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高一年級問卷調(diào)查

同學(xué),你好!作為學(xué)習(xí)的主人,你希望從老師那里得到更多的關(guān)心、幫助、指導(dǎo)和更好的教學(xué)服務(wù)嗎?你希望學(xué)習(xí)更加輕松而且有效嗎?你希望為老師的發(fā)展、進(jìn)步提供真心的幫助嗎?如果你的回答是肯定的,那么請你如實(shí)填寫下表。
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一、對語文老師的評價(jià):
(1) 語文課:是否有結(jié)合課程內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育
(2) 語文課:教師關(guān)心學(xué)生,師生關(guān)系好?
(3) 語文課:上課遲到,下課拖堂?
(4) 語文課:課堂紀(jì)律?
(5) 語文課:課堂能否調(diào)動學(xué)生的積極性?
(6) 語文課:對重點(diǎn)難點(diǎn)的講授突出?
(7) 語文課:講課語言表達(dá)清晰、聲音響亮、教態(tài)自然?
(8) 語文課:板書工整,條理清楚?
(9) 語文課:分層次作業(yè)量、難度?
(10) 語文課:作業(yè)及試卷講評?
(11) 語文課:老師上課帶手機(jī)進(jìn)班做與課堂無關(guān)的事情?
(12) 語文課:每節(jié)課是否有設(shè)計(jì)與本節(jié)課關(guān)聯(lián)的測試題供學(xué)生在課堂中完成?
(13) 語文課:教師是否存在占用晚自習(xí)時(shí)間講課的情況?
(14) 語文課:課后輔導(dǎo)學(xué)生效果?
(15) 語文課:關(guān)注學(xué)生的知曉率?
(16) 語文課:老師的教學(xué)效果?
(17) 語文課:你喜歡上他(她)的課嗎?
(18)語文課:授課過程中是否有組織學(xué)生討論、分組交流等課堂教學(xué)活動
(19)語文課:老師上課時(shí)諷刺,挖苦,歧視學(xué)生
(20)語文課:老師體罰或變相體罰學(xué)生
(21)語文課:老師有償補(bǔ)課
(22)語文課:老師向?qū)W生推銷圖書報(bào)刊、教輔材料等
(23)語文課:老師上課不講普通話
(24) 語文課:你對老師的總體評價(jià):
二、對數(shù)學(xué)老師的評價(jià):
(1) 數(shù)學(xué)課:是否有結(jié)合課程內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育
(2) 數(shù)學(xué)課:教師關(guān)心學(xué)生,師生關(guān)系好?
(3) 數(shù)學(xué)課:上課遲到,下課拖堂?
(4) 數(shù)學(xué)課:課堂紀(jì)律?
(5) 數(shù)學(xué)課:課堂能否調(diào)動學(xué)生的積極性?
(6) 數(shù)學(xué)課:對重點(diǎn)難點(diǎn)的講授突出?
(7) 數(shù)學(xué)課:講課語言表達(dá)清晰、聲音響亮、教態(tài)自然?
(8) 數(shù)學(xué)課:板書工整,條理清楚?
(9) 數(shù)學(xué)課:分層次作業(yè)量、難度?
(10) 數(shù)學(xué)課:作業(yè)及試卷講評?
(11) 數(shù)學(xué)課:老師上課帶手機(jī)進(jìn)班做與課堂無關(guān)的事情?
(12) 數(shù)學(xué)課:每節(jié)課是否有設(shè)計(jì)與本節(jié)課關(guān)聯(lián)的測試題供學(xué)生在課堂中完成
(13) 數(shù)學(xué)課:教師是否存在占用晚自習(xí)時(shí)間講課的情況
(14) 數(shù)學(xué)課:課后輔導(dǎo)學(xué)生效果?
(15) 數(shù)學(xué)課:關(guān)注學(xué)生的知曉率?
(16) 數(shù)學(xué)課:老師的教學(xué)效果?
(17) 數(shù)學(xué)課:你喜歡上他(她)的課嗎?
