中小學(xué)教師工作狀況與職業(yè)倦怠調(diào)查問(wèn)卷

尊敬的老師：

您好！非常感謝您能抽出寶貴的時(shí)間填寫(xiě)這份問(wèn)卷！

本問(wèn)卷旨在了解中小學(xué)教師的工作要求、資源、職業(yè)倦怠及心理資本狀況，您的回答對(duì)我的研究至關(guān)重要，請(qǐng)您根據(jù)實(shí)際情況填寫(xiě)。問(wèn)卷采用匿名形式，答案無(wú)對(duì)錯(cuò)之分，僅供學(xué)術(shù)研究使用，絕不外泄個(gè)人信息。衷心感謝您的支持與配合！

第一部分:基本信息

1. 您的性別:

A. 男B. 女

2. 您的年齡:

A. 25歲及以下B. 26-30歲C. 31-35歲D. 36-40歲E. 41-45歲F. 46歲以上

3. 您的婚姻狀況:

A. 未婚B. 已婚

4. 您的最高學(xué)歷:

A. 中師及以下B. 大專(zhuān)C. 本科D. 研究生

5. 您的教齡:

A. 1年以下B. 2-3年C. 4-5年D. 6-11年E. 12-17年F. 18年以上

6. 您的職稱(chēng):

A. 未定級(jí)B. 三級(jí)教師C. 二級(jí)教師D. 一級(jí)教師E. 高級(jí)教師

7. 您教學(xué)的學(xué)段:

A. 小學(xué)B. 中學(xué)

第二部分：工作要求

以下陳述，采用五點(diǎn)計(jì)分，由“從未感覺(jué)--總是感覺(jué)”分別對(duì)應(yīng)“1--5”分，請(qǐng)?jiān)趯?duì)應(yīng)的位置進(jìn)行選擇

工作負(fù)荷

從未
很少
有時(shí)
經(jīng)常
總是

我每天的工作時(shí)間很長(zhǎng)。

我的工作節(jié)奏很快，常常感到時(shí)間緊迫。

我需要長(zhǎng)時(shí)間保持高度專(zhuān)注。

我的工作非常繁忙，幾乎沒(méi)有喘息時(shí)間。

我的工作量很大，難以把所有工作都做好。

我經(jīng)常需要在課外時(shí)間處理教學(xué)準(zhǔn)備工作（如備課、批改作業(yè)）。

我需要承擔(dān)除本學(xué)科外的其他教學(xué)任務(wù)。

9. 情緒要求

從未
很少
有時(shí)
經(jīng)常
總是

在工作中，我需要控制自己的情緒以應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。

面對(duì)學(xué)生或家長(zhǎng)時(shí)，我常常需要隱藏自己的真實(shí)情緒。

在工作中，我會(huì)遇到讓我情緒難以控制的情況。

10. 學(xué)生不良行為

從未
很少
有時(shí)
經(jīng)常
總是

我的課堂上，學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)熱情或參與度。

我的課堂上，學(xué)生出現(xiàn)不服管教或紀(jì)律問(wèn)題。

我的學(xué)生中，有人對(duì)上課表現(xiàn)出反感或抵觸情緒。

11. 角色壓力

從未
很少
有時(shí)
經(jīng)常
總是

我需要參加大量與教學(xué)無(wú)關(guān)的會(huì)議或活動(dòng)。

我需要處理與教學(xué)工作無(wú)關(guān)的事務(wù)性工作。

我常常感到自己在工作中承擔(dān)了多重角色，難以兼顧。

12. 升學(xué)與考試壓力

從未
很少
有時(shí)
經(jīng)常
總是

我會(huì)因?yàn)閷W(xué)生的考試成績(jī)不理想而感到焦慮。

我會(huì)因?yàn)閷W(xué)生的升學(xué)壓力而感到負(fù)擔(dān)。

學(xué)?；蚣议L(zhǎng)對(duì)學(xué)生的考試成績(jī)期望過(guò)高，讓我感到壓力。

第三部分：工作資源

以下陳述，采用五點(diǎn)計(jì)分，由“從未感覺(jué)--總是感覺(jué)”分別對(duì)應(yīng)“1--5”分，請(qǐng)?jiān)趯?duì)應(yīng)的位置進(jìn)行選擇

13. 組織支持

從未
很少
有時(shí)
經(jīng)常
總是

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的工作給予積極支持。

學(xué)校在舉辦教學(xué)活動(dòng)時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)給予充分支持。

學(xué)校會(huì)關(guān)注主科占用體育/藝術(shù)課的情況，并采取措施保障課程正常進(jìn)行。

學(xué)校會(huì)組織教師參加專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)或?qū)W習(xí)活動(dòng)。

學(xué)校能為我提供必要的教學(xué)設(shè)備、器材或場(chǎng)地保障。

14. 同事支持

從未
很少
有時(shí)
經(jīng)常
總是

同事之間會(huì)相互關(guān)心，關(guān)系融洽。

工作中遇到困難時(shí)，同事愿意幫助我一起解決。

工作量較大時(shí)，同事愿意幫我分擔(dān)任務(wù)。

15. 硬件條件

從未
很少
有時(shí)
經(jīng)常
總是

學(xué)校的教學(xué)場(chǎng)地（如操場(chǎng)、教室）能滿(mǎn)足教學(xué)需要。

學(xué)校的教學(xué)器材和設(shè)備能保障課堂教學(xué)正常開(kāi)展。

學(xué)校的教學(xué)資源（如圖書(shū)、多媒體設(shè)備）比較充足。

16. 自主控制

從未
很少
有時(shí)
經(jīng)常
總是

我可以根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和內(nèi)容。

我可以在教學(xué)中發(fā)揮創(chuàng)造性和自主性。

我可以自主決定教學(xué)方式和評(píng)價(jià)方式。

17. 工作意義

從未
很少
有時(shí)
經(jīng)常
總是

我覺(jué)得自己的工作很有意義。

我在工作中能獲得成就感。

我對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展前景持樂(lè)觀(guān)態(tài)度。

18. 工作回報(bào)

