（學生前期）DeepSeek賦能中小學信息科技課堂個性化教學的創(chuàng)新路徑研究——學生信息科技學習狀況前期調查問卷

親愛的同學：

你好！為全面了解大家信息科技課程的學習基礎、學習態(tài)度、學習需求及現(xiàn)存困難，更好地借助教育信息化手段促進教育公平與個性化發(fā)展，我們開展本次前期調研。本問卷實行匿名制，所有答案僅用于教學研究，不會泄露你的個人信息，請根據(jù)自身實際情況如實填寫，感謝你的支持與配合！

一、基礎信息

1.你的年級

五年級七年級

2.你的性別

男女

3.你是否為留守兒童

是否

4.家中是否有可用于學習的電腦/平板等設備

有無偶爾可用

5.你是否能熟練使用網(wǎng)絡獲取學習資源

非常熟練比較熟練一般不太熟練完全不會

二、學習興趣

1.你對信息科技課程的喜歡程度

非常喜歡比較喜歡一般不太喜歡非常不喜歡

2.你學習信息科技課程的主要動力

感興趣，想主動學習為了完成課程任務家長/老師要求覺得對未來有用沒有明確動力

3.課后你是否會主動開展信息科技相關的自主學習（如觀看微課、嘗試編程、制作多媒體作品等）

經(jīng)常主動學習偶爾主動學習很少主動學習從不主動學習

4.你更傾向于信息科技課程的學習形式

老師講解動手操作小組合作學習自主探究學習觀看微課完成練習其他

5.你對信息科技課程中最感興趣的內容是

電腦基礎操作編程設計多媒體制作（如PPT、海報）數(shù)據(jù)處理網(wǎng)絡安全人工智能相關都不感興趣其他

三、課堂參與

1.你之前是否接觸過信息科技相關知識（如電腦操作、編程、數(shù)據(jù)處理等）

從未接觸偶爾接觸經(jīng)常接觸熟練掌握

2.你對電腦基礎操作（如文件新建、復制、粘貼、瀏覽器使用等）的掌握程度

完全不會不太熟練一般比較熟練非常熟練

3.你是否接觸過編程相關內容（如Scratch、Python等）

從未接觸聽過但未操作簡單嘗試過能獨立完成簡單編程任務

4.你對信息科技課程中“數(shù)據(jù)處理”“多媒體制作”“網(wǎng)絡安全”等核心知識內容的了解程度

完全不了解不太了解一般比較了解非常了解

5.上學期信息科技課程的學習成績（若有）

優(yōu)秀（90分及以上）良好（80-89分）中等（70-79分）及格（60-69分）不及格（60分以下）未考核

學習信心

1.你希望通過AI工具（如DeepSeek）獲得哪些學習幫助

知識點講解作業(yè)答疑分層練習推薦創(chuàng)意靈感啟發(fā)錯題解析其他

2.你是否希望借助AI工具（如DeepSeek）輔助信息科技學習（如獲取學習指導、完成練習、解決疑問等）

非常希望比較希望無所謂不太希望非常不希望

五、作業(yè)適配度

1.你在信息科技學習過程中遇到的主要困難是

基礎太差，跟不上教學節(jié)奏知識點太難，理解不了缺乏練習設備老師講解太抽象，聽不懂沒有學習興趣不會自主探究學習其他

2.你希望老師在信息科技課堂上多講解哪些內容

電腦基礎操作編程相關知識多媒體制作技巧數(shù)據(jù)處理方法網(wǎng)絡安全知識人工智能應用其他

3.你對信息科技課程的學習有哪些建議或期望？（可自由填寫）

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