《水滸傳》中“好漢”與“英雄”認知調研問卷

親愛的同學：您好！本次問卷旨在了解大學生對《水滸傳》中 “好漢” 與 “英雄” 概念的認知情況，調研結果僅用于學術研究，所有數(shù)據(jù)將嚴格保密。問卷約需 3 分鐘完成，感謝您的支持與配合！

1. 您的性別

男女

2. 您的年級

大一大二大三大四及以上

3. 您的專業(yè)

漢語言文學類其他文學類理工科類其他

4. 您對《水滸傳》的閱讀/了解程度：

完整閱讀過原著閱讀過部分章節(jié)通過影視／改變作品了解僅聽說過相關故事

5. 您認為《水滸傳》中“好漢”的核心特質是？（可多選）

重情重義、兄弟同心快意恩仇、有仇必報武藝高強、敢作敢當扶弱濟困、打抱不平反抗不公、挑戰(zhàn)秩序

6. 您認為傳統(tǒng)意義上的“英雄”核心特質是？（可多選）

心懷天下、濟世安民堅守正義、無差別扶弱舍己為人、超越個體利益有勇有謀、兼具品德與能力

7. 您認為“好漢”與“英雄”的最大區(qū)別是？（單選）

道德境界：是否超越個體恩怨行為動機：是否出于無私正義價值追求：是否心懷社會與百姓暴力尺度：是否存在濫殺行為無明顯區(qū)別

8. 您對魯智深的整體印象更偏向？（單選）

英雄好漢既是英雄也是好漢不好說

9. 您認為魯智深的哪一行為最能體現(xiàn)其特質？（可多選）

拳打鎮(zhèn)關西救金氏父女大鬧野豬林保護林沖倒拔垂楊柳顯武藝三山聚義上梁山六和寺圓寂其他________

10. 您對武松的整體印象更偏向？（單選）

英雄好漢既是英雄也是好漢不好說

11. 您認為武松的哪一行為最能體現(xiàn)其特質？（可多選）

景陽岡打虎為兄報仇殺西門慶、潘金蓮醉打蔣門神血濺鴛鴦樓隨宋江招安征戰(zhàn)其他________

12. 您認為魯智深與武松的最大差異是？（可多選）

俠義動機：是否出于無私正義暴力行為：是否存在濫殺無辜價值追求：是否有超越江湖的精神追求性格底色：魯智深更純粹、武松更復雜E. 無明顯差異

13. 您認為《水滸傳》中 “好漢” 的暴力敘事是否存在道德爭議？（單選）

存在爭議，部分行為缺乏正義性不存在爭議，是反抗不公的表現(xiàn)不好說，需結合時代背景理解

14. 您如何看待魯智深、武松這類人物形象的現(xiàn)代價值？（單選）

具有借鑒意義，其俠義精神值得傳承存在局限性，暴力敘事與現(xiàn)代倫理沖突僅為文學形象，無直接現(xiàn)代價值其他________

15. 您對《水滸傳》中 “好漢” 與 “英雄” 的辨析還有哪些看法或補充？（開放題）

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