(18)數(shù)學(xué)課:授課過程中是否有組織學(xué)生討論、分組交流等課堂教學(xué)活動
(19)數(shù)學(xué)課:老師上課時(shí)諷刺,挖苦,歧視學(xué)生
(20)數(shù)學(xué)課:老師體罰或變相體罰學(xué)生
(21)數(shù)學(xué)課:老師有償補(bǔ)課
(22)數(shù)學(xué)課:老師向?qū)W生推銷圖書報(bào)刊、教輔材料等
(23)數(shù)學(xué)課:老師上課不講普通話
(24) 數(shù)學(xué)課:你對老師的總體評價(jià):
三、對英語老師的評價(jià)
(1) 英語課:是否有結(jié)合課程內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育
(2) 英語課:教師關(guān)心學(xué)生,師生關(guān)系好?
(3) 英語課:上課遲到,下課拖堂?
(4) 英語課:課堂紀(jì)律?
(5) 英語課:課堂能否調(diào)動學(xué)生的積極性?
(6) 英語課:對重點(diǎn)難點(diǎn)的講授突出?
(7) 英語課:講課語言表達(dá)清晰、聲音響亮、教態(tài)自然?
(8) 英語課:板書工整,條理清楚?
(9) 英語課:分層次作業(yè)量、難度?
(10) 英語課:作業(yè)及試卷講評?
(11) 英語課:老師上課帶手機(jī)進(jìn)班做與課堂無關(guān)的事情?
(12) 英語課:每節(jié)課是否有設(shè)計(jì)與本節(jié)課關(guān)聯(lián)的測試題供學(xué)生在課堂中完成
(13) 英語課:教師是否存在占用晚自習(xí)時(shí)間講課的情況
(14) 英語課:課后輔導(dǎo)學(xué)生效果?
(15) 英語課:關(guān)注學(xué)生的知曉率?
(16) 英語課:老師的教學(xué)效果?
(17) 英語課:你喜歡上他(她)的課嗎?
(18)英語課:授課過程中是否有組織學(xué)生討論、分組交流等課堂教學(xué)活動
(19)英語課:老師上課時(shí)諷刺,挖苦,歧視學(xué)生
(20)英語課:老師體罰或變相體罰學(xué)生
(21)英語課:老師有償補(bǔ)課
(22)英語課:老師向?qū)W生推銷圖書報(bào)刊、教輔材料等
(23)英語課:老師上課不講普通話
(24) 英語課:你對老師的總體評價(jià):
四、對思想政治老師的評價(jià)
(1) 思想政治課:是否有結(jié)合課程內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育
(2) 思想政治課:教師關(guān)心學(xué)生,師生關(guān)系好?
(3) 思想政治課:上課遲到,下課拖堂?
(4) 思想政治課:課堂紀(jì)律?
(5) 思想政治課:課堂能否調(diào)動學(xué)生的積極性?
(6) 思想政治課:對重點(diǎn)難點(diǎn)的講授突出?
(7) 思想政治課:講課語言表達(dá)清晰、聲音響亮、教態(tài)自然?
(8) 思想政治課:板書工整,條理清楚?
(9) 思想政治課:分層次作業(yè)量、難度?
(10) 思想政治課:作業(yè)及試卷講評?
(11) 思想政治課:老師上課帶手機(jī)進(jìn)班做與課堂無關(guān)的事情?
(12) 思想政治課:每節(jié)課是否有設(shè)計(jì)與本節(jié)課關(guān)聯(lián)的測試題供學(xué)生在課堂中完成
(13) 思想政治課:教師是否存在占用晚自習(xí)時(shí)間講課的情況
(14) 思想政治課:課后輔導(dǎo)學(xué)生效果?
(15) 思想政治課:關(guān)注學(xué)生的知曉率?
(16) 思想政治課:老師的教學(xué)效果?
(17) 思想政治課:你喜歡上他(她)的課嗎?
