2026年急診科3月業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)知識考試

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1. 您的姓名：

2. 預(yù)檢分診的首要目的是

A.快速處理患者B.準(zhǔn)確評估患者病情嚴(yán)重程度C.安排患者就診順序D.安撫患者情緒E.記錄患者基本信息

3. 目前我國急診科廣泛采用的預(yù)檢分診標(biāo)準(zhǔn)是

A.三級分診法B.四級分診法C.五級分診法D.六級分診法E.七級分診法

4. 以下哪種情況應(yīng)被分診為瀕?；颊?/legend>

A.急性心肌梗死伴心律失常B.輕微擦傷C.慢性高血壓患者常規(guī)復(fù)診D.輕度發(fā)熱E.單純性腕關(guān)節(jié)扭傷

5. 分診時評估患者的“ABC”原則中，“A”指的是

A.氣道B.呼吸C.循環(huán)D.意識E.疼痛

6. 對于分診為“緊急”級別的患者，其候診時間應(yīng)控制在多久內(nèi)

A.立即B.10分鐘內(nèi)C.30分鐘內(nèi)D.60分鐘內(nèi)E.120分鐘內(nèi)

7. 下列哪項不是預(yù)檢分診的評估內(nèi)容

A.生命體征B.主訴與現(xiàn)病史C.既往史D.患者經(jīng)濟狀況E.癥狀持續(xù)時間

8. 患者出現(xiàn)“突發(fā)劇烈頭痛、嘔吐、腦膜刺激征陽性”，最可能的分診級別是

A.瀕危B.危重C.緊急D.亞緊急E.非緊急

9. 分診過程中，若患者生命體征不穩(wěn)定，護士應(yīng)首先

A.詳細詢問病史B.立即通知醫(yī)生C.進行全面體格檢查D.填寫分診記錄E.安排患者到普通候診區(qū)

10. 以下哪項是五級分診法中“亞緊急”級別的特點

A.危及生命，需立即搶救B.可能危及生命，需盡快處理C.存在潛在風(fēng)險，需在一定時間內(nèi)處理D.病情穩(wěn)定，可等待較長時間E.病情輕微，可延后處理

11. 預(yù)檢分診記錄應(yīng)至少包含的內(nèi)容不包括

A.分診級別B.評估時間C.患者聯(lián)系方式D.主要癥狀和體征E.生命體征數(shù)據(jù)

12. 護理交接班的核心目的是

讓護士了解患者數(shù)量確?；颊咦o理的連續(xù)性和安全性完成工作記錄方便護士之間聊天

13. 交接班時，對于危重患者應(yīng)采用哪種交接方式

僅口頭交接僅書面交接床邊交接并詳細匯報讓患者自己向接班護士說明

14. 以下哪項不是護理交接班的“三清”要求

口頭講清書面寫清床邊看清家屬說清

15. 護理交班報告的書寫要求不包括

客觀真實及時準(zhǔn)確內(nèi)容完整可以適當(dāng)虛構(gòu)數(shù)據(jù)

16. 接班護士發(fā)現(xiàn)交班內(nèi)容不清晰時，應(yīng)如何處理

先接班，之后自行猜測立即向交班護士詢問清楚向醫(yī)生求助，不管交班護士忽略不清晰內(nèi)容，繼續(xù)工作

17. 交接班過程中，若發(fā)生突發(fā)情況，應(yīng)暫停交接班，先處理突發(fā)情況。

對錯

18. 交接班時，對于患者的特殊檢查結(jié)果無需特意交接。

對錯

19. 護理交接班只需交接患者的當(dāng)前病情，無需交接既往病史。

對錯

20. 護理交班報告應(yīng)在交班前完成書寫。

對錯

21. 所有患者都必須進行床邊交接班。

對錯

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