縣域重點(diǎn)中學(xué)高二學(xué)生學(xué)習(xí)物質(zhì)結(jié)構(gòu)知識點(diǎn)方式和現(xiàn)狀問卷調(diào)查

親愛的同學(xué)：

你好！為全面了解縣域重點(diǎn)中學(xué)高二學(xué)生學(xué)習(xí)人教版選擇性必修二《物質(zhì)結(jié)構(gòu)和性質(zhì)》相關(guān)知識點(diǎn)的真實(shí)情況，掌握大家的學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)困惑及學(xué)習(xí)需求，幫助老師優(yōu)化教學(xué)、助力大家提升學(xué)習(xí)效率，特開展本次問卷調(diào)查。本問卷實(shí)行匿名制，所有答案僅用于調(diào)研分析，不涉及個人評價(jià)，請你根據(jù)自身實(shí)際學(xué)習(xí)情況如實(shí)填寫，感謝你的真誠配合與支持！

一、基本信息

1. 你的性別:

男女

2. 你所在的班級類型:

實(shí)驗(yàn)班普通重點(diǎn)班

3. 你在必修階段原子結(jié)構(gòu)、化學(xué)鍵等相關(guān)基礎(chǔ)知識點(diǎn)的掌握情況:

非常好較好一般較差完全不會

二、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查

1. 你對《物質(zhì)結(jié)構(gòu)和性質(zhì)》相關(guān)知識點(diǎn)的學(xué)習(xí)興趣:

非常感興趣（主動探索，愿意投入時間學(xué)習(xí)）比較感興趣（能積極配合課堂，完成學(xué)習(xí)任務(wù)）興趣一般（被動完成學(xué)習(xí)，無主動探索意愿）不感興趣（覺得枯燥難懂，甚至抵觸學(xué)習(xí)）

2. 你對物質(zhì)結(jié)構(gòu)核心知識點(diǎn)（原子結(jié)構(gòu)、分子空間結(jié)構(gòu)、雜化軌道、晶體結(jié)構(gòu)等）的掌握程度:

非常好（能熟練掌握并靈活運(yùn)用）較好（能理解基本原理，簡單應(yīng)用）一般（能記住基礎(chǔ)概念，不會靈活運(yùn)用）較差（僅能記住部分概念，難以理解原理）完全不會（無法掌握核心知識點(diǎn)）

3. 你在物質(zhì)結(jié)構(gòu)知識點(diǎn)學(xué)習(xí)中，最薄弱的內(nèi)容（可多選）:

原子結(jié)構(gòu)（電子排布、基態(tài)與激發(fā)態(tài)等）共價(jià)鍵、離子鍵等化學(xué)鍵相關(guān)知識分子的空間結(jié)構(gòu)與雜化軌道理論晶體結(jié)構(gòu)與性質(zhì)（晶體類型、堆積方式等）物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的綜合應(yīng)用

三、學(xué)習(xí)方式調(diào)查

1. 你課堂上學(xué)習(xí)物質(zhì)結(jié)構(gòu)知識點(diǎn)的主要方式（可多選）:

認(rèn)真聽講，做好筆記，緊跟老師思路被動傾聽，不做筆記或隨意記錄主動參與課堂互動（提問、小組討論、展示等）走神、做其他事，不參與課堂學(xué)習(xí)結(jié)合老師演示的模型、動畫，輔助理解

2. 你課后學(xué)習(xí)物質(zhì)結(jié)構(gòu)知識點(diǎn)的主要方式（可多選）:

背誦知識點(diǎn)、公式和規(guī)律做練習(xí)題鞏固（刷題）整理知識點(diǎn)、繪制思維導(dǎo)圖查閱教材、教輔資料補(bǔ)充學(xué)習(xí)利用線上資源（網(wǎng)課、學(xué)習(xí)APP）輔助學(xué)習(xí)與同學(xué)合作學(xué)習(xí)、互相請教很少主動課后學(xué)習(xí)，僅完成作業(yè)

3. 你遇到物質(zhì)結(jié)構(gòu)相關(guān)學(xué)習(xí)困難時，主要解決方式（可多選）:

主動請教老師向同學(xué)請教查閱教材、教輔或線上資料暫時擱置，不主動解決反復(fù)刷題，試圖通過練習(xí)掌握

4. 你是否會整理物質(zhì)結(jié)構(gòu)知識點(diǎn)的錯題:

每次都整理，分析錯誤原因，總結(jié)規(guī)律偶爾整理，僅記錄錯題，不分析原因很少整理，僅在考試前翻看從不整理

5. 你利用課外資源（圖書、線上課程、學(xué)習(xí)APP等）學(xué)習(xí)物質(zhì)結(jié)構(gòu)知識點(diǎn)的頻率:

經(jīng)常利用（每周3次及以上）偶爾利用（每周1-2次）很少利用（每月1-2次）從不利用

四、學(xué)習(xí)困難與建議

1. 你在學(xué)習(xí)物質(zhì)結(jié)構(gòu)知識點(diǎn)時，遇到的主要困難（可多選）:

知識點(diǎn)太抽象，難以想象微觀粒子（原子、分子、晶體等）邏輯推理難度大，難以掌握知識規(guī)律必修基礎(chǔ)薄弱，知識銜接不上學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，不知道如何高效學(xué)習(xí)課堂上跟不上老師的教學(xué)節(jié)奏缺乏學(xué)習(xí)興趣，沒有學(xué)習(xí)動力習(xí)題難度太大，不會解題

2. 你認(rèn)為哪種學(xué)習(xí)方式最適合自己學(xué)習(xí)物質(zhì)結(jié)構(gòu)知識點(diǎn)（可多選）:

老師詳細(xì)講解，結(jié)合模型、動畫演示小組合作探究，互相交流學(xué)習(xí)多做練習(xí)題，通過練習(xí)鞏固知識自主梳理知識點(diǎn)，繪制思維導(dǎo)圖觀看線上網(wǎng)課，補(bǔ)充學(xué)習(xí)結(jié)合實(shí)驗(yàn)操作，直觀感受

3. 你希望老師在物質(zhì)結(jié)構(gòu)教學(xué)中，做出哪些改進(jìn)（可多選）:

放慢教學(xué)節(jié)奏，詳細(xì)講解重難點(diǎn)多使用模型、動畫等，讓知識點(diǎn)更直觀增加課堂互動，多提問、多討論布置分層作業(yè)，貼合不同學(xué)習(xí)層次加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，教我們?nèi)绾问崂碇R、解題增加實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，提升學(xué)習(xí)興趣

4. 對于物質(zhì)結(jié)構(gòu)知識點(diǎn)的學(xué)習(xí)，你還有其他什么建議或想法?

再次感謝你抽出寶貴時間完成本次問卷！

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