大學生環(huán)保意識與綠色生活行為現(xiàn)狀調查

一、基本信息

1. 1. 您的性別：

男女

2. 2. 您的年級：

大一大二大三大四研究生及以上

3. 3. 您的專業(yè)類別：

理工類文史類經(jīng)管類藝體類其他

4. 4. 您的生源地：

城鎮(zhèn)農村

二、環(huán)保意識與認知

5. 5. 總體而言，您對當前環(huán)境問題的關注程度如何？

非常關注比較關注一般不太關注完全不關注

6. 6. 您對以下哪些環(huán)境問題比較關注？（可多選）

空氣污染水污染垃圾污染/垃圾圍城土壤污染噪音污染光污染生物多樣性減少全球氣候變化其他

7. 7. 您對“雙碳”（碳達峰、碳中和）目標的了解程度如何？

非常了解比較了解一般不太了解完全不了解

8. 8. 您主要通過哪些渠道了解環(huán)保知識或“雙碳”相關政策？（可多選）

學校課程/講座新聞媒體（電視、報紙等）網(wǎng)絡平臺（社交媒體、公眾號等）環(huán)保主題活動家人朋友其他

9. 9. 您如何看待人與自然的關系？

人類應征服自然，為自身發(fā)展服務人類應與自然和諧共生，平等相處人類應順應自然，盡量減少干預其他

三、環(huán)保行為實踐

10. 10. 在日常生活中，您是否做到節(jié)約用水、用電？

經(jīng)常做到有時做到很少做到從不做到

11. 11. 您是否會進行垃圾分類？

經(jīng)常分類視情況而定（如有分類垃圾桶時）很少分類從不分類

12. 12. 您購物時是否自帶環(huán)保袋，以減少塑料袋使用？

經(jīng)常自帶有時自帶很少自帶從不自帶

13. 13. 您外出就餐或點外賣時，是否會拒絕使用一次性餐具？

總是拒絕有時拒絕很少拒絕從不拒絕

14. 14. 您日常出行是否優(yōu)先選擇步行、騎行、公共交通等綠色方式？

總是優(yōu)先選擇有時優(yōu)先選擇很少優(yōu)先選擇從不優(yōu)先選擇

15. 15. 您是否會購買帶有環(huán)保標志或綠色認證的產品？

會優(yōu)先考慮偶爾會考慮很少考慮從不考慮

16. 16. 當您發(fā)現(xiàn)他人有不環(huán)保行為（如亂扔垃圾、浪費水電）時，您通常會？

主動勸阻自己默默處理（如撿起垃圾）知道不對，但不愿多管無所謂，不關心

四、環(huán)保意愿與障礙

17. 17. 您是否愿意為延緩氣候變暖、保護生態(tài)環(huán)境而改變自己的日常行為？

非常愿意比較愿意一般不太愿意完全不愿意

18. 18. 您是否愿意參與“綠色積分兌換”“個人碳賬戶”等環(huán)保激勵活動？

非常愿意比較愿意一般不太愿意完全不愿意

19. 19. 您認為影響自己踐行環(huán)保行為的主要障礙是什么？（可多選）

環(huán)保設施不完善（如缺少分類垃圾桶）環(huán)保產品或行為成本較高缺乏相關知識或技能覺得個人力量微小，作用不大生活習慣難以改變周圍人都不做，自己也不好意思其他

20. 20. 您認為哪些方式能有效提升大學生的環(huán)保意識？（可多選）

學校開設環(huán)保課程或講座開展環(huán)保主題實踐活動加強媒體宣傳與引導建立環(huán)保激勵機制（如積分兌換）完善校園環(huán)保設施家庭與社會共同引導其他

五、開放題

21. 21. 您對當前校園環(huán)保工作或綠色生活推廣有什么建議？

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