(18)思想政治課:授課過程中是否有組織學(xué)生討論、分組交流等課堂教學(xué)活動
(19)思想政治課:老師上課時(shí)諷刺,挖苦,歧視學(xué)生
(20)思想政治課:老師體罰或變相體罰學(xué)生
(21)思想政治課:老師有償補(bǔ)課
(22)思想政治課:老師向?qū)W生推銷圖書報(bào)刊、教輔材料等
(23)思想政治課:老師上課不講普通話
(24) 思想政治課:你對老師的總體評價(jià):
五、對歷史老師的評價(jià)
(1) 歷史課:是否有結(jié)合課程內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育
(2) 歷史課:教師關(guān)心學(xué)生,師生關(guān)系好?
(3) 歷史課:上課遲到,下課拖堂?
(4) 歷史課:課堂紀(jì)律?
(5) 歷史課:課堂能否調(diào)動學(xué)生的積極性?
(6) 歷史課:對重點(diǎn)難點(diǎn)的講授突出?
(7) 歷史課:講課語言表達(dá)清晰、聲音響亮、教態(tài)自然?
(8) 歷史課:板書工整,條理清楚?
(9) 歷史課:分層次作業(yè)量、難度?
(10) 歷史課:作業(yè)及試卷講評?
(11) 歷史課:老師上課帶手機(jī)進(jìn)班做與課堂無關(guān)的事情?
(12) 歷史課:每節(jié)課是否有設(shè)計(jì)與本節(jié)課關(guān)聯(lián)的測試題供學(xué)生在課堂中完成
(13) 歷史課:教師是否存在占用晚自習(xí)時(shí)間講課的情況
(14) 歷史課:課后輔導(dǎo)學(xué)生效果?
(15) 歷史課:關(guān)注學(xué)生的知曉率?
(16) 歷史課:老師的教學(xué)效果?
(17) 歷史課:你喜歡上他(她)的課嗎?
(18)歷史課:授課過程中是否有組織學(xué)生討論、分組交流等課堂教學(xué)活動
(19)歷史課:老師上課時(shí)諷刺,挖苦,歧視學(xué)生
(20)歷史課:老師體罰或變相體罰學(xué)生
(21)歷史課:老師有償補(bǔ)課
(22)歷史課:老師向?qū)W生推銷圖書報(bào)刊、教輔材料等
(23)歷史課:老師上課不講普通話
(24) 歷史課:你對老師的總體評價(jià):
六、對地理老師的評價(jià)
(1) 地理課:是否有結(jié)合課程內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育
(2) 地理課:教師關(guān)心學(xué)生,師生關(guān)系好?
(3) 地理課:上課遲到,下課拖堂?
(4) 地理課:課堂紀(jì)律?
(5) 地理課:課堂能否調(diào)動學(xué)生的積極性?
(6) 地理課:對重點(diǎn)難點(diǎn)的講授突出?
(7) 地理課:講課語言表達(dá)清晰、聲音響亮、教態(tài)自然?
(8) 地理課:板書工整,條理清楚?
(9) 地理課:分層次作業(yè)量、難度?
(10) 地理課:作業(yè)及試卷講評?
(11) 地理課:老師上課帶手機(jī)進(jìn)班做與課堂無關(guān)的事情?
(12) 地理課:每節(jié)課是否有設(shè)計(jì)與本節(jié)課關(guān)聯(lián)的測試題供學(xué)生在課堂中完成
(13) 地理課:教師是否存在占用晚自習(xí)時(shí)間講課的情況
(14) 地理課:課后輔導(dǎo)學(xué)生效果?
(15) 地理課:關(guān)注學(xué)生的知曉率?
(16) 地理課:老師的教學(xué)效果?
(17) 地理課:你喜歡上他(她)的課嗎?
(18)地理課:授課過程中是否有組織學(xué)生討論、分組交流等課堂教學(xué)活動
(19)地理課:老師上課時(shí)諷刺,挖苦,歧視學(xué)生
(20)地理課:老師體罰或變相體罰學(xué)生
(21)地理課:老師有償補(bǔ)課
(22)地理課:老師向?qū)W生推銷圖書報(bào)刊、教輔材料等
(23)地理課:老師上課不講普通話
(24) 地理課:你對老師的總體評價(jià):
七、對物理老師的評價(jià)
(1) 物理課:是否有結(jié)合課程內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育
(2) 物理課:教師關(guān)心學(xué)生,師生關(guān)系好?
