校園環(huán)境衛(wèi)生狀況調查問卷

親愛的同學：你好！為全面掌握我校校園環(huán)境衛(wèi)生真實情況，精準查找衛(wèi)生管理薄弱環(huán)節(jié)，推動校園環(huán)境品質提升，營造整潔、健康、文明、宜居的學習生活氛圍，我們開展本次匿名問卷調查。所有數(shù)據(jù)僅用于校園環(huán)境調研分析與改進參考，嚴格保護個人信息，請你根據(jù)真實感受與實際情況如實填寫。感謝你的理解、支持與配合！

1. 你的性別

男女不愿透露

2. 你所在的年級

大一大二大三大四研究生及以上

3. 你日常在校園內活動的主要區(qū)域

教學樓宿舍區(qū)食堂圖書館校園道路、廣場運動場、體育館校園綠化帶、公園實驗樓、實訓樓校園商鋪、快遞點周邊

4. 你對目前校園整體環(huán)境衛(wèi)生狀況的滿意度是

非常滿意

非常不滿意

5. 你認為校園環(huán)境衛(wèi)生對學習生活的影響程度

影響極大，直接關系學習效率與生活質量影響較大一般影響較小幾乎無影響

6. 你認為我校校園環(huán)境衛(wèi)生最突出的問題集中在

教學樓宿舍區(qū)食堂公共道路/廣場/綠化帶運動場無突出問題

7. 你認為教學樓內環(huán)境衛(wèi)生存在的主要問題是

教室地面垃圾多（紙屑、食品袋、飲料瓶）課桌內雜物、垃圾堆積走廊、樓梯清潔不及時、有灰塵污漬衛(wèi)生間異味重、清潔不到位、設施臟亂黑板、講臺、門窗衛(wèi)生差自習室占座物品雜亂、垃圾遺留無明顯問題

8. 你認為宿舍區(qū)環(huán)境衛(wèi)生存在的主要問題是

宿舍樓道垃圾清理不及時垃圾桶滿溢、周邊垃圾散落綠化帶內雜草、垃圾、雜物多公共洗漱間、浴室、洗衣房衛(wèi)生差寵物糞便未清理樓道異味、通風差、雜物堆放無明顯問題

9. 你認為食堂環(huán)境衛(wèi)生存在的主要問題是

餐桌清理不及時、油污殘留地面濕滑、垃圾清理不及時餐具回收區(qū)臟亂、異味食堂周邊垃圾、泔水桶管理不到位無明顯問題

10. 你認為校園公共區(qū)域（道路、廣場、綠化帶）環(huán)境衛(wèi)生問題主要有

隨手丟棄的紙屑、塑料袋、飲料瓶落葉、雜草、枯枝清理不及時寵物糞便、痰跡、口香糖污漬廣告?zhèn)鲉?、小廣告亂貼亂放施工遺留垃圾、建材堆放雜亂快遞包裝、外賣餐盒丟棄嚴重無明顯問題

11. 你認為校園運動場環(huán)境衛(wèi)生存在的主要問題是

運動器材周邊垃圾多看臺紙屑、零食袋、飲料瓶堆積地面污漬、雜物清理不及時衛(wèi)生間、飲水區(qū)清潔不到位無明顯問題

12. 你認為圖書館環(huán)境衛(wèi)生存在的主要問題是

閱覽區(qū)桌面雜物、垃圾遺留地面、書架灰塵清理不及時衛(wèi)生間清潔不到位、異味重自習區(qū)占座、雜物堆放雜亂無明顯問題

13. 你認為造成校園環(huán)境衛(wèi)生問題的主要原因是

學生環(huán)保意識薄弱，隨手亂扔垃圾校園垃圾桶數(shù)量不足、分布不合理保潔人員清潔、清運不及時校園環(huán)境衛(wèi)生管理制度不完善、監(jiān)管缺位外來人員、外賣騎手隨意丟棄垃圾校園綠化、施工維護不到位垃圾分類宣傳與執(zhí)行不到位垃圾清運頻次不足

14. 你是否在校園內見過以下不文明衛(wèi)生行為

隨手亂扔果皮、紙屑、食品袋、外賣盒隨地吐痰、吐口香糖高空拋物隨意張貼小廣告、派發(fā)傳單踩踏綠化帶、破壞綠植垃圾未分類、隨意丟棄桶外食堂、教室用餐后不清理桌面從未見過

15. 你日常處理垃圾的方式是

主動找到垃圾桶，嚴格分類投放隨手扔進就近垃圾桶，不刻意分類偶爾隨手丟棄垃圾經常隨手丟棄

16. 看到校園內散落的垃圾，你會

主動撿起投放至垃圾桶提醒他人撿起，自己不處理視而不見繞道走開

17. 你是否參與過校園環(huán)境衛(wèi)生清掃、志愿維護活動

經常參與偶爾參與從未參與，但有意愿從未參與，也無意愿

18. 你是否愿意主動學習并踐行校園垃圾分類

非常愿意，已在踐行愿意，需要引導無所謂不愿意

19. 你認為改善校園環(huán)境衛(wèi)生，最需要優(yōu)先解決的問題是

加強學生衛(wèi)生環(huán)保宣傳教育增加垃圾桶數(shù)量，優(yōu)化分布位置提高保潔人員清潔頻次與質量完善校園衛(wèi)生管理制度，加強監(jiān)督考核定期開展校園衛(wèi)生大掃除、志愿活動推進校園垃圾分類設施與管理整治亂貼小廣告、外賣垃圾問題

20. 你希望學校通過哪些方式提升校園環(huán)境衛(wèi)生

開展主題班會、宣傳講座利用公眾號、海報、宣傳欄科普設立文明監(jiān)督崗、志愿者勸導對衛(wèi)生優(yōu)秀區(qū)域/個人進行表彰對不文明衛(wèi)生行為適當提醒教育

21. 你對改善校園環(huán)境衛(wèi)生還有哪些具體、可落地的意見或建議？

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