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校園教材循環(huán)利用現(xiàn)狀與限制因素專項(xiàng)調(diào)研

您好!我們正在進(jìn)行一項(xiàng)關(guān)于校園教材循環(huán)利用現(xiàn)狀及限制因素的專項(xiàng)調(diào)研。本問(wèn)卷旨在了解您對(duì)教材循環(huán)利用的看法、行為及面臨的障礙,以期為優(yōu)化校園教材資源配置、推動(dòng)綠色低碳校園建設(shè)提供參考。問(wèn)卷采用匿名方式進(jìn)行,所有數(shù)據(jù)僅用于統(tǒng)計(jì)分析,請(qǐng)您根據(jù)實(shí)際情況填寫。感謝您的支持與合作!
1. 您的身份
2. 您所在的年級(jí)
3. 您每學(xué)期平均需要購(gòu)買多少本新教材
4. 您獲取教材的主要途徑
5. 您曾經(jīng)使用過(guò)哪些二手教材獲取渠道(可多選)
6. 您對(duì)目前使用的二手教材在以下方面的滿意度
  • 非常不滿意
  • 不滿意
  • 一般
  • 滿意
  • 非常滿意
價(jià)格合理性
內(nèi)容完整度
品相(新舊程度)
獲取便利性
7. 您是否有過(guò)將自己使用過(guò)的教材轉(zhuǎn)贈(zèng)或出售給他人的經(jīng)歷
8. 如果您未參與教材循環(huán)(轉(zhuǎn)贈(zèng)/出售/購(gòu)買二手),主要原因是(可多選)
9. 您認(rèn)為學(xué)校在教材循環(huán)利用方面的支持力度如何
10. 您認(rèn)為當(dāng)前校園教材循環(huán)利用面臨的主要限制因素有哪些(可多選)
11. 您對(duì)以下促進(jìn)教材循環(huán)利用措施的認(rèn)同程度
  • 非常不同意
  • 不同意
  • 一般
  • 同意
  • 非常同意
學(xué)校建立統(tǒng)一的二手教材回收與銷售平臺(tái)
開設(shè)線上教材信息共享交流群
教師在教學(xué)中允許使用舊版教材(內(nèi)容無(wú)重大變動(dòng)時(shí))
對(duì)參與教材循環(huán)的學(xué)生給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)(如學(xué)分、小禮品)
推廣使用活頁(yè)式教材或租賃教材模式
增加圖書館教材館藏復(fù)本,延長(zhǎng)借閱期限
12. 如果學(xué)校建立官方的二手教材循環(huán)平臺(tái),您的使用意愿如何
13. 您對(duì)改善校園教材循環(huán)利用現(xiàn)狀有什么其他的建議或想法?
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