(3) 物理課:上課遲到,下課拖堂?
(4) 物理課:課堂紀(jì)律?
(5) 物理課:課堂能否調(diào)動學(xué)生的積極性?
(6) 物理課:對重點(diǎn)難點(diǎn)的講授突出?
(7) 物理課:講課語言表達(dá)清晰、聲音響亮、教態(tài)自然?
(8) 物理課:板書工整,條理清楚?
(9) 物理課:分層次作業(yè)量、難度?
(10) 物理課:作業(yè)及試卷講評?
(11) 物理課:老師上課帶手機(jī)進(jìn)班做與課堂無關(guān)的事情?
(12) 物理課:每節(jié)課是否有設(shè)計(jì)與本節(jié)課關(guān)聯(lián)的測試題供學(xué)生在課堂中完成
(13) 物理課:教師是否存在占用晚自習(xí)時(shí)間講課的情況
(14) 物理課:課后輔導(dǎo)學(xué)生效果?
(15) 物理課:關(guān)注學(xué)生的知曉率?
(16) 物理課:老師的教學(xué)效果?
(17) 物理課:你喜歡上他(她)的課嗎?
(18)物理課:授課過程中是否有組織學(xué)生討論、分組交流等課堂教學(xué)活動
(19)物理課:老師上課時(shí)諷刺,挖苦,歧視學(xué)生
(20)物理課:老師體罰或變相體罰學(xué)生
(21)物理課:老師有償補(bǔ)課
(22)物理課:老師向?qū)W生推銷圖書報(bào)刊、教輔材料等
(23)物理課:老師上課不講普通話
(24) 物理課:你對老師的總體評價(jià):
八、對化學(xué)老師的老師的評價(jià)
(1) 化學(xué)課:是否有結(jié)合課程內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育
(2) 化學(xué)課:教師關(guān)心學(xué)生,師生關(guān)系好?
(3) 化學(xué)課:上課遲到,下課拖堂?
(4) 化學(xué)課:課堂紀(jì)律?
(5) 化學(xué)課:課堂能否調(diào)動學(xué)生的積極性?
(6) 化學(xué)課:對重點(diǎn)難點(diǎn)的講授突出?
(7) 化學(xué)課:講課語言表達(dá)清晰、聲音響亮、教態(tài)自然?
(8) 化學(xué)課:板書工整,條理清楚?
(9) 化學(xué)課:分層次作業(yè)量、難度?
(10) 化學(xué)課:作業(yè)及試卷講評?
(11) 化學(xué)課:老師上課帶手機(jī)進(jìn)班做與課堂無關(guān)的事情?
(12) 化學(xué)課:每節(jié)課是否有設(shè)計(jì)與本節(jié)課關(guān)聯(lián)的測試題供學(xué)生在課堂中完成
(13) 化學(xué)課:教師是否存在占用晚自習(xí)時(shí)間講課的情況
(14) 化學(xué)課:課后輔導(dǎo)學(xué)生效果?
(15) 化學(xué)課:關(guān)注學(xué)生的知曉率?
(16) 化學(xué)課:老師的教學(xué)效果?
(17) 化學(xué)課:你喜歡上他(她)的課嗎?
(18)化學(xué)課:授課過程中是否有組織學(xué)生討論、分組交流等課堂教學(xué)活動
(19)化學(xué)課:老師上課時(shí)諷刺,挖苦,歧視學(xué)生
(20)化學(xué)課:老師體罰或變相體罰學(xué)生
(21)化學(xué)課:老師有償補(bǔ)課
(22)化學(xué)課:老師向?qū)W生推銷圖書報(bào)刊、教輔材料等
(23)化學(xué)課:老師上課不講普通話
(24) 化學(xué)課:你對老師的總體評價(jià):
九、對生物老師的評價(jià)
(1) 生物課:是否有結(jié)合課程內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育
(2) 生物課:教師關(guān)心學(xué)生,師生關(guān)系好?
(3) 生物課:上課遲到,下課拖堂?
(4) 生物課:課堂紀(jì)律?
