同意程度
完全不同意
不同意
有點(diǎn)不同意
中立
有點(diǎn)同意
同意
完全同意
我認(rèn)為AI助教平臺(tái)的操作界面簡(jiǎn)單易懂
我認(rèn)為學(xué)習(xí)使用AI助教不需要花費(fèi)太多時(shí)間和精力
我能夠輕松地將AI助教融入到日常教學(xué)流程中
當(dāng)AI助教出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),我有能力自行解決
9. 請(qǐng)?jiān)u價(jià)您對(duì)教學(xué)自主權(quán)感知的同意程度
完全不同意
不同意
有點(diǎn)不同意
中立
有點(diǎn)同意
同意
完全同意
我擔(dān)心過(guò)度依賴AI助教會(huì)削弱我對(duì)課堂的掌控感
我認(rèn)為AI助教的介入不會(huì)影響師生之間的情感互動(dòng)
在使用AI助教時(shí),我仍然能夠保持教學(xué)決策的主導(dǎo)權(quán)
10. 請(qǐng)?jiān)u價(jià)您對(duì)學(xué)校技術(shù)支持的同意程度
完全不同意
不同意
有點(diǎn)不同意
中立
有點(diǎn)同意
同意
完全同意
我所在學(xué)校具備支持AI助教運(yùn)行的硬件設(shè)施(網(wǎng)絡(luò)、設(shè)備等)
學(xué)校能夠及時(shí)解決AI助教使用過(guò)程中遇到的技術(shù)故障
學(xué)校為教師提供了使用AI助教所需的技術(shù)指導(dǎo)與支持
11. 請(qǐng)?jiān)u價(jià)您對(duì)應(yīng)用意愿的同意程度
完全不同意
不同意
有點(diǎn)不同意
中立
有點(diǎn)同意
同意
完全同意
我愿意在未來(lái)的教學(xué)中嘗試使用AI助教平臺(tái)
我計(jì)劃在下學(xué)期開始將AI助教納入日常教學(xué)工作
如果條件允許,我愿意持續(xù)、長(zhǎng)期地使用AI助教
我會(huì)向同事推薦使用AI助教平臺(tái)輔助教學(xué)
12. 您認(rèn)為目前AI助教平臺(tái)在小學(xué)教學(xué)中存在哪些主要問(wèn)題或不足
操作復(fù)雜,學(xué)習(xí)成本高
功能與實(shí)際教學(xué)需求不匹配
網(wǎng)絡(luò)或硬件設(shè)備不支持
缺乏有效的培訓(xùn)和指導(dǎo)
擔(dān)心學(xué)生數(shù)據(jù)隱私問(wèn)題
影響師生情感互動(dòng)
學(xué)校/政策層面支持不足
其他
13. 請(qǐng)分享您對(duì)AI助教進(jìn)入小學(xué)課堂的總體看法或建議
關(guān)閉
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