校園搭子文化調(diào)查問卷

1. 您的性別：

女男

2. 您的年級(jí)：

大一大二大三大四

3. 您的專業(yè)是：

你是否了解“搭子”這一社交概念（如學(xué)習(xí)搭子、干飯搭子、運(yùn)動(dòng)搭子等）？

是否

5. 你目前在校園里是否擁有至少一位“搭子”？

是否

6. 你主要擁有哪些類型的搭子？

干飯搭子學(xué)習(xí)搭子上課搭子運(yùn)動(dòng)搭子興趣搭子逛街搭子其他

7. 你與搭子最初是通過什么方式認(rèn)識(shí)并建立關(guān)系的？

同班/室友，日常自然熟悉同學(xué)、朋友介紹認(rèn)識(shí)線上群聊認(rèn)識(shí)，線下結(jié)伴主動(dòng)邀約，慢慢固定搭伴社團(tuán)、興趣活動(dòng)結(jié)識(shí)其他

8. 你平均每周與搭子共同活動(dòng)的次數(shù)大概是？

1~3次3~5次5~7次

9. 你與搭子相處時(shí)，主要交流內(nèi)容集中在哪些方面？

僅圍繞搭伴事項(xiàng)（吃飯/學(xué)習(xí)/運(yùn)動(dòng)）交流學(xué)習(xí)/課程相關(guān)內(nèi)容日?，嵤?、吐槽閑聊興趣愛好相關(guān)話題情緒傾訴、互相安慰其他

10. 你選擇尋找搭子的最主要?jiǎng)訖C(jī)是什么？

避免獨(dú)自行動(dòng)的尷尬/孤單提高學(xué)習(xí)/做事效率滿足特定場(chǎng)景的陪伴需求拓展輕松的社交關(guān)系其他

11. 你更傾向于固定長(zhǎng)期搭子，還是臨時(shí)短期搭子？

固定長(zhǎng)期臨時(shí)短期

12. 與搭子交往過程中，你是否會(huì)刻意保持一定社交距離？

是否

13. 搭子關(guān)系是否對(duì)你的日常作息、學(xué)習(xí)效率產(chǎn)生明顯影響？

是否

14. 相比普通朋友，你認(rèn)為搭子關(guān)系最大的優(yōu)勢(shì)是什么？

無情感負(fù)擔(dān)，相處輕松按需結(jié)伴，不用時(shí)刻維系不干涉私人生活，邊界感強(qiáng)精準(zhǔn)滿足特定場(chǎng)景需求相處靈活，可隨時(shí)結(jié)束其他

15. 你是否遇到過搭子不合、關(guān)系尷尬或“搭子失聯(lián)”的情況？

是否

16. 搭子文化的出現(xiàn)，是否降低了你對(duì)深度親密友誼的需求？

是否

17. 總體而言，你對(duì)校園搭子文化持怎樣的態(tài)度？

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