網(wǎng)絡(luò)輿情生態(tài)下中學(xué)生生命價(jià)值觀現(xiàn)狀分析問(wèn)卷調(diào)查

親愛(ài)的同學(xué)：

您好！這是一項(xiàng)關(guān)于網(wǎng)絡(luò)輿情生態(tài)下中學(xué)生生命價(jià)值觀現(xiàn)狀的調(diào)查。本問(wèn)卷采用匿名方式，所有數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)研究，我們將嚴(yán)格保密您的個(gè)人信息。請(qǐng)根據(jù)您的實(shí)際情況和真實(shí)感受作答。感謝您的支持與配合！

1. 你的性別是？

A. 男B. 女

2. 你就讀的學(xué)段是？

A. 初中B. 高中

3. 你平均每天上網(wǎng)（包括使用手機(jī)、電腦、平板等）的時(shí)長(zhǎng)大約是？

A. 1小時(shí)以內(nèi)B. 1-3小時(shí)C. 3-6小時(shí)D. 6小時(shí)以上

4. 你平時(shí)最常接觸的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)類型是？（多選）

A. 短視頻類（如抖音、快手）B. 社交聊天類（如微信、QQ）C. 內(nèi)容社區(qū)類（如B站、小紅書(shū)、微博）D. 游戲或直播平臺(tái)E. 新聞資訊類平臺(tái)F. 在線學(xué)習(xí)平臺(tái)

第二部分：網(wǎng)絡(luò)輿情接觸現(xiàn)狀

5. 你平時(shí)在網(wǎng)絡(luò)上主要關(guān)注哪類信息？（多選）

A. 時(shí)政新聞與社會(huì)熱點(diǎn)B. 校園生活與青少年成長(zhǎng)話題C. 娛樂(lè)明星與綜藝八卦D. 游戲解說(shuō)與動(dòng)漫二次元E. 知識(shí)科普與學(xué)習(xí)資源F. 其他

6. 你是否有過(guò)這樣的經(jīng)歷：在網(wǎng)上瀏覽信息后，心情受到較大影響（如焦慮、憤怒、低落或過(guò)度興奮）？

A. 經(jīng)常出現(xiàn)B. 偶爾出現(xiàn)C. 很少出現(xiàn)D. 從未有過(guò)

7. 當(dāng)網(wǎng)絡(luò)上圍繞某個(gè)突發(fā)社會(huì)事件出現(xiàn)各種說(shuō)法時(shí)，你通常能分辨信息的真假嗎？

A. 一般能分辨B. 大部分時(shí)候能分辨C. 偶爾能分辨D. 基本分辨不了

8. 你是否在網(wǎng)上看到過(guò)以下內(nèi)容？（多選）

A. 宣稱“讀書(shū)無(wú)用”“努力不如躺平”的論調(diào)B. 美化自殺、自殘等極端行為的圖文或視頻C. 對(duì)青少年負(fù)面事件（如校園欺凌、學(xué)業(yè)壓力崩潰）的詳細(xì)報(bào)道或討論D. 網(wǎng)絡(luò)暴力、群體圍攻某人的場(chǎng)景E. 傳播正能量、倡導(dǎo)珍愛(ài)生命的暖心內(nèi)容F. 以上都沒(méi)接觸過(guò)

第三部分：生命認(rèn)知狀況

9. 你覺(jué)得“生命”最重要的特征是什么？

A. 生命只有一次，無(wú)法重來(lái)，必須珍惜B. 生命包含身體與精神兩個(gè)層面，都需要健康C. 生命的意義在于追求快樂(lè)，痛苦越少越好D. 沒(méi)有認(rèn)真想過(guò)這個(gè)問(wèn)題

10. 你對(duì)網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)、影視劇中“重生”“穿越”等設(shè)定有什么看法？

A. 純屬虛構(gòu)，現(xiàn)實(shí)中的生命不可能重來(lái)B. 覺(jué)得有趣，但知道和現(xiàn)實(shí)不一樣C. 偶爾會(huì)有“如果人生也能重來(lái)一次就好了”的想法D. 沒(méi)關(guān)注過(guò)這類內(nèi)容

11. 你是否認(rèn)同“每個(gè)人的生命不僅屬于自己，也與家人、朋友和社會(huì)相連”？

A. 非常認(rèn)同B. 比較認(rèn)同C. 不太認(rèn)同D. 完全不認(rèn)同

12. 你認(rèn)為對(duì)中學(xué)生而言，什么東西最能體現(xiàn)“生命有價(jià)值”？（多選）

A. 學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，考上理想學(xué)校B. 擁有真誠(chéng)的友誼與家庭關(guān)愛(ài)C. 能發(fā)揮特長(zhǎng)，做自己喜歡且有意義的事D. 幫助他人，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)E. 享受當(dāng)下，過(guò)得開(kāi)心就好F. 說(shuō)不清楚

第四部分：生命情感傾向

13. 回想最近一個(gè)月，你對(duì)“生活”的整體感受是怎樣的？

A. 充實(shí)而快樂(lè)，對(duì)未來(lái)有期待B. 有些迷茫或壓力，但仍愿意積極面對(duì)C. 經(jīng)常感到無(wú)聊或空虛D. 比較消極，覺(jué)得生活沒(méi)什么意思

14. 當(dāng)你在網(wǎng)絡(luò)上看到青少年因?qū)W業(yè)壓力、人際關(guān)系等問(wèn)題出現(xiàn)心理困擾甚至悲劇的報(bào)道時(shí)，你的第一反應(yīng)是？