從未
很少
有時(shí)
經(jīng)常
總是

我對(duì)目前的工資待遇感到滿(mǎn)意。

我認(rèn)為自己在本職工作中有晉升或發(fā)展的機(jī)會(huì)。

我的工作付出能得到學(xué)校的認(rèn)可或獎(jiǎng)勵(lì)。

第四部分：職業(yè)倦怠

以下陳述，采用五點(diǎn)計(jì)分，由“從未感覺(jué)--總是感覺(jué)”分別對(duì)應(yīng)“1--5”分，請(qǐng)?jiān)趯?duì)應(yīng)的位置進(jìn)行選擇

19. 情緒衰竭

從未感覺(jué)
很少感覺(jué)
有時(shí)感覺(jué)
經(jīng)常感覺(jué)
總是感覺(jué)

我覺(jué)得自己在透支生命。

我覺(jué)得做老師是一份令人心力交瘁的工作。

工作一天后，我感到筋疲力盡。

我覺(jué)得教學(xué)工作耗盡了我的情緒和情感。

從早到晚，我的腦袋里都有一根弦緊繃著，讓我覺(jué)得很難受。

早上起床后我會(huì)覺(jué)得很疲乏。

在工作中我有一種被掏空的感覺(jué)。

我覺(jué)得我在工作中付出太多。

20. 低成就感

從未感覺(jué)
很少感覺(jué)
有時(shí)感覺(jué)
經(jīng)常感覺(jué)
總是感覺(jué)

和學(xué)生在一起，我可以很容易創(chuàng)造一個(gè)輕松的氛圍。

我在工作中做了一些有價(jià)值的事情。

我能夠幫助學(xué)生找回自信。

我可以有效地處理學(xué)生的問(wèn)題。

我可以給學(xué)生以有益的指導(dǎo)。

我覺(jué)得我對(duì)他人的生活有積極影響。

當(dāng)學(xué)生遇到問(wèn)題時(shí)，愿意和我交流。

我可以很容易理解學(xué)生的感受。

21. 去人性化

從未感覺(jué)
很少感覺(jué)
有時(shí)感覺(jué)
經(jīng)常感覺(jué)
總是感覺(jué)

我因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就把學(xué)生劈頭蓋臉地罵一頓。

我對(duì)學(xué)生很苛刻。

我有罵學(xué)生的沖動(dòng)。

我覺(jué)得學(xué)生對(duì)我處理問(wèn)題的方式感到不滿(mǎn)。

我覺(jué)得我總是把學(xué)生當(dāng)成無(wú)生命的物體來(lái)對(duì)待。

我很少表?yè)P(yáng)學(xué)生。

第五部分：心理資本

請(qǐng)根據(jù)您的實(shí)際情況，選擇最符合的選項(xiàng)：

1 = 完全不符合?2 = 不符合?3 = 不確定?4 = 符合?5 = 完全符合，請(qǐng)?jiān)趯?duì)應(yīng)的位置進(jìn)行選擇

22. 自我效能

完全不符合
不符合
不確定
符合
完全符合

我相信自己能分析長(zhǎng)遠(yuǎn)的問(wèn)題，并找到解決方案。

在集體討論中，我能自信地陳述自己的觀(guān)點(diǎn)。

我相信自己對(duì)集體決策有貢獻(xiàn)。

我能為自己設(shè)定清晰的工作和生活目標(biāo)。

我能與校外人員有效溝通，協(xié)調(diào)工作。

我能清楚地向他人表達(dá)自己的想法。

23. 希望

完全不符合
不符合
不確定
符合
完全符合

當(dāng)我遇到困難時(shí)，我能想出很多辦法擺脫困境。

我能精力飽滿(mǎn)地完成工作和學(xué)習(xí)目標(biāo)。

任何問(wèn)題都有很多解決辦法。

我認(rèn)為自己在工作和生活中是成功的。

我能想出很多辦法來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

我正在實(shí)現(xiàn)自己設(shè)定的生活和工作目標(biāo)。

24. 韌性

完全不符合
不符合
不確定
符合
完全符合

遇到挫折時(shí)，我能很快恢復(fù)過(guò)來(lái)。

無(wú)論遇到什么困難，我都會(huì)努力解決。

即使獨(dú)自面對(duì)挑戰(zhàn)，我也能堅(jiān)持下去。

我能從容應(yīng)對(duì)工作和生活中的壓力。

經(jīng)歷過(guò)磨難后，我能更堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難。

我能同時(shí)處理多項(xiàng)任務(wù)。

25. 樂(lè)觀(guān)

完全不符合
不符合
不確定
符合
完全符合

面對(duì)不確定的事情，我通常期待最好的結(jié)果。

即使事情可能出錯(cuò)，我也不會(huì)輕易放棄。

我總是看到事情光明的一面。

我對(duì)未來(lái)持樂(lè)觀(guān)態(tài)度。

我相信事情會(huì)朝著我希望的方向發(fā)展。

我相信“黑暗背后就是光明”，從不悲觀(guān)。

問(wèn)卷到此結(jié)束，再次感謝您的支持與配合！

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