《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》課程學(xué)生滿意度調(diào)查問(wèn)卷

親愛(ài)的同學(xué)：你好！感謝你參加問(wèn)卷調(diào)查！本問(wèn)卷旨在了解《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》課程教學(xué)效果，請(qǐng)你根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況和真實(shí)想法填寫(xiě)即可。問(wèn)卷為匿名，后臺(tái)不會(huì)記錄你的任何信息，請(qǐng)放心填寫(xiě)，感謝你的配合！

1. 你的專業(yè)屬于___

2. 你認(rèn)為學(xué)習(xí)綱要課程有必要嗎

非常必要必要可有可無(wú)沒(méi)必要

3. 你期待從綱要課程中獲得

歷史知識(shí)人物故事思想教育獲得學(xué)分分析方法其他

4. 你對(duì)綱要課程哪個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)最感興趣

課堂講授案例分析課堂討論微視頻小組展示其他

5. 你認(rèn)為綱要課堂教學(xué)內(nèi)容

非常有吸引力有吸引力一般特別枯燥

6. 如果你對(duì)本課程不感興趣主要原因是

課程內(nèi)容比較枯燥教學(xué)方法陳舊很多內(nèi)容已學(xué)過(guò)課堂效果不太好課程對(duì)自己的用處不大周?chē)瑢W(xué)不重視、我也不重視其他

7. 你希望老師在綱要課堂上如何教學(xué)

多講歷史故事多進(jìn)行互動(dòng)原原本本按照教材講拓展課外知識(shí)注重理論性，強(qiáng)化實(shí)踐性

8. 對(duì)于老師講課內(nèi)容你理解程度是

通俗易懂勉強(qiáng)理解過(guò)于簡(jiǎn)單難以理解

9. 你覺(jué)得老師上課時(shí)課堂氛圍如何

非常活躍比較活躍不太活躍一片安靜

10. 你認(rèn)為老師對(duì)班級(jí)同學(xué)的考核公正嗎

非常公正相對(duì)公正不公正非常不公正

11. 你認(rèn)為綱要課程需要進(jìn)行相關(guān)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)嗎

非常需要需要不需要無(wú)所謂

12. 你認(rèn)為綱要課堂哪種方式會(huì)激發(fā)你的學(xué)習(xí)熱情

坐前排加分增加課堂互動(dòng)對(duì)上課不聽(tīng)課的同學(xué)批評(píng)教育經(jīng)常點(diǎn)名對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生點(diǎn)名表?yè)P(yáng)增加有興趣的教學(xué)內(nèi)容無(wú)所謂

13. 你對(duì)教師最滿意的是

淵博的知識(shí)幽默風(fēng)趣的講課風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度高尚的人格魅力關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生無(wú)所謂

14. 你選綱要課的主要原因是

學(xué)習(xí)過(guò)程中有收獲感這門(mén)課對(duì)自己有幫助對(duì)這門(mén)課感興趣老師講解有吸引力完成學(xué)分，希望有好成績(jī)無(wú)所謂

15. 你在本學(xué)期綱要課堂上的狀態(tài)是

全神貫注聽(tīng)講選擇性的聽(tīng)講完全不聽(tīng)講做自己的事情

16. 你在思政課上開(kāi)小差的時(shí)候會(huì)做什么事情

玩手機(jī)完成其他課程作業(yè)和同學(xué)聊天自學(xué)新知識(shí)補(bǔ)覺(jué)發(fā)呆其他

17. 你本學(xué)期綱要課程學(xué)習(xí)收獲如何

收獲滿滿有所收獲偶有收獲沒(méi)有收獲

18. 你平時(shí)每天花費(fèi)多長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)綱要

1個(gè)小時(shí)以下1-2個(gè)小時(shí)3個(gè)小時(shí)以上完全不看

19. 你復(fù)習(xí)綱要課程的方式

熟讀綱要教材重點(diǎn)看課堂筆記借閱復(fù)習(xí)資料期待老師劃重點(diǎn)聽(tīng)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐傳授經(jīng)驗(yàn)考前突擊無(wú)所謂

20. 你目前最需要解決的思想困惑問(wèn)題有哪些

如何保持理性平和心態(tài)如何應(yīng)對(duì)社恐如何緩解就業(yè)焦慮如何應(yīng)對(duì)人工智能帶來(lái)的學(xué)習(xí)沖擊如何看待中西式民主如何理解思政課的作用如何解決精神內(nèi)耗如何看待大學(xué)生網(wǎng)紅熱怎樣認(rèn)識(shí)當(dāng)前的國(guó)際關(guān)系如何正確辨析各種社會(huì)現(xiàn)象其他

21. 本課程是否回應(yīng)了你的思想困惑

有效解決了解決了部分沒(méi)有涉及加深了思想困惑其他

22. 你主要通過(guò)什么途徑來(lái)解決思想困惑

小紅書(shū)、B站、抖音等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)向同學(xué)請(qǐng)教向老師請(qǐng)教自行查閱資料其他

23. 你認(rèn)為任課教師最突出的教學(xué)優(yōu)點(diǎn)是

理論功底好，清晰講解本課程的內(nèi)容和重難點(diǎn)問(wèn)題意識(shí)鮮明，精準(zhǔn)回應(yīng)學(xué)生的思想困惑教學(xué)方法靈活，積極調(diào)動(dòng)學(xué)生課堂參與的積極性教學(xué)資源豐富，善于發(fā)掘身邊的育人元素教學(xué)語(yǔ)言深入淺出，富有感染力教學(xué)手段多樣，人工智能運(yùn)用廣泛其他

24. 你認(rèn)為任課教師的主要不足之處是

比較依賴教材或配套課件，講課照本宣科教學(xué)方式陳舊，難以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣理論功底不足，對(duì)教學(xué)內(nèi)容缺乏深入研究備課不夠充分，課堂講解與課件視頻等銜接不夠教學(xué)語(yǔ)言晦澀難懂課堂互動(dòng)不足，教師自說(shuō)自話其他

25. 如果滿分是5分你給本學(xué)期綱要課程學(xué)習(xí)打幾分

5分4分3分2分1分0分

26. 你對(duì)綱要課程有什么建議或意見(jiàn)

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