(5) 生物課:課堂能否調(diào)動學(xué)生的積極性?
(6) 生物課:對重點(diǎn)難點(diǎn)的講授突出?
(7) 生物課:講課語言表達(dá)清晰、聲音響亮、教態(tài)自然?
(8) 生物課:板書工整,條理清楚?
(9) 生物課:分層次作業(yè)量、難度?
(10) 生物課:作業(yè)及試卷講評?
(11) 生物課:老師上課帶手機(jī)進(jìn)班做與課堂無關(guān)的事情?
(12) 生物課:每節(jié)課是否有設(shè)計(jì)與本節(jié)課關(guān)聯(lián)的測試題供學(xué)生在課堂中完成
(13) 生物課:教師是否存在占用晚自習(xí)時(shí)間講課的情況
(14) 生物課:課后輔導(dǎo)學(xué)生效果?
(15) 生物課:關(guān)注學(xué)生的知曉率?
(16) 生物課:老師的教學(xué)效果?
(17) 生物課:你喜歡上他(她)的課嗎?
(18)生物課:授課過程中是否有組織學(xué)生討論、分組交流等課堂教學(xué)活動
(19)生物課:老師上課時(shí)諷刺,挖苦,歧視學(xué)生
(20)生物課:老師體罰或變相體罰學(xué)生
(21)生物課:老師有償補(bǔ)課
(22)生物課:老師向?qū)W生推銷圖書報(bào)刊、教輔材料等
(23)生物課:老師上課不講普通話
(24) 生物課:你對老師的總體評價(jià):
十、對體育老師的評價(jià)
(1) 體育課:是否有結(jié)合課程內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育
(2) 體育課:教師關(guān)心學(xué)生,師生關(guān)系好?
(3)體育課:上課遲到,下課拖堂?
(4) 體育課:課堂紀(jì)律?
(5)體育課:課堂能否調(diào)動學(xué)生的積極性?
(6) 體育課:對重點(diǎn)難點(diǎn)的講授突出?
(7) 體育課:講課語言表達(dá)清晰、聲音響亮、教態(tài)自然?
(8)體育課:板書工整,條理清楚?
(9) 體育課:分層次作業(yè)量、難度?
(10) 體育課:作業(yè)及試卷講評?
(11) 體育課:老師上課帶手機(jī)進(jìn)班做與課堂無關(guān)的事情?
(12) 體育課:每節(jié)課是否有設(shè)計(jì)與本節(jié)課關(guān)聯(lián)的測試題供學(xué)生在課堂中完成
(13) 體育課:教師是否存在占用晚自習(xí)時(shí)間講課的情況
(14) 體育課:課后輔導(dǎo)學(xué)生效果?
(15) 體育課:關(guān)注學(xué)生的知曉率?
(16) 體育課:老師的教學(xué)效果?
(17) 體育課:你喜歡上他(她)的課嗎?
(18)體育課:授課過程中是否有組織學(xué)生討論、分組交流等課堂教學(xué)活動
(19)體育課:老師上課時(shí)諷刺,挖苦,歧視學(xué)生
(20)體育課:老師體罰或變相體罰學(xué)生
(21)體育課:老師有償補(bǔ)課
(22)體育課:老師向?qū)W生推銷圖書報(bào)刊、教輔材料等
(23)體育課:老師上課不講普通話
(24) 體育課:你對老師的總體評價(jià):
十一、對信息技術(shù)老師的評價(jià):
(1)信息技術(shù)課:是否有結(jié)合課程內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育
(2)信息技術(shù)課:教師關(guān)心學(xué)生,師生關(guān)系好?
(3)信息技術(shù)課:上課遲到,下課拖堂?
(4)信息技術(shù)課:課堂紀(jì)律?
(5)信息技術(shù)課:課堂能否調(diào)動學(xué)生的積極性?
(6)信息技術(shù)課:對重點(diǎn)難點(diǎn)的講授突出?
(7)信息技術(shù)課:講課語言表達(dá)清晰、聲音響亮、教態(tài)自然?
(8)信息技術(shù)課:板書工整,條理清楚?
