儀容儀表（5分）

?評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：著裝整潔，佩戴胸牌，不染夸張發(fā)色，紋身不外露，不戴夸張首飾，不留長(zhǎng)指甲及做有顏色美甲

組織紀(jì)律（5分）

?評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：遵守勞動(dòng)紀(jì)律，不遲到、早退、曠課

服務(wù)態(tài)度與溝通（5分）

? 評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：尊重老師，對(duì)患者態(tài)度和藹，使用禮貌用語(yǔ)，無(wú)護(hù)患糾紛發(fā)生

團(tuán)隊(duì)協(xié)作（5分）

? 評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：服從安排，與同學(xué)及科室人員關(guān)系融洽，樂(lè)于助人

出科理論考核（10分）

? 評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)科室組織的出科理論考試成績(jī)折算（得分=學(xué)生理論實(shí)際得分/試卷滿分值*該項(xiàng)得分10）

病情掌握程度（10分）

? 評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：對(duì)自己負(fù)責(zé)床位的患者“十知道”（姓名、診斷、病情、治療、護(hù)理等）掌握情況

核心制度掌握（5分）

? 評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：對(duì)分級(jí)護(hù)理、查對(duì)制度、交接班制度等的理解和執(zhí)行情況

學(xué)習(xí)主動(dòng)性（5分）

? 評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：能主動(dòng)查閱資料解決疑問(wèn)，積極參加科室小講課、教學(xué)查房并發(fā)言

? 評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：書(shū)寫(xiě)工整、規(guī)范，記錄及時(shí)，無(wú)涂改，帶教老師修改后能及時(shí)領(lǐng)會(huì)

應(yīng)急能力（5分）

? 評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：遇到病情變化或搶救時(shí)，反應(yīng)迅速，能正確執(zhí)行指令，配合默契

健康教育能力（5分）

? 評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：能對(duì)患者進(jìn)行有效的出入院指導(dǎo)或疾病相關(guān)知識(shí)宣教

無(wú)菌與安全（5分）

? 評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：嚴(yán)格遵守?zé)o菌操作原則及查對(duì)制度，操作中無(wú)差錯(cuò)隱患

加分項(xiàng)（總分5分）

? 評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：特殊貢獻(xiàn)（5分）