學(xué)校教師AI工具使用與認(rèn)知調(diào)查問卷

親愛的老師，您好！

為更好地了解AI技術(shù)在日常教學(xué)工作中的實(shí)際應(yīng)用情況，傾聽您的需求與困惑，以規(guī)劃未來相關(guān)支持與培訓(xùn)，特開展本次匿名調(diào)查。您的回答將為學(xué)校制定相關(guān)政策、提供資源支持提供重要依據(jù)。問卷約占用您5-8分鐘時間，感謝您的參與！

1. 您目前任教的學(xué)段是？（多選）

小學(xué)初中小學(xué)和初中行政、教輔與后勤人員

2. 您目前對人工智能（AI）工具（如文心一言、ChatGPT、Kimi、豆包、通義千問等）的熟悉程度如何？（單選）

完全沒接觸過聽說過，但基本沒用過偶爾嘗試使用經(jīng)常使用，比較熟悉深度使用，非常熟悉

3. 您最常使用的一款A(yù)I工具是？（若未使用請?zhí)睢盁o”）

4. 您認(rèn)為自己使用AI工具完成相關(guān)工作的信心如何？（單選）

完全沒有信心信心不足一般比較有信心非常有信心

5. 您對在工作中嘗試使用新的AI工具持什么態(tài)度？（單選）

積極嘗試，樂于探索愿意在明確有用時使用觀望，看別人用的效果覺得麻煩，盡量不用排斥使用

6. 您認(rèn)為自己在使用AI時，以下哪些能力或意識比較重要？（多選）

能寫出清晰的指令（Prompt）能判斷AI生成內(nèi)容的準(zhǔn)確性/可靠性了解AI的潛在偏見與倫理風(fēng)險能將AI產(chǎn)出有效整合進(jìn)自己的教案/課件能引導(dǎo)學(xué)生合理使用AI以上都不太了解

7. 過去一個學(xué)期，您使用AI工具主要協(xié)助完成了哪些工作？（多選）

課程與內(nèi)容準(zhǔn)備（如生成教學(xué)思路、案例、知識點(diǎn)解釋、差異化材料）教學(xué)設(shè)計與活動（如設(shè)計課堂活動、討論問題、項目式學(xué)習(xí)任務(wù)）評估與反饋（如生成練習(xí)題、測試題、評分標(biāo)準(zhǔn)，輔助批改或?qū)懺u語）學(xué)生個體支持（如為不同水平學(xué)生調(diào)整材料，生成個別化指導(dǎo)建議）行政與溝通工作（如撰寫通知、郵件、報告，整理會議記錄）專業(yè)學(xué)習(xí)與發(fā)展（如解答學(xué)科疑問，了解教學(xué)法，翻譯外文資料）其他（請簡要說明）未使用

8. （接上題）在上述場景中，您使用頻率最高、感覺幫助最大的一個是？（單選）

課程與內(nèi)容準(zhǔn)備教學(xué)設(shè)計與活動評估與反饋學(xué)生個體支持行政與溝通工作專業(yè)學(xué)習(xí)與發(fā)展其他/未使用

9. 在使用AI工具時，您更傾向于以下哪種方式？（單選）

使用一個通用的、對話式的AI助手（如文心一言、ChatGPT）處理大部分任務(wù)使用多個垂直的、專門化的AI工具（如專門批作文的、專門做PPT的）兩者都會用，視任務(wù)而定不清楚區(qū)別/未使用

10. 您通常如何將AI生成的內(nèi)容用于教學(xué)？（多選）

直接使用，稍作修改作為靈感來源和起點(diǎn)，進(jìn)行大幅度改編將其與我自己的材料結(jié)合主要用來核對或驗證我自己的想法尚未實(shí)際用于課堂教學(xué)