(9)信息技術(shù)課:分層次作業(yè)量、難度?
(10)信息技術(shù)課:作業(yè)及試卷講評?
(11)信息技術(shù)課:老師上課帶手機(jī)進(jìn)班做與課堂無關(guān)的事情?
(12)信息技術(shù)課:每節(jié)課是否有設(shè)計(jì)與本節(jié)課關(guān)聯(lián)的測試題供學(xué)生在課堂中完成?
(13)信息技術(shù)課:教師是否存在占用晚自習(xí)時(shí)間講課的情況?
(14)信息技術(shù)課:課后輔導(dǎo)學(xué)生效果?
(15)信息技術(shù)課:關(guān)注學(xué)生的知曉率?
(16)信息技術(shù)課:老師的教學(xué)效果?
(17)信息技術(shù)課:你喜歡上他(她)的課嗎?
(18)信息技術(shù)課:授課過程中是否有組織學(xué)生討論、分組交流等課堂教學(xué)活動
(19)信息技術(shù)課:老師上課時(shí)諷刺,挖苦,歧視學(xué)生
(20)信息技術(shù)課:老師體罰或變相體罰學(xué)生
(21)信息技術(shù)課:老師有償補(bǔ)課
(22)信息技術(shù)課:老師向?qū)W生推銷圖書報(bào)刊、教輔材料等
(23)信息技術(shù)課:老師上課不講普通話
(24)信息技術(shù)課:你對老師的總體評價(jià):
十二、對通用技術(shù)老師的評價(jià):
(1)通用技術(shù)課:是否有結(jié)合課程內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育
(2)通用技術(shù)課:教師關(guān)心學(xué)生,師生關(guān)系好?
(3)通用技術(shù)課:上課遲到,下課拖堂?
(4)通用技術(shù)課:課堂紀(jì)律?
(5)通用技術(shù)課:課堂能否調(diào)動學(xué)生的積極性?
(6)通用技術(shù)課:對重點(diǎn)難點(diǎn)的講授突出?
(7)通用技術(shù)課:講課語言表達(dá)清晰、聲音響亮、教態(tài)自然?
(8)通用技術(shù)課:板書工整,條理清楚?
(9)通用技術(shù)課:分層次作業(yè)量、難度?
(10)通用技術(shù)課:作業(yè)及試卷講評?
(11)通用技術(shù)課:老師上課帶手機(jī)進(jìn)班做與課堂無關(guān)的事情?
(12)通用技術(shù)課:每節(jié)課是否有設(shè)計(jì)與本節(jié)課關(guān)聯(lián)的測試題供學(xué)生在課堂中完成?
(13)通用技術(shù)課:教師是否存在占用晚自習(xí)時(shí)間講課的情況?
(14)通用技術(shù)課:課后輔導(dǎo)學(xué)生效果?
(15)通用技術(shù)課:老師的教學(xué)效果?
(16)通用技術(shù)課:關(guān)注學(xué)生的知曉率?
(17)通用技術(shù)課:你喜歡上他(她)的課嗎?
(18)通用技術(shù)課:授課過程中是否有組織學(xué)生討論、分組交流等課堂教學(xué)活動
(19)通用技術(shù)課:老師上課時(shí)諷刺,挖苦,歧視學(xué)生
(20)通用技術(shù)課:老師體罰或變相體罰學(xué)生
(21)通用技術(shù)課:老師有償補(bǔ)課
(22)通用技術(shù)課:老師向?qū)W生推銷圖書報(bào)刊、教輔材料等
(23)通用技術(shù)課:老師上課不講普通話
(24)通用技術(shù)課:你對老師的總體評價(jià):
十三、對音樂老師的評價(jià):
(1)音樂課:是否有結(jié)合課程內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育
(2)音樂課:教師關(guān)心學(xué)生,師生關(guān)系好?
(3)音樂課:上課遲到,下課拖堂?
(4)音樂課:課堂紀(jì)律?
(5)音樂課:課堂能否調(diào)動學(xué)生的積極性?
(6)音樂課:對重點(diǎn)難點(diǎn)的講授突出?