A. 感到痛心，提醒自己遇到困難要及時(shí)求助B. 短暫同情，但覺(jué)得自己不會(huì)遇到類似問(wèn)題C. 會(huì)被負(fù)面情緒感染，代入自身感到壓抑D. 此類信息太多，已經(jīng)有些麻木

15. 當(dāng)你看到網(wǎng)上虐待動(dòng)物、校園暴力等傷害生命的行為畫(huà)面時(shí)，你的感受是？

A. 強(qiáng)烈憤怒與同情，認(rèn)為應(yīng)該嚴(yán)懲B. 感到不適，會(huì)盡快劃走C. 出于好奇會(huì)多看幾眼D. 沒(méi)什么特別感覺(jué)

16. 你是否有過(guò)“活著好累”“未來(lái)沒(méi)有希望”之類的消極想法？如果有，你是怎么做的？（多選）

A. 從未有過(guò)此類想法B. 有過(guò)，但能通過(guò)運(yùn)動(dòng)、聽(tīng)音樂(lè)等方式自我調(diào)節(jié)C. 有過(guò)，會(huì)找父母、老師或朋友傾訴D. 有過(guò)，在網(wǎng)上尋找有同類感受的人訴說(shuō)E. 有過(guò)，不知如何化解，只能默默承受

第五部分：生命責(zé)任意識(shí)

17. 如果在網(wǎng)上看到有同齡人發(fā)帖流露出想傷害自己或輕生的念頭，你一般會(huì)？

A. 主動(dòng)留言安慰，或向平臺(tái)舉報(bào)、聯(lián)系信任的成年人求助B. 心里同情但不知道能做什么C. 感到不安后選擇略過(guò)不關(guān)注D. 覺(jué)得與自己無(wú)關(guān)，直接劃走

18. 在日常生活中，你是否愿意參與以下活動(dòng)？（多選）

A. 學(xué)校組織的心理健康或生命教育主題班會(huì)/講座B. 急救技能培訓(xùn)（如心肺復(fù)蘇、海姆立克法等）C. 敬老院探訪等社區(qū)志愿服務(wù)D. 保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)動(dòng)植物的公益活動(dòng)E. 以上均不感興趣

19. 假如你遇到自己難以承受的壓力或心理困擾，你首先會(huì)選擇向誰(shuí)求助？

A. 父母或其他家人B. 班主任或心理老師C. 好朋友或同學(xué)D. 網(wǎng)絡(luò)上的陌生人或匿名“樹(shù)洞”E. 誰(shuí)都不說(shuō)，自己扛

20. 你是否認(rèn)同這一觀點(diǎn)：“在困境中堅(jiān)持生命、尋求幫助，本身是一種勇敢”？

A. 非常認(rèn)同B. 比較認(rèn)同C. 不太認(rèn)同D. 完全不認(rèn)同

第六部分：培育現(xiàn)狀與需求

21. 你所在的學(xué)校目前主要通過(guò)哪些方式進(jìn)行生命教育或心理健康教育？（多選）

A. 道德與法治課/思想政治課上滲透B. 獨(dú)立的心理健康教育課程或講座C. 主題班會(huì)D. 學(xué)科教師在其他課堂上融入E. 校園宣傳欄、廣播站等F. 不太清楚或幾乎沒(méi)有

22. 在學(xué)校接受生命教育時(shí)，你是否聽(tīng)到過(guò)教師結(jié)合近期網(wǎng)絡(luò)上的真實(shí)輿情事件進(jìn)行分析討論？

A. 經(jīng)常有，教師會(huì)拿真實(shí)事件舉例引導(dǎo)B. 偶爾有，但不多C. 幾乎沒(méi)有，課堂上很少談?wù)撜诎l(fā)生的網(wǎng)絡(luò)事件D. 完全沒(méi)有

23. 當(dāng)你在家里和父母聊起網(wǎng)上看到的熱點(diǎn)事件（尤其是涉及青少年的事件）時(shí)，他們的反應(yīng)通常是？

A. 愿意平等討論，并給出有道理的建議B. 會(huì)管束，提醒我不要被網(wǎng)上信息帶偏，但不太會(huì)講為什么C. 只關(guān)心學(xué)習(xí)，對(duì)我的情緒和看法不太在意D. 他們自己也不太了解網(wǎng)絡(luò)，很難交流

24. 你覺(jué)得目前接受的學(xué)校生命教育對(duì)你幫助大嗎？

A. 幫助很大，讓我更懂得珍惜生命、辨別網(wǎng)上信息B. 有一定的幫助，但還不夠貼近現(xiàn)實(shí)C. 幫助很小，內(nèi)容比較空洞D. 幾乎沒(méi)有幫助

25. 為了幫助中學(xué)生形成更加積極的生命價(jià)值觀，你希望獲得以下哪些支持？（多選）

A. 學(xué)校開(kāi)設(shè)專門(mén)課程，用真實(shí)案例教大家如何辨析網(wǎng)絡(luò)輿情B. 增加心理輔導(dǎo)資源，有可以隨時(shí)傾訴的渠道C. 父母多學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，能和我好好溝通而不是一味禁止D. 網(wǎng)絡(luò)上多推送珍愛(ài)生命、積極向上的內(nèi)容E. 學(xué)校多組織戶外拓展、志愿服務(wù)等生命體驗(yàn)活動(dòng)F. 搭建同齡人之間互相支持的線上或線下平臺(tái)

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