11. 在使用AI工具輔助教學(xué)時，您遇到的主要困難或擔(dān)憂是什么？（多選）

不知道有哪些適合教學(xué)的AI工具不知道如何寫出好的指令（Prompt）來獲取所需內(nèi)容對AI生成內(nèi)容的準(zhǔn)確性、可靠性存疑，需要花大量時間核驗擔(dān)心涉及版權(quán)、學(xué)術(shù)誠信等倫理問題學(xué)校網(wǎng)絡(luò)、設(shè)備或訪問權(quán)限有限制感覺用AI準(zhǔn)備材料比自己直接做更耗時擔(dān)心過度依賴AI會影響自身專業(yè)能力其他（請簡要說明）沒有明顯困難

12. 您最希望學(xué)校在AI賦能教學(xué)方面提供何種支持？（多選）

組織針對性的實(shí)操培訓(xùn)（如Prompt編寫、特定工具使用）提供優(yōu)質(zhì)、可訪問的AI工具推薦與賬號支持建立校內(nèi)AI教學(xué)案例庫與最佳實(shí)踐分享機(jī)制在時間或資源上給予探索AI應(yīng)用的教師一定鼓勵組織關(guān)于AI教育倫理、學(xué)生AI素養(yǎng)培養(yǎng)的研討明確學(xué)校關(guān)于師生使用AI的指導(dǎo)原則或政策其他（請簡要說明）

13. 總體來看，您認(rèn)為AI對您當(dāng)前教學(xué)工作的主要影響是？（單選）

顯著提升了效率和/或質(zhì)量有一定幫助，但效果有限利弊相當(dāng)，帶來新便利也帶來新麻煩尚未產(chǎn)生實(shí)質(zhì)影響產(chǎn)生了負(fù)面影響（如增加負(fù)擔(dān)、造成困惑）

14. （接上題）如果是帶來麻煩或負(fù)面影響，請您簡要舉例說明

15. 您認(rèn)為未來1-2年內(nèi)，AI在您所在學(xué)科的教學(xué)中最有可能發(fā)揮重要作用的領(lǐng)域是？（多選）

個性化學(xué)習(xí)路徑規(guī)劃智能輔導(dǎo)與即時反饋豐富教學(xué)資源與案例生成自動化評估與學(xué)情分析模擬實(shí)驗或情境創(chuàng)設(shè)其他（請簡要說明）認(rèn)為不會有重要作用

16. 您認(rèn)為教師角色會因AI的普及而發(fā)生根本性轉(zhuǎn)變嗎？（如從“知識傳授者”變?yōu)椤皩W(xué)習(xí)引導(dǎo)者”）（單選）

肯定會，且轉(zhuǎn)變已經(jīng)開始可能會，但過程會很長只會發(fā)生局部調(diào)整，核心角色不變不會發(fā)生根本轉(zhuǎn)變說不清

17. 您認(rèn)為學(xué)生應(yīng)具備的AI素養(yǎng)包括哪些？（多選）

了解AI的基本原理與能力邊界能負(fù)責(zé)任且合乎道德地使用AI（如避免抄襲、注明AI協(xié)助）能用AI工具輔助學(xué)習(xí)與研究能批判性地評估AI生成的信息對AI技術(shù)的社會影響有基本認(rèn)識不清楚/沒想過

18. 您對利用AI實(shí)現(xiàn)大規(guī)模的“因材施教”（個性化教學(xué)）持何種看法？（單選）

非常樂觀，是未來教育的方向謹(jǐn)慎樂觀，技術(shù)上可能但實(shí)踐有挑戰(zhàn)懷疑態(tài)度，教育本質(zhì)難以被技術(shù)替代不看好，可能加劇不公平或去人性化沒有明確看法

19. 請您簡要分享一個您使用（或設(shè)想使用）AI輔助教學(xué)的具體例子、經(jīng)驗或感悟。或者，您對AI技術(shù)賦能教育有何期待、擔(dān)憂或任何想補(bǔ)充的看法？

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