(7)音樂課:講課語言表達(dá)清晰、聲音響亮、教態(tài)自然?
(8)音樂課:板書工整,條理清楚?
(9)音樂課:分層次作業(yè)量、難度?
(10)音樂課:作業(yè)及試卷講評?
(11)音樂課:老師上課帶手機(jī)進(jìn)班做與課堂無關(guān)的事情?
(12)音樂課:每節(jié)課是否有設(shè)計(jì)與本節(jié)課關(guān)聯(lián)的測試題供學(xué)生在課堂中完成
(13)音樂課:教師是否存在占用晚自習(xí)時(shí)間講課的情況
(14)音樂課:課后輔導(dǎo)學(xué)生效果?
(15)音樂課:關(guān)注學(xué)生的知曉率?
(16)音樂課:老師的教學(xué)效果?
(17)音樂課:你喜歡上他(她)的課嗎?
(18)音樂課:授課過程中是否有組織學(xué)生討論、分組交流等課堂教學(xué)活動
(19)音樂課:老師上課時(shí)諷刺,挖苦,歧視學(xué)生
(20)音樂課:老師體罰或變相體罰學(xué)生
(21)音樂課:老師有償補(bǔ)課
(22)音樂課:老師向?qū)W生推銷圖書報(bào)刊、教輔材料等
(23)音樂課:老師上課不講普通話
(24)音樂課:你對老師的總體評價(jià):
十四、對美術(shù)老師的評價(jià):
(1)美術(shù)課:是否有結(jié)合課程內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育
(2)美術(shù)課:教師關(guān)心學(xué)生,師生關(guān)系好?
(3)美術(shù)課:上課遲到,下課拖堂?
(4)美術(shù)課:課堂紀(jì)律?
(5)美術(shù)課:課堂能否調(diào)動學(xué)生的積極性?
(6)美術(shù)課:對重點(diǎn)難點(diǎn)的講授突出?
(7)美術(shù)課:講課語言表達(dá)清晰、聲音響亮、教態(tài)自然?
(8)美術(shù)課:板書工整,條理清楚?
(9)美術(shù)課:分層次作業(yè)量、難度?
(10)美術(shù)課:作業(yè)及試卷講評?
(11)美術(shù)課:老師上課帶手機(jī)進(jìn)班做與課堂無關(guān)的事情?
(12)美術(shù)課:每節(jié)課是否有設(shè)計(jì)與本節(jié)課關(guān)聯(lián)的測試題供學(xué)生在課堂中完成
(13)美術(shù)課:教師是否存在占用晚自習(xí)時(shí)間講課的情況
(14)美術(shù)課:課后輔導(dǎo)學(xué)生效果?
(15)美術(shù)課:關(guān)注學(xué)生的知曉率?
(16)美術(shù)課:老師的教學(xué)效果?
(17)美術(shù)課:你喜歡上他(她)的課嗎?
(18)美術(shù)課:授課過程中是否有組織學(xué)生討論、分組交流等課堂教學(xué)活動
(19)美術(shù)課:老師上課時(shí)諷刺,挖苦,歧視學(xué)生
(20)美術(shù)課:老師體罰或變相體罰學(xué)生
(21)美術(shù)課:老師有償補(bǔ)課
(22)美術(shù)課:老師向?qū)W生推銷圖書報(bào)刊、教輔材料等
(23)美術(shù)課:老師上課不講普通話
(24)美術(shù)課:你對老師的總體評價(jià):
十五、你覺得上課讓你最滿意的任課老師:
十六、你覺得上課讓你不滿意的任課老師:
十七,你對任課老師最想說的一句話是什么?寫在下面對應(yīng)學(xué)科的空白處(必須要填寫)
語文
數(shù)學(xué)
英語
思想政治
歷史
地理
物理
化學(xué)
生物
體育
信息技術(shù)
通用技術(shù)
音樂
美術(shù)

十八、你覺得宿舍管理方面存在的問題有哪些?有,請具體描述,沒有寫無:

十九、你覺得食堂管理方面存在哪些問題?有,請具體描述,沒有寫無。

二十、其他要說的

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