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大學(xué)生校園二手書籍使用與流通調(diào)查問卷
您好!我們正在進(jìn)行一項(xiàng)關(guān)于大學(xué)生二手書籍使用與流通的問卷調(diào)查,旨在了解您選擇購(gòu)買二手書籍(小說、繪本、教輔、專業(yè)書所有種類)原因。本問卷采用匿名方式進(jìn)行,所有數(shù)據(jù)僅用于統(tǒng)計(jì)分析。感謝您的支持與參與!
1. 您的性別:
男
女
2. 您目前的年級(jí)
大一
大二
大三
大四
3. 您專業(yè)所屬類別
文科類
理科類
工科類
藝術(shù)類
其他
4. 有無對(duì)二手書籍進(jìn)行過買賣行為
有
無
5. 您每月可支配的生活費(fèi)大約為
1000元以下
1000-1500元
1500-2000元
2000元以上
6. 您每學(xué)期購(gòu)買課本的總花費(fèi)大約是多少
100元以下
100-300元
300-500元
500-800元
800元以上
7. 您每年大約購(gòu)買多少本二手書籍
1本
1-2本
3-5本
5本以上
8. 您主要購(gòu)買哪類二手書籍
公共基礎(chǔ)課教材類
專業(yè)核心課教材類
考研/考公類
課外讀物類
其他類
9. 您購(gòu)買二手書籍的主要用途
課堂學(xué)習(xí)使用
考研/考公
拓展閱讀
臨時(shí)使用
其他
10. 您購(gòu)買課本時(shí),是否會(huì)特意選擇二手書籍?
A. 每次都會(huì)優(yōu)先選擇二手書
B. 有合適的二手書就會(huì)買
C. 偶爾會(huì)考慮二手書
D. 基本不考慮二手書
11. 您選擇不購(gòu)買二手書籍的主要原因有哪些
版本不符
衛(wèi)生差,污損多
更偏好新書閱讀體驗(yàn)
學(xué)校統(tǒng)一訂購(gòu),無需自行購(gòu)買
不了解二手課本轉(zhuǎn)讓渠道
其他
12. 您選擇購(gòu)買二手書籍的主要原因有哪些
價(jià)格便宜
節(jié)約開支
教材使用周期短,二手書性價(jià)比高
環(huán)保,減少資源浪費(fèi)
方便獲取(如學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐轉(zhuǎn)讓)
新書缺貨或購(gòu)買不便
其他
13. 您在購(gòu)買二手書籍時(shí),會(huì)關(guān)注哪些因素
價(jià)格
新舊程度
是否有筆記/標(biāo)注
書籍完整性(無缺頁、污損)
版本是否最新
賣家信譽(yù)
14. 您購(gòu)買二手書籍時(shí),對(duì)“筆記/標(biāo)注”的態(tài)度是?
A. 非常喜歡
B. 比較喜歡
C. 無所謂
D. 不太喜歡
E.非常反感
15. 您能接受的二手書籍新舊程度是
幾乎全新
9成新(幾乎無筆記和磨損)
7-8成新(少量筆記或輕微磨損)
5-6成新(有較多筆記但不影響閱讀)
5成新以下(不介意磨損程度)
16. 如果二手書籍價(jià)格與新書相差不大(如差價(jià)在20%以內(nèi)),您是否仍會(huì)選擇二手書
肯定會(huì)
可能會(huì)
不確定
可能不會(huì)
肯定不會(huì)
17. 您認(rèn)為購(gòu)買二手書籍相比新書,在以下方面的優(yōu)勢(shì)程度如何
無優(yōu)勢(shì)
優(yōu)勢(shì)較小
一般
優(yōu)勢(shì)較大
優(yōu)勢(shì)極大
價(jià)格經(jīng)濟(jì)性
獲取便利性
資源可持續(xù)性
使用實(shí)用性(如已有筆記)
整體性價(jià)比
18. 您通常通過哪些渠道購(gòu)買二手書籍
線上二手平臺(tái)
學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐轉(zhuǎn)讓
線下攤位
校內(nèi)二手書店購(gòu)買
19. 您使用完的二手書籍,通常會(huì)如何處理?
A. 轉(zhuǎn)賣給學(xué)弟學(xué)妹或同學(xué)
B. 賣給校園二手書店/回收點(diǎn)
C. 捐贈(zèng)給學(xué)?;蚬娼M織
D. 留作自用或收藏
E. 直接丟棄/當(dāng)廢品處理
20. 您認(rèn)為校園二手書籍循環(huán)利用的最大意義是什么?
減輕學(xué)生經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)
節(jié)約資源、環(huán)保
促進(jìn)知識(shí)共享與筆記傳承
方便獲取絕版或稀缺書籍
其他
21. 您認(rèn)為校園二手書籍流通目前存在的主要障礙是
二手書籍質(zhì)量參差不齊
交易無保障
學(xué)校缺乏引導(dǎo)
同學(xué)循環(huán)意識(shí)不足
信息流通不充分
22. 在購(gòu)買二手書籍的過程中,您遇到過哪些問題?有什么改進(jìn